Ministr Nguyen Kim Son: Během uplynulého funkčního období došlo k výraznému nárůstu počtu studentů, vzdělávacích zařízení a příležitostí ke vzdělávání.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son potvrdil, že díky velkému úsilí se celý sektor výrazně rozrostl, včetně počtu studentů, počtu vzdělávacích institucí, vzdělávacích příležitostí, pedagogického personálu, infrastruktury atd.

Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son - Foto: VGP

Na tiskové konferenci, která informovala o přípravě a organizaci 1. sjezdu vládní strany pro období 2025-2030, ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son hovořil o úspěších vzdělávacího sektoru v uplynulém volebním období.

Zaměření na zásadní a komplexní inovace vzdělávání

Podle ministra průmysl v uplynulých 5 letech implementoval direktivního ducha usnesení 13. sjezdu strany o pokračování v zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy.

Vzhledem k tomu, že vzdělávání a odborná příprava jsou strategickými průlomy a předními národními politikami, hrají lidský rozvoj, vzdělávání lidských zdrojů a rozvoj talentů hlavní roli při industrializaci, modernizaci a rozvoji země.

Ministr uvedl, že díky velkému úsilí se celé odvětví dramaticky rozrostlo, včetně počtu studentů, vzdělávacích zařízení, vzdělávacích příležitostí, pedagogického personálu, infrastruktury atd.

To je jak důsledkem přirozeného růstu populace a zvýšené poptávky po vzdělání, tak důsledkem univerzalizace a mobilizace dětí k docházce do školy od předškolní docházky až po další úrovně. Dokončení cíle univerzalizace pro pětileté předškolní děti a univerzalizace pro nižší střední školu.

Stávající pedagogický sbor čítá 1,6 milionu učitelů; jejich kvalita se také neustále zlepšuje. Zvýšení vzdělávacích příležitostí a celoživotní vzdělávání lidí také podpořilo rozsah celého vzdělávacího a odborného systému.

Na úrovni všeobecného vzdělávání byl dokončen nový program všeobecného vzdělávání z roku 2018. Od roku 2018 do roku 2025, od 1. do 12. ročníku, byl nový program všeobecného vzdělávání implementován. Došlo k výraznému posunu od vzdělávání poskytujícího znalosti k rozvoji schopností žáků, čímž bylo dosaženo důležitých cílů při implementaci nového programu všeobecného vzdělávání.

Pokud jde o vynikající studentské soutěže, zejména v mezinárodních olympijských soutěžích již 5 let, země se vždy umisťuje mezi 10 nejlepšími zeměmi s nejlepšími výsledky zkoušek na světě . Existují týmy a skupiny, které soutěží v předmětech, jež se dokonce umisťují mezi 5 nebo 3 nejlepšími zeměmi s nejlepšími výsledky zkoušek na světě. Soutěže vynikajících studentů jsou stále inovativnější.

To ukazuje úsilí a schopnosti vietnamských studentů prokázané na mezinárodní scéně.

Optimističtí ohledně budoucnosti vzdělávání

Pokud jde o vysokoškolské vzdělávání, ministr uvedl, že mnoho škol se objevilo v prestižních světových žebříčcích. Vzniklo mnoho nových vzdělávacích programů a oborů, zejména v oblasti strojírenských technologií, kde míra zápisu studentů přesahuje 30 %. Zlepšila se také kvalita vzdělávání, pedagogický sbor a vybavení univerzit.

Neveřejné školy si také postupně upevňovaly svou pozici a stále více přispívaly. Některé školy se v žebříčku také objevily.

Pokud jde o rozvoj pedagogického sboru, pan Son uvedl, že pokud se učitelé budou věnovat pozornost politikám pro učitele, budou se cítit jistěji, nadšeněji a oddaněji své profesi. Kandidáti na vyšší pedagogické obory a přijímací řízení na pedagogické školy nikdy nepatřili k nejvyšším, což svědčí o optimismu ohledně budoucnosti vzdělávání.

Zároveň došlo ke zlepšení mnoha politických mechanismů a institucí. Národní shromáždění obvykle schválilo zákon o učitelích, který rozvíjí pedagogický sbor; Národnímu shromáždění jsou k projednání předkládány další zákony, jako je zákon o vysokých školách, zákon o odborném vzdělávání a zákon o vzdělávání; otázka digitální transformace...

Vzhledem k rezoluci 71 politbyra o průlomech v rozvoji vzdělávání pan Son očekává, že cesta vpřed bude i nadále plná velmi hlubokých inovací a slibuje i nadále ještě větší výsledky pro sektor vzdělávání.

Je zavedeno mnoho významných politik sociálního zabezpečení.

Pokud jde o politiku sociálního zabezpečení v minulém funkčním období, ministr zdravotnictví Dao Hong Lan uvedl, že politika sociálního zabezpečení je politikou pro lidi, která klade lidi do centra pozornosti, propojuje hospodářský růst, zavádí sociální spravedlnost a je prováděna po mnoho volebních období a mnoho let.

V poslední době bylo zavedeno mnoho bezprecedentních opatření, zejména kvůli napjaté situaci pandemie COVID-19, přírodním katastrofám a povodním, které měly velký dopad na lidi. Například politika na podporu socioekonomického oživení lidí po pandemii COVID-19 ve výši 120 000 miliard VND; sociální pojištění, zdravotní pojištění, pojištění v nezaměstnanosti...

V souladu s tím je více než 95 milionů lidí kryto zdravotním pojištěním s širším rozsahem krytí. Míra lidí, kteří každoročně dostávají pravidelné dotace, je 4,5 milionu lidí a 1,5 milionu lidí dostává nouzové dotace. Míra chudých domácností se snížila, letos se snížila o 1 %, čímž byl splněn cíl tisíciletí udržitelného snižování chudoby...

Odstranění dočasných a zchátralých domů bylo dokončeno o 5 let a 4 měsíce dříve, než bylo plánováno, a to 334 234 domů, s celkovými náklady téměř 50 000 miliard VND. Vzhledem k přírodním katastrofám a bouřím v zemi jsme však usoudili, že se jedná o první výsledek, který naznačuje, že je třeba tento program pravidelně a nepřetržitě provádět, aby pomohl lidem zabezpečit si své domovy a stabilizovat si životy.

NGOC AN

Zdroj: https://tuoitre.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-nhiem-ky-qua-gia-tang-manh-me-nguoi-hoc-co-so-giao-duc-co-hoi-hoc-tap-20251009144638623.htm