Ministerstvo školství a odborné přípravy: Otázky ke zkoušce nepřekračují požadavky programu

Ministerstvo školství a odborné přípravy se domnívá, že existuje mnoho důvodů, proč některé informace hodnotí maturitní zkoušky v roce 2025 jako obtížné, zejména z matematiky a angličtiny. Na jasné rozhodnutí si však musíme počkat, až budou k dispozici výsledky zkoušky.

Ministerstvo školství a odborné přípravy zaslalo 1. července vedoucím tiskových agentur zprávu o maturitních zkouškách v roce 2025.

Otázky ke zkoušce zvyšují diferenciaci

Ministerstvo školství a odborné přípravy proto uvedlo, že zkušební otázky ze všech předmětů postupně implementovaly cíle usnesení č. 29 o zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy, včetně požadavku na „správné posouzení schopností studentů jako základu pro odborné vzdělávání a zápis na univerzitní vzdělání“.

„Zkouška zvýšila počet diferencovaných otázek. V předchozích letech měla zkouška málo otázek pro klasifikaci studentů, což způsobovalo potíže se zápisem a nutilo mnoho univerzit organizovat si vlastní zkoušky, což je nákladné a plýtvá sociálními zdroji,“ uvádí se ve zprávě.

Kandidáti se po zkoušce z matematiky rozplakali, protože test byl těžký

FOTO: TUAN MINH

Pokud jde o obsah zkoušky, ministerstvo školství a odborné přípravy potvrdilo, že nepřekročil požadavky Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Poměr úrovní myšlení (vztahující se k obtížnosti) musí úzce odpovídat zveřejněným referenčním otázkám, být diferencovaný a vycházet z výsledků testů ve 3 regionech.

Podle ministerstva školství a odborné přípravy může existovat mnoho důvodů pro obtížné výsledky testů, zejména v matematice a angličtině. Na jasné určení však musíme počkat, až budou k dispozici výsledky zkoušek.

Aby byly splněny požadavky Usnesení 29 a splněny výzvy, které klade příprava na maturitní zkoušku v roce 2025, prošla zkouška mnoha úpravami. Ačkoli formát zkoušky a směr úprav přípravy na zkoušku byly oznámeny již od roku 2023, vzhledem k nové struktuře formátu zkoušky je nevyhnutelné, že učitelé i studenti budou s letošní zkouškou zmateni.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž požádalo tiskové a mediální agentury, aby se „vyhnuly stereotypním a emocionálním analýzám a komentářům o obtížnosti zkoušky, pokud nebyly oznámeny výsledky zkoušky a její rozdělení nebo pokud je dopad na přijetí nejasný“.

Test byl otestován na přibližně 12 000 kandidátech.

Pokud jde o fázi přípravy na zkoušky, ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že struktura formátu zkoušky, kterou ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo od konce roku 2023, má za cíl pomoci lépe posoudit schopnosti kandidátů, vyhnout se mechanickému učení a zkreslenému učení a zajistit vhodnou diferenciaci pro usnadnění přijímání na univerzity a vysoké školy, ale zároveň zajistit, aby nepřekročila požadavky stanovené ve Všeobecném vzdělávacím programu z roku 2018.

Ministerstvo školství a odborné přípravy vyvinulo řadu testových otázek pro rozsáhlé testování s přibližně 12 000 kandidáty po celé zemi, včetně těch z nejvíce znevýhodněných provincií. Výsledky testů byly pečlivě analyzovány s využitím moderní teorie testování a jsou jedním z důležitých podkladů pro testovací radu k návrhu referenčních otázek k určení úrovně testu, čímž je zajištěna diferenciace a splnění požadavků usnesení 29.

Aby si kandidáti lépe zvykli na zkoušku, pořádají místní samosprávy zkušební zkoušky s požadavkem na absolvování zkušebních zkoušek, ale i skutečných testů. Výsledky zkušebních zkoušek slouží k vyhodnocení výsledků výuky, klasifikaci a poskytnutí hloubkového přehledu pro studenty...

Maturitní zkoušky na střední škole v roce 2025 se budou konat 27. a 28. června. Letos budou uchazeči v rámci nového programu (2018) absolvovat dva povinné předměty: matematiku a literaturu a dva volitelné předměty z následujících oborů: cizí jazyky, chemie, fyzika, biologie, dějepis, zeměpis, ekonomické a právní vzdělávání, informační technologie a technologie.

Na konci zkoušky se mnoho studentů, učitelů a odborníků vyjádřilo, že otázky z matematiky a angličtiny měly „příliš obtížný“ obsah a dokonce i vynikající studenti plakali, protože test nezvládli.

Ačkoliv práce na opravování zkoušek byly zahájeny obcemi, ministerstvo školství a odborné přípravy dosud neoznámilo odpovědi na letošní maturitní zkoušky, ale uvedlo, že očekávaný termín oznámení je po 5. červenci.

Zdroj: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-de-thi-khong-vuot-yeu-cau-cua-chuong-trinh-185250701132710943.htm