Dne 17. prosince ministerstvo Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Ca Mau uspořádalo konferenci, která shrnula dvouleté zavádění modelu „Šťastná škola“.
Na konferenci Dr. Le Hoang Du, zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Ca Mau , uvedl: Během posledních dvou let byla zavedena kritéria „Šťastná škola“, která zahrnují 18 kritérií zaměřených na tři skupiny: lidé, výuka a životní prostředí. Tisíce školních správců na všech úrovních absolvovaly intenzivní školení a prostřednictvím různých komunikačních projektů byly zintenzivněny osvětové kampaně.
Významným úspěchem při implementaci kritérií pro budování „šťastné školy“ bylo vytvoření základu pro propojení všech sil ve škole, čímž se vytvořilo pozitivní vzdělávací prostředí, kde je každý den ve škole radostným dnem pro studenty i učitele. Zároveň byl v mnoha školách široce přijat model oceňování vynikajících studentů, který je spojený s akademickými, vzdělávacími a společenskými aktivitami. Pravidelné oceňování vytvořilo soutěživého ducha ve vzdělávání ve školním prostředí.
Šíření a popularizace zákonů byly široce prosazovány prostřednictvím různých aktivních forem a důraz byl kladen na aktivity školního psychologického poradenství. Ministerstvo školství a odborné přípravy ve spolupráci s univerzitami zorganizovalo řadu školení zaměřených na duševní zdraví, životní dovednosti, prevenci školního násilí a rovnost žen a mužů.
Vedoucí pracovníci vzdělávacích institucí by měli nařídit příslušným organizacím a profesním skupinám, aby pravidelně organizovaly aktivity, školení a workshopy s cílem zvýšit povědomí zaměstnanců, učitelů a studentů o kultuře chování, profesní etice, bezpečnosti škol a hodnotě štěstí ve vzdělávání.
Kromě toho byly uspořádány klíčové tematické workshopy, jako například: „Učitelé se mění pro šťastnou školu“ a „Pozitivní chování – porozumění – sdílení ve vzdělávacím prostředí“. Obsah zaměřený na vzdělávání v oblasti štěstí, životní dovednosti a dovednosti v oblasti zvládání emocí byl integrován do odborných aktivit, aktivit ve třídě a mimoškolních vzdělávacích aktivit. Prostřednictvím toho si každý jednotlivec prohloubil povědomí a podpořil smysl pro odpovědnost při budování bezpečného, respektujícího, přátelského a kooperativního vzdělávacího prostředí.
Odborový svaz a Svaz mládeže navíc společně organizují aktivity zaměřené na rozvoj měkkých dovedností, pedagogických komunikačních dovedností, dovedností v oblasti řešení konfliktů a prevence a kontroly školního násilí. V kolektivu panuje vynikající duch solidarity a všechny školní iniciativy se těší silné podpoře a účasti.
Na konferenci se mnoho základních, středních a vysokých škol podělilo o své zkušenosti a příkladné aktivity, které přispívají ke spokojenosti ve škole. Zástupce základní školy Ngan Dua v obci Hong Dan uvedl, že zavedení hnutí ve škole přineslo pozitivní výsledky: silný pocit jednoty mezi zaměstnanci a vysokou úroveň podpory a účasti na všech školních iniciativách. Všichni učitelé a zaměstnanci se hnutí aktivně a dobrovolně účastní, aniž by se cítili omezeni nebo donuceni.
Dr. Le Hoang Du, zástupce ředitele odboru školství a odborné přípravy provincie Ca Mau, vyjádřil, že celý sektor bude usilovat o dosažení cílů stanovených ministerstvem školství a odborné přípravy se zaměřením na pokračování úspěchu modelu „Šťastná škola“. „Pokud se nám podaří vybudovat harmonické prostředí, které bude podporovat důvěru a vzájemný respekt a splnit požadavky na šťastné žáky a učitele, pak dosáhneme kritérií pro šťastnou školu.“
V nadcházejícím období bude školské oddělení Ca Mau potřebovat následující: Škola se nadále rozšiřuje. Modely a aktivity pro budování „šťastných škol“.
Hlavním kritériem je, aby ve školách nebyly případy pochybení učitelů. Učitelé by měli být povzbuzováni k... Učitelé, studenti a rodiče se účastní fór a klubů, aby sdíleli pocity a budovali přátelské vzdělávací prostředí. Organizují se mimoškolní kurzy a kreativní aktivity zaměřené na životní dovednosti a hodnoty…
Zdroj: https://daidoanket.vn/ca-mau-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-dat-nhieu-ket-qua-tich-cuc.html
Komentář (0)