Poslanci Národního shromáždění navrhují „vrátit“ učitelům právo vybírat si učebnice a vyhnout se tak skupinovým zájmům

Na okraj 5. zasedání 15. Národního shromáždění delegát Národního shromáždění Nguyen Thi Kim Thuy (delegace Da Nang) uvedl, že usnesení Národního shromáždění č. 88 o inovaci všeobecně vzdělávacích programů a učebnic stanoví, že bude mnoho sad učebnic a výběr učebnic budou provádět učitelé. Při vyhlašování zákona o vzdělávání z roku 2019 se však ministerstvo školství a odborné přípravy rozhodlo pověřit provinční lidový výbor rozhodováním o výběru učebnic, místo aby tuto pravomoc svěřilo místním úřadům.

„Před vyhlášením zákona o vzdělávání jsem opakovaně upozorňovala na nedostatky, když ministerstvo školství a odborné přípravy pověřilo lidové výbory provincií a měst rozhodováním o výběru učebnic. V té době byl můj názor pouze menšinovým a musela jsem se podvolit názorům většiny. Poté, co zákon o vzdělávání vstoupil v platnost a byl uveden do praxe, se tyto nedostatky jasně projevily,“ uvedla paní Thuyová.

Poslanci Národního shromáždění navrhují „vrátit“ učitelům právo na výběr učebnic a vyhnout se tak skupinovým zájmům - 1 — Delegátka Národního shromáždění Nguyen Thi Kim Thuy (Delegace Da Nang ).

Mnoho učitelů středních škol je velmi zapálených a milují své povolání. Dnes si vezmou obsah z této učebnice, zítra si vezmou jinou, lepší knihu k výuce, pokud dosáhnou té nejlepší kvality.

Aby si učitelé mohli vybrat knihy, budou muset vydavatelé oslovit miliony vzdělávacích institucí po celé zemi a povzbudit je k nákupu učebnic. Pokud knihy vybírají Lidové výbory provincií a měst, vydavatelé stačí zmobilizovat pouze 63 provincií a měst a specializovanou agenturou, kterou je ministerstvo školství a odborné přípravy, je to mnohem jednodušší.

„Když porovnáme rezoluci č. 88 a zákon o vzdělávání, který z nich se snáze zneužívá a slouží skupinovým zájmům,“ uvedla delegátka a dodala, že je nutné novelizovat zákon o vzdělávání v souladu s rezolucí č. 88 a pověřit vzdělávací instituce a učitele výběrem knih. Toto je nejlepší řešení a učitelé po čtyřech letech implementace hlásí mnoho výsledků.

Zatímco se čeká na novelu zákona o vzdělávání, lze nejprve novelizovat oběžník č. 25 Ministerstva školství a odborné přípravy týkající se výběru učebnic. Tento oběžník neobsahuje konkrétní sankce, pouze stanoví předpisy o tom, kolik lidí je potřeba v radě pro výběr učebnic, kdo je mezi nimi... Oběžník nezohledňuje případ, kdy některé lokality výběr učebnic dělají správně, jiné špatně, což vede k tomu, že výběr učebnic v mnoha krajích a městech není skutečně objektivní a řídí se skupinovými zájmy.

V předchozích setkáních hovořila o tom, jak se nákup učebnic stal pro mnoho rodičů zátěží. Hlavním důvodem je, že jednotky, které knihy distribuují prostřednictvím škol, vždy prodávají učebnice spolu s velkým množstvím referenčních knih.

Ministerstvo školství a odborné přípravy vzalo v úvahu výše uvedené názory a vydalo směrnici požadující ukončení praxe společného balení učebnic a referenčních knih. V současné době již nedochází k nucení studentů kupovat si referenční knihy v jakékoli formě. Delegátka z Da Nangu poznamenala, že díky skutečnému monitorování byla směrnice v podstatě seriózně implementována.

Aby se snížila zátěž rodičů a studentů spojená s cenami učebnic, tento delegát uvedl, že na 4. zasedání byl navržen návrh na regulaci cen učebnic formou cenového rámce, který by zahrnoval: maximální cenu a minimální cenu, stejně jako u jiných položek, jejichž ceny stanovuje stát. „Výše uvedený návrh však ministerstvo financí nezahrnulo do návrhu zákona o cenách (ve znění pozdějších předpisů), který byl tentokrát předložen Národnímu shromáždění, ačkoli ministr financí dříve slíbil, že jej přijme,“ uvedl a požádal o objasnění a vysvětlení výše uvedených obav.

Poslanci Národního shromáždění navrhují „vrátit“ učitelům právo na výběr učebnic a vyhnout se tak skupinovým zájmům - 2 — Učebnice pro nový všeobecně vzdělávací program. (Ilustrační foto)

Dne 8. února se ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son na pracovním setkání dozorčí delegace Národního shromáždění a Lidového výboru okresu Dong Da (Hanoj) otevřeně zeptal vedoucích pracovníků škol v okrese, „zda existují nějaké návrhy nebo vnucování při výběru učebnic?“.

Vedoucí pracovníci škol všichni potvrdili: „Při výběru učebnic nedochází k žádnému vnucování. Výběrový proces je transparentní, veřejný a výsledky výběru učebnic jsou v souladu s názory učitelů a škol.“

Na základě těchto informací ministr Son potvrdil přístup „neustupování“ při implementaci všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Implementace nového programu má za cíl naplnit usnesení strany, Národního shromáždění a vlády.

Ministr zdůraznil, že v procesu zavádění nových učebnic a všeobecně vzdělávacích programů je nutné včas identifikovat problémy, zejména při jejich implementaci v kontextu podmínek každé lokality, aby se vytvořily předpoklady pro rozvoj skupin s podmínkami, pozornost k majoritě a podpora znevýhodněných skupin.

Ha Cuong

Užitečný
Emoce
Tvůrčí
Unikátní

Zdroj