Odborníci doporučují metodu hodnocení rozmazaných otázek z matematických zkoušek

Pan Tran Manh Tung, učitel matematiky v Hanoji, otevřeně poznamenal, že první chyba, která vedla k chybě v otázkách z matematiky pro 10. ročník v Hanoji, byla způsobena kandidáty. Pokud by si studenti pozorně přečetli zkoušku, viděli by, že čitatel a jmenovatel musí být uprostřed vodorovné čárky, ale zkoušku pozorně nesledovali a udělali chybu.

Druhou chybou je část tiskového oddělení pro zkoušky. Normálně se přijímací zkoušky do 10. ročníku v Hanoji tisknou ve skupinách po 5–10 školách v oblasti. Podle předpisů musí odpovědná osoba po vytištění vzorku před stisknutím tlačítka tisku jednou zkontrolovat, aby se předešlo chybám.

Pokud tato otázka bude vynechána, znamená to, že z celkového skóre přijímací zkoušky do 10. ročníku budou letos odečteny 2 body (skóre z matematiky vynásobené 2). O tom, zda kandidát složí zkoušku, či neuspěje, může rozhodnout i rozdíl půl bodu, takže je pochopitelné, že kandidáti i rodiče jsou rozrušení.

„Aby se předešlo nevýhodám pro kandidáty, mělo by ministerstvo školství a odborné přípravy organizovat hodnocení podle dvou možností, a to jak se znaménkem plus, tak i mínus. Kandidáti, kteří odpoví správně, budou i nadále hodnoceni jako obvykle. Ať už se jedná o jakoukoli otázku, schopnosti kandidáta budou stále posouzeny,“ uvedl pan Tung.

Test měl rozmazanou pomlčku, takže si ho kandidáti spletli se znaménkem mínus (vpravo) a standardním testem hanojského ministerstva školství a odborné přípravy (vlevo).

Pan Tran Duc Hien (učitel ve školství v Hanoji) s desetiletou praxí ve výuce na střední škole a přípravě na přijímací zkoušky do desáté třídy uvedl, že skutečnost, že některé otázky z matematiky pro včerejší přijímací zkoušky do desáté třídy v Hanoji byly rozmazané, byla vzácná a nešťastná událost.

„Odpovědnost za výše uvedenou chybu nese Ministerstvo školství a odborné přípravy, Zkušební rada a tiskárna. Naštěstí k rozmazanému tisku zkoušek došlo pouze na některých testovacích místech, u některých kandidátů a pokrytí nebylo velké. Díky tomu bylo zvládnutí krize snazší i pro Hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy,“ uvedl pan Hien.

Tento expert doporučil, aby hanojské ministerstvo školství a odborné přípravy urychleně určilo příčinu a navrhlo řešení, aby se předešlo ovlivnění práv kandidátů. Pokud jsou zkušební otázky vytištěny rozmazaně, což kandidátům způsobuje, že si je mylně představí jako mínus, je možné vytvořit další část odpovědi na tuto otázku. Kandidáti, kteří si myslí, že se jedná o mínus a vypočítají správný výsledek, mohou získat všechny body. Pro ministerstvo školství a odborné přípravy a místa konání zkoušek je však velmi obtížné přesně určit, kteří kandidáti otázkám špatně rozumí.

Stejný názor sdílí i pan Nguyen Viet Tien, učitel matematiky na střední škole Xuan Son ve městě Son Tay v Hanoji, který uvedl, že v 1. části byly tři pomlčky zlomku rozmazané, což způsobovalo zmatek, protože znaménko mínus „-“ a výše uvedený incident se stal v některých zkušebních komisích, nikoli v celém městě.

Aby byla zajištěna práva kandidátů, musí Ministerstvo školství a odborné přípravy rychle ověřit a najít nejlepší řešení. „V případě, že kandidát nemůže test složit, nebudou mu uděleny žádné body nebo budou body uděleny v rozsahu správnosti. Pokud kandidát vyplní test na základě špatně pochopené otázky, ale je správný, měl by mu být i tak udělen plný počet bodů. Ministerstvo školství a odborné přípravy musí mít pro studenty co nejrozumnější řešení, protože se jedná o velmi náročný test, který je v zájmu kandidátů, rodičů i společnosti,“ navrhl pan Tien.

Večer 11. června zástupce hanojského ministerstva školství a odborné přípravy uvedl, že obdržel informaci, že matematické otázky v přijímacích zkouškách do 10. ročníku na některých testovacích místech měly rozmazané známky, což způsobilo, že si je mnoho uchazečů zaměnilo za mínus. Ministerstvo školství a odborné přípravy výše uvedené informace ověřuje a upřesňuje.

„Po důkladném ověření bude mít hanojský úřad pro vzdělávání a odbornou přípravu plán postupu v souladu s předpisy, v duchu zajištění maximálních práv a spravedlnosti pro kandidáty,“ uvedl vedoucí hanojského úřadu pro vzdělávání a odbornou přípravu.

Dříve, hned poté, co kandidáti včera odpoledne (11. června) dokončili zkoušku z matematiky – závěrečnou zkoušku pro přijetí do veřejné desáté třídy, bylo mnoho rodičů a kandidátů rozrušených a stěžovali si, že test z matematiky pro desátou třídu byl rozmazaný a vytištěný ve špatné kvalitě, což způsobovalo, že studenti špatně četli otázky a ztráceli body.

V otázce 3, bod 1, musí kandidáti vyřešit rovnici. Protože inkoust není čirý, je pomlčka přerušená, což způsobuje, že studenti ji mylně vnímají jako -2. Mezi některá testovací místa, u kterých byl hlášen výše uvedený jev, patří střední škola Tran Dang Ninh, střední škola Nguyen Van Cu, střední škola Yen Thuong, střední škola Duong Xa, střední škola Dan Phuong a střední škola Quang Trung - Dong Da.

Test měl rozmazané přeškrtnutí, takže si ho kandidáti spletli se znaménkem mínus (vlevo) a standardním testem (vpravo). Informace se rychle rozšířila na mnoha vzdělávacích fórech. Dnes ráno (12. června) si mnoho rodičů stěžovalo na incident na ministerstvo školství a odborné přípravy.

Ha Cuong

Užitečný
Emoce
Tvůrčí
Unikátní

Zdroj: https://vtc.vn/chuyen-gia-kien-nghi-phuong-an-cham-diem-de-thi-toan-bi-in-mo-ar799173.html