Ministerstvo požaduje vypracování zásad pro přijímání a posuzování způsobilosti pro 6. ročník.

(Dan Tri) - Ministerstvo školství a odborné přípravy (MOET) právě vydalo oficiální zprávu, v níž žádá ministerstva, aby urychleně vypracovala a oznámila zásady a kritéria pro přijetí do 6. ročníku.

Oficiální zpráva Ministerstva školství a odborné přípravy jasně stanovila požadavky, aby Ministerstvo školství a odborné přípravy provincií a měst vypracovalo a oznámilo zásady a kritéria pro přijímání do 6. ročníku v souladu se skutečnými podmínkami každé lokality, aby studenti, rodiče, učitelé a školy mohli jasně porozumět přijímacímu řízení a být v něm proaktivní.

U středních škol s počtem registrovaných studentů překračujícím stanovenou kvótu ministerstvo požaduje, aby ministerstvo školství a odborné přípravy školám poskytlo pokyny k hodnocení schopností studentů podle forem předepsaných v předpisech pro hodnocení studentů, jako jsou: otázky a odpovědi, písemné vyjádření, prezentace, procvičování, experimenty...

Přijímání musí být spravedlivé, veřejné, transparentní a přiměřené praktickým podmínkám.

Pro přijímací řízení do 10. ročníku ministerstvo vyžaduje, aby obce zorganizovaly výběr a včasné oznámení třetího zkušebního předmětu nebo testu v souladu s předpisy, což studentům usnadní opakování.

Dne 8. listopadu vydalo ministerstvo oběžník č. 30 o pravidlech pro přijímání na střední a vysoké školy. Jedním z kontroverzních obsahů oběžníku je ustanovení, že pro přijetí do 6. ročníku se používá pouze výběrová metoda.

Pan Nguyen Xuan Thanh, ředitel odboru středního vzdělávání ministerstva školství a odborné přípravy, však v reakci na tisk uvedl: „Nově vydaný oběžník č. 30/TT-BGDDT i nadále stanoví, že metodou přijímání na střední školy je výběr, a zároveň obsahuje předpisy, které pověřují ministerstva školství a odborné přípravy poskytováním konkrétních pokynů k výběrovým kritériím a zajištěním spravedlivého, objektivního, transparentního a vhodného výběrového procesu pro danou lokalitu.“

Ministerstva školství a odborné přípravy proto musí vypracovat soubor kritérií pro přijetí platných pro všechny školy; zároveň musí mít samostatné směrnice pro školy, které i po zavedení přijímacího řízení podle obecných kritérií stále mají více studentů splňujících požadavky, než je školní kvóta.

V roce 2014 vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy oběžník č. 11, kterým se vyhlašují předpisy o zápisu na střední a vysoké školy a který stanoví jednotnou metodu přijímání na střední školy: výběr.

Kvůli tomu však přijetí na základě obecných kritérií nesplňuje cílový počet zápisů.

V roce 2018 vydalo ministerstvo oběžník č. 05, kterým se mění a stanoví: „Přijímání na střední školy zkušební metodou.“

V případě, že vzdělávací instituce má do 6. ročníku zapsaných více studentů, než je povolená kvóta pro zápis, bude Ministerstvo školství a odborné přípravy řídit realizaci plánu zápisu metodou přijímacího řízení nebo kombinací přijímacího řízení s testováním a hodnocením schopností studentů.

V době vydání oběžníku č. 05 Ministerstvo školství a odborné přípravy jasně uvedlo, že testovací a hodnotící kapacita se liší od zkoušky, což znamená, že při přijímacím řízení na střední školu, pokud počet studentů splňujících požadavky všeobecných kritérií pro přijetí stále překračuje školní kvótu, může škola kombinovat testovací a hodnotící kapacitu, aby doplnila kritéria pro přijetí platná pro počet studentů, kteří splnili požadavky všeobecných kritérií pro přijetí, namísto organizování celé zkoušky s mnoha předměty pro 100 % studentů, kteří se na školu hlásí.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-yeu-cau-xay-dung-nguyen-tac-xet-tuyen-danh-gia-nang-luc-vao-lop-6-20250110182943541.htm