Pan Dang Huu Phuoc, ředitel společnosti zabývající se studiem v zahraničí v Ho Či Minově Městě, s více než 10 lety zkušeností v oblasti poradenství v oblasti studia v zahraničí uvedl, že se setkal se zástupci přijímacích komisí z mnoha amerických univerzit. Podle něj školy často posuzují přihlášky komplexně a nezaměřují se pouze na výsledky.
Zde jsou některé z komentářů pana Phuoca k jednotlivým částem přihlášky na 50–100 nejlepších amerických univerzit:
1. Akademické výsledky: Vždy první a nejdůležitější faktor, který prokazuje studijní schopnosti kandidáta, jeho kvalifikaci, myšlení a kariérní orientaci. Pro jejich vyhodnocení školy často vycházejí z řady kritérií:
- Průměr známek (GPA) : Uchazeči obvykle musí předkládat známky od začátku 9. ročníku do poloviny nebo konce 1. pololetí 12. ročníku a jsou vysoce ceněni, pokud se známky v průběhu let zvyšují nebo stabilně zlepšují.
- Pořadí : V USA je 42 000 středních škol. Je nemožné porovnávat akademické schopnosti studentů mezi školami v celé zemi, takže přijímací komise se zajímá o pořadí studentů v jejich ročníku. Většina škol ve Vietnamu však studenty nehodnotí. Proto přijímací komise v USA často pečlivě sledují výsledky a hodnocení učitelů, aby analyzovaly úroveň uchazečů.
Pokud informace chybí, mohou pro porovnání otevřít data uchazečů, kteří se na školu hlásili v předchozích letech.
- Náročnost kurzu : Vietnamští studenti studují 13 společných předmětů, ale pokud mají specializovaný předmět, je to výhoda. Top 50 univerzit často bere „náročnost kurzu“ jako důležitý faktor. Pro hodnocení akademických schopností kandidátů se zaměřují na výsledky programu IB (International Baccalaureate) nebo AP (Advanced Placement Program pro studenty středních škol).
Ve Vietnamu některé mezinárodní školy vyučují AP, zatímco většina veřejných středních škol ne. Zájemci o studium si mohou navštěvovat doplňkové kurzy v centru nebo studovat samostatně a na zkoušku se každý rok koncem května zaregistrovat.
IB se také započítává do obtížnosti kurzu a přenositelných vysokoškolských kreditů. Pro přijímací komise na předních amerických univerzitách jsou známky A a dokonce i B v pokročilých kurzech působivější než známky A+ v běžných kurzech.
- Výsledky standardizovaných testů (SAT/ACT) : Čím vyšší je skóre standardizovaného testu, tím výhodnější bude uchazeč na většině škol. Například u testu SAT je za relativně dobrou úroveň považováno skóre 1 400/1 600 nebo skóre testu ACT 31/36 nebo vyšší.
- Školní zpráva/profil školy : Toto je podrobná informace o dosažených výsledcích studentů na střední škole. V ní školy jasně uvádějí skóre, stupnici hodnocení, hodnocení školy nebo výukový program, například zda se vyučují předměty AP či nikoli.
Pečlivě si prohlédnou předměty ve vašem přepisu a porovnají je s oborem, o který se hlásíte, aby zjistili, zda jsou vhodné, či nikoli. Pokud si například uchazeč zvolí obor inženýrství, ale jeho výsledky z matematiky a fyziky nejsou tak vysoké jako v jiných předmětech, může to být mínusový bod.
Pan Phuoc na kampusu Univerzity v Connecticutu, USA, říjen 2022. Foto: Poskytla postava
2. Studentský život: Škola hodnotí kandidáty v aktivitách mimo učebnu. Mezi zohledněné faktory patří mimoškolní aktivity, talent, pracovní zkušenosti, ocenění... kterých kandidát dosáhl.
Když hovořil s bývalým ředitelem přijímacího řízení na Dartmouth College, řekl, že chce vědět, co uchazeči dělají ve svém volném čase po škole, proč je tato aktivita zajímá a jak se v ní zlepšují.
Například kandidát, který tráví tři hodiny denně studiem leetcode mimo mimoškolní aktivity, bude vysoce ceněn, pokud plánuje studovat informatiku .
Jednou velkou chybou, kterou uchazeči dělají každý rok, je snaha uvést příliš mnoho mimoškolních aktivit. Věřím, že pro přijímací komise je kvalita mimoškolních aktivit důležitější než jejich kvantita. Uchazeči by si tedy měli uvést aktivity, které jsou důležité, které jim pomohly růst a které skutečně rozvíjejí jejich vášeň.
3. Osobní charakter: Ten posuzuje přijímací komise prostřednictvím esejí, doporučujících dopisů a osobních pohovorů.
Zejména doporučující dopis učitele spolu s akademickými výsledky přispívají k prokázání schopností a přístupu k učení uchazeče. Přístup k učení je ve školách vysoce ceněn, protože všechny chtějí získat studenty, kteří umí dobře přemýšlet a mají potenciál, místo aby se jen učili nazpaměť nebo studovali pro známky.
Eseje a další doporučující dopisy od vedoucích klubů, šéfů firem... spolu s profilem v části 2 pomohou škole analyzovat osobnost, charakter a kariérní orientaci kandidáta.
Bývalý ředitel přijímacího řízení na Dartmouth College uvedl, že by nikdy nepřijal uchazeče na základě skvělé osobní eseje, ale místo toho by zvážil celou přihlášku, která obsahuje mnoho částí. Proto je nutné věnovat pozornost osobní eseji, ale neočekávejte, že přijímací komise bude ohromena a okamžitě vás přijme, pokud ostatní faktory nebudou dobré.
4. Další faktory
Existuje mnoho faktorů, které se vám mohou zdát zvláštní nebo nespravedlivé, ale přesto jsou součástí přijímacích kritérií na mnoha školách, jako například: zeměpisná oblast, socioekonomické zázemí nebo rodinná tradice (mít otce, matku nebo prarodiče, kteří školu navštěvovali)...
Americké univerzity usilují o kulturně a etnicky rozmanité prostředí. Vietnam se v současné době umísťuje na 5. místě v počtu zahraničních studentů v USA. Proto si myslím, že vietnamští uchazeči budou muset při podávání přihlášek více konkurovat. Uchazeči ze zemí s malým počtem zahraničních studentů v USA, jako je Laos, Singapur, Thajsko..., mají někdy vysokou šanci na přijetí, i když jsou si jejich profily dost podobné.
Z hlediska socioekonomického zázemí se jedná o finanční faktor. Na mnoha školách musíte mít dostatečné finanční zdroje, aby vaše přihláška byla zvážena.
Navíc můžete získat další body, pokud váš příbuzný studoval a absolvoval školu, na kterou se hlásíte. Podle statistik má tento faktor 35 % studentů přijatých na školy Ivy League.
A konečně, špičkové školy dostávají mnoho přihlášek a chtějí zajistit co nejvyšší míru přijetí. Proto upřednostňují uchazeče, kteří o školu projeví zájem, například se účastní online akcí, navštěvují školu nebo sledují sociální sítě školy.
Dang Huu Phuoc
![[Video] Slavnostní zahájení výstavby internátních škol s více úrovněmi v pohraničních oblastech Tuyen Quang a Lao Cai](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/09/1762702287645_lao-cai-ha-giang-6159-jpg.webp)
Komentář (0)