Posílení mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání v oblasti lidských práv

Dne 27. září v sídle Organizace spojených národů v Ženevě ve Švýcarsku vystoupil náměstek ministra zahraničí Do Hung Viet, vedoucí vietnamské delegace, na mezinárodním semináři „Integrace vzdělávání v oblasti lidských práv do vzdělávacího systému: Sdílení zkušeností a praktických ponaučení“.

Vietnam usiluje o zdokonalení svého systému politik a zákonů v oblasti lidských práv.

Rada OSN pro lidská práva přijala výsledky čtvrtého cyklu zprávy o všeobecném pravidelném přezkumu (UPR).

Akci v rámci 57. zasedání Rady OSN pro lidská práva společně uspořádaly Vietnam, Filipíny, Austrálie a Itálie. Diskusi moderoval velvyslanec Mai Phan Dung, vedoucí stálé mise Vietnamu v Ženevě, za účasti mezinárodních expertů a zástupců.

Náměstek ministra Do Hung Viet na semináři u příležitosti 30. výročí Dekády vzdělávání v oblasti lidských práv a 20. výročí Světového programu vzdělávání v oblasti lidských práv (WPHRE) schváleného Organizací spojených národů zdůraznil, že mezinárodní společenství dosáhlo mnoha úspěchů v prosazování vzdělávání v oblasti lidských práv, včetně klíčového úkolu, kterým je zavést vzdělávání v oblasti lidských práv do školského systému.

Náměstek ministra uvedl, že země a mezinárodní organizace mají mnoho zkušeností a účinných způsobů šíření vzdělávání v oblasti lidských práv ve školském systému na všech úrovních a v systému dalšího vzdělávání, čímž podporují účast dětí a studentů na tvorbě osnov v oblasti lidských práv. Země a mezinárodní organizace také vynakládají mnoho úsilí na podporu mezinárodní spolupráce v rámci bilaterálního a multilaterálního rámce v této oblasti. Sdílení zkušeností a znalostí mezi zeměmi je však stále třeba dále podporovat.

Mezinárodní seminář „Integrace vzdělávání v oblasti lidských práv do vzdělávacího systému: Sdílení zkušeností a praktických ponaučení“.

Náměstek ministra Do Hung Viet potvrdil: Vietnam sdílí s ostatními zeměmi názor, že vzdělávání v oblasti lidských práv je účinným nástrojem, který pomáhá lidem zajistit si svá práva, zvyšuje respekt a porozumění ve společnosti a zároveň přispívá k realizaci práva na vzdělání. Vietnam v této oblasti také vynakládá úsilí, včetně projektu „Začlenění obsahu vzdělávání v oblasti lidských práv do vzdělávacích institucí v rámci národního vzdělávacího systému“.

Jednou z priorit Vietnamu během jeho členství v Radě OSN pro lidská práva (2023–2025) je prosazování práva na vzdělání a vzdělávání v oblasti lidských práv. Vietnam si proto přeje spoluorganizovat dialog s dalšími zeměmi s cílem vytvořit více fór, kde by si země mohly sdílet zkušenosti a přispívat k přípravě na implementaci 5. fáze programu WPHRE (2025–2029).

Na semináři se také Dr. Le Xuan Tung, docent Institutu lidských práv Ho Či Minovy ​​národní akademie politiky, podělil o implementaci Projektu 1309 o integraci obsahu lidských práv do vzdělávacího programu v národním vzdělávacím systému ve Vietnamu. Mezi některé vynikající výsledky patří: organizace kurzů školení v oblasti lidských práv pro všechny učitele a lektory v národním vzdělávacím systému; sestavování a publikování vzdělávacích materiálů v oblasti lidských práv; vytvoření rámce obsahu lidských práv pro všeobecné vzdělávání; integrace obsahu lidských práv do všeobecných vzdělávacích programů od předškolní až po univerzitní úroveň; vzdělávání v oblasti lidských práv pro vedoucí pracovníky a manažery v celém politickém systému prostřednictvím programu pokročilé politické teorie. Zdůraznil také podporu mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání v oblasti lidských práv, v níž vyniká partnerství mezi Ho Či Minovou národní akademií politiky a Australskou komisí pro lidská práva.

Na akci se delegáti z mnoha zemí podělili o své zkušenosti s integrací lidských práv do vzdělávacích programů na všech úrovních, se zvláštním zaměřením na vzdělávání dívek, dětí etnických menšin a zranitelných skupin. Zdůraznili také důležitou roli koordinace mezi školami, rodinami a společností při podpoře vzdělávání v oblasti lidských práv.

Koordinátorka pro vzdělávání a školení v oblasti lidských práv Úřadu vysokého komisaře OSN pro lidská práva (OHCHR), paní Elena Ippoliti, představila komplexní přístup k vzdělávání v oblasti lidských práv, založený na pěti složkách: formulace politik, opatření k provádění politik, procesy a nástroje výuky a učení, vzdělávání a profesní rozvoj učitelů a dalších pedagogických pracovníků a vzdělávací prostředí.

Velvyslankyně Mai Phan Dung na závěr dialogu uvedla, že výměny názorů v rámci dialogu přispěly k identifikaci výzev a příležitostí v integraci vzdělávání v oblasti lidských práv do národních vzdělávacích systémů a podpořily země v pokračování v implementaci programu WPHRE.

Mezinárodní seminář na téma „Integrace vzdělávání v oblasti lidských práv do vzdělávacího systému: Sdílení zkušeností a praktických ponaučení“ je jednou ze dvou klíčových iniciativ Vietnamu v rámci 57. zasedání Rady OSN pro lidská práva od 9. září do 11. října 2024; spolu s Meziregionální deklarací o imunizaci a lidských právech. Toto jsou některé z osmi priorit, které bude Vietnam prosazovat během svého členství v Radě pro lidská práva v letech 2023–2025.

8 priorit a závazků Vietnamu v oblasti prosazování a ochrany lidských práv

Mechanismus UPR: Vietnam potvrzuje svou průkopnickou roli v ochraně lidských práv

Zdroj: https://thoidai.com.vn/day-manh-hop-tac-quoc-te-ve-giao-duc-quyen-con-nguoi-205442.html