Ministerstvo školství a odborné přípravy reviduje národní předpisy pro zkoušky v oblasti vědeckého a technologického výzkumu a zdůrazňuje integritu

Ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo, že právě oznámilo návrh oběžníku, kterým se mění a doplňuje řada článků Pravidel o národní soutěži v oblasti vědeckého a technického výzkumu pro studenty středních a vysokých škol, a zdůrazňuje se potřeba zlepšit integritu vědeckého výzkumu. Projekty vybrané k účasti v národní soutěži jsou vyhlašovány veřejně pod dohledem celé společnosti, čímž je zajištěna poctivost výzkumu.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy se novela a doplnění oběžníku č. 06 zaměřuje na tři hlavní oblasti, mezi něž patří: metody výběru projektů pro účast v celostátní soutěži, otázky týkající se organizace soutěže a otázky týkající se organizace soutěže na úrovni zúčastněné jednotky.

Ministerstvo školství a odborné přípravy udělilo ceny studentům, kteří se ve školním roce 2024–2025 zúčastnili Národní soutěže ve vědeckotechnickém výzkumu pro studenty středních a vysokých škol.

Doplnění a změna oběžníku je v souladu s politikou zefektivnění a racionalizace státních orgánů a slučování provincií a měst. Oběžník, kterým se mění a doplňuje oběžník č. 06, byl vydán v souvislosti se sloučením 63 provincií a měst do 34 provincií a měst, čímž se zajišťují praktické požadavky v procesu organizace soutěže.

„Návrh oběžníku, kterým se mění a doplňuje oběžník č. 06, rovněž zdůrazňuje potřebu zlepšit integritu vědeckého výzkumu jasným definováním konkrétních témat. Projekty vybrané k účasti v celostátní soutěži budou rovněž veřejně oznámeny a monitorovány celou společností, čímž bude zajištěna poctivost ve výzkumu,“ potvrdilo ministerstvo školství a odborné přípravy.

Změna způsobu výpočtu maximálního počtu projektů

Podle návrhu oběžníku, kterým se mění a doplňuje oběžník č. 06, se počet projektů účastnících se soutěže na ministerstvu školství a odborné přípravy vypočítává na základě procentuálního podílu projektů účastnících se soutěže na úrovni ministerstva školství a odborné přípravy v porovnání s celkovým počtem projektů účastnících se soutěže na úrovni ministerstva školství a odborné přípravy v provinciích a městech v celé zemi. Díky tomu je nominace projektů do soutěže spravedlivější.

Katedry s dobrým rozsahem a konkurencí budou mít přidělen poměrný počet projektů k účasti v soutěži vědeckého a technického výzkumu pro studenty středních škol, čímž se zabrání vyrovnávání a nepodporuje se skutečná podpora.

Soutěžní jednotky malého rozsahu mohou přihlásit maximálně 3 národní soutěžní projekty; jednotky velkého rozsahu mohou přihlásit maximálně 12 projektů. Toto nařízení je vhodné v kontextu slučování a zefektivňování administrativních hranic; zároveň udržuje podporu, motivaci a podněcuje vědecký a technický výzkum.

Pro zúčastněné jednotky, kterými jsou střední školy spadající pod ministerstvo a agentury na ministerské úrovni, univerzity, vysoké školy, instituty a akademie, může každá jednotka zaregistrovat maximálně 3 soutěžní projekty, což je o 1 projekt více než původní nařízení.

Ministerstvo školství a odborné přípravy v loňském roce udělilo 12 prvních cen studentům, kteří se zúčastnili celostátní soutěže ve vědeckotechnickém výzkumu pro studenty středních a vysokých škol.

Brzy poté byl projekt, který získal první cenu s názvem „Inteligentní systém třídění odpadu integrující umělou inteligenci a zvukové senzory“ od studentů Vu Ngoc Anha a Vu Dinh Dang Hiena ze střední školy Nguyen Sieu ( Hung Yen ), označen za podobný produktu zahraničního experta.

Ministerstvo školství a odborné přípravy ověřilo a zrušilo výsledky, odebralo ocenění a certifikát o udělení ocenění projektu „Inteligentní systém klasifikace odpadu integrující umělou inteligenci a zvukové senzory“, oblasti vestavěných systémů Ministerstva školství a odborné přípravy Hung Yen.

Ministerstvo školství a odborné přípravy požádalo odbor školství a odborné přípravy provincie Hung Yen, aby převzal odpovědnost za přísné zacházení s porušujícími skupinami a jednotlivci.

Zdroj: https://tienphong.vn/bo-gddt-sua-quy-che-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-quoc-gia-nhan-manh-tinh-liem-chinh-post1784141.tpo