Posílení směru zápisu na druhý stupeň základní školy a střední školy
Ministerstvo školství a odborné přípravy na konferenci uvedlo, že doporučilo premiérovi, aby vydal oficiální depeši č. 10/CD-TTg s cílem posílit směr zápisu do základních škol a zároveň striktně řídit doplňkové výukové a vzdělávací aktivity. Ministerstvo rovněž vydalo pokyny pro lidové výbory provincií, v nichž požaduje, aby obce striktně uplatňovaly oběžník č. 30 o zápisu na nižší střední a střední školy, zejména proces přímého zápisu a zápisu do specializovaných středních škol.
Podle hodnocení ministerstva dosáhla komunikační práce na oběžníku 30 pozitivních výsledků a pomohla rodičům, studentům a učitelům plně porozumět novým předpisům. Ministerstvo také proaktivně řešilo problémy týkající se zápisu, aby byla zajištěna transparentnost a spravedlnost při zápisu.
Zpřísnění řízení dodatečné výuky a učení
Zpráva na konferenci rovněž zmínila implementaci oběžníku 29/2024/TT-BGDDT o řízení doplňkové výuky a učení. Ministerstvo v poslední době nařídilo místním samosprávám, aby posílily inspekce a zkoušky, a zřídilo přímé inspekční týmy v Hanoji, Quang Tri, Hai Phongu, Bac Giangu, Thai Binhu a Ho Či Minově Městě, aby neprodleně odhalily a řešily porušení.
Ministerstvo rovněž vydalo oficiální zprávu č. 948/BGDĐT-GDPT, v níž požaduje, aby provincie a města podaly zprávu o provádění oběžníku č. 29. Většina obcí doposud zaslala ministerstvu zprávy, které odrážejí skutečný stav implementace i obtíže v procesu implementace.
Pokyny Ministerstva školství a odborné přípravy k maturitní zkoušce v roce 2025
Náměstek ministra školství a odborné přípravy Pham Ngoc Thuong na konferenci zdůraznil tři důležité aspekty letošních zkoušek a zápisů. Konkrétně se jedná o první rok, kdy se maturitní zkouška koná podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Organizace zkoušky a zápisu je ovlivněna novými předpisy o doplňkové výuce a učení a je implementována v kontextu slučování administrativních jednotek.
V této situaci náměstek ministra poznamenal čtyři důležité body pro zajištění efektivní organizace zkoušek a zápisů:
Udržování kvality výuky, učení a organizace zkoušek : Lokality musí pečlivě řídit výuku a kontrolovat práci, zajistit, aby nedocházelo k přerušení a aby byla udržována kvalita školení.
Posílení doučování a nápravné výuky pro studenty : Školy musí věnovat zvláštní pozornost třem skupinám studentů, jak je stanoveno v oběžníku č. 29, a to studentům s neuspokojivými studijními výsledky, vynikajícím studentům využívajícím doučování a studentům posledních ročníků, kteří se dobrovolně připravují na zkoušky. Důležitou zásadou je dělat pro studenty vše, nenechat žádného studenta pozadu.
Organizujte zkušební zkoušky, ale provádějte skutečné hodnocení : Zkušební zkoušky je třeba organizovat vážně, aby se řádně posoudily schopnosti studentů a pomohly jim zvyknout si na oficiální zkoušku. Známkování musí být poctivé a přesně odrážet úroveň studentů, aby bylo možné vytvořit vhodné výukové plány.
Vytvořit zkušební otázky, které jsou v souladu s výstupními standardy, snížit tlak, ale zároveň zajistit kvalitu : Přijímací zkoušky a maturitní zkoušky musí úzce dodržovat program a zajistit spravedlnost pro studenty. Podle pokynů usnesení č. 29 a závěru č. 91 předsedy vlády je cílem snížit tlak, omezit rozsáhlé doplňkové hodiny, ale zároveň zajistit kvalitu výstupů.
Ministerstvo školství a odborné přípravy potvrdilo, že bude i nadále pečlivě sledovat a včas poskytovat pokyny, aby přijímací zkoušky a maturitní zkoušky v roce 2025 proběhly transparentně a v souladu s předpisy. Obce a školy musí proaktivně vypracovat vhodné implementační plány, aby zajistily maximální přínos pro studenty.
Zdroj: https://baolangson.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-chi-dao-to-chuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-va-tuyen-sinh-dau-cap-nam-2025-5042454.html
Komentář (0)