Podle Ministerstva školství a odborné přípravy jsou předpisy o standardech profesních titulů pro státní zaměstnance a podpoře profesních titulů pro státní zaměstnance v různých odvětvích/oborech prováděny v souladu s obecnými předpisy Národního shromáždění v zákoně o státních zaměstnancích z roku 2010 a v zákoně o změně a doplnění řady článků zákona o kádrech, státních zaměstnancích a zákona o veřejných zaměstnancích.
Zároveň se řiďte podrobnými pokyny vlády uvedenými v nařízení č. 115/2020/ND-CP ze dne 25. září 2023, které upravuje nábor, využívání a řízení státních zaměstnanců.
Návrh na zrušení zkoušky pro získání učitelského titulu (zdroj fotografie: internet).
Povýšení v profesních titulech z nižší hodnosti na další vyšší hodnost ve stejné profesní oblasti se tedy provádí prostřednictvím zkoušky a přezkumu (odstavec 2 článku 31 zákona o státních úřednících z roku 2010 a odstavec 2 článku 29 vyhlášky č. 115/2020/ND-CP).
Organizace povýšení profesního titulu prostřednictvím zkoušky nebo místního přezkumu je na volbě agentury nebo jednotky s oprávněním organizovat povýšení profesního titulu zkouškou nebo přezkumem v souladu s ustanoveními zákona.
Ministerstvo školství a odborné přípravy nemá pravomoc zrušit nařízení o zkouškách pro povýšení učitelů, ani nemá pravomoc navrhovat, aby obce zavedly jednotnou formu posuzování povýšení.
Návrh učitele na zrušení formy zkoušky na podporu profesních titulů je však opodstatněný.
Ministerstvo školství a odborné přípravy obdrželo dokument s žádostí o vyjádření Ministerstva vnitra k návrhu vyhlášky, kterou se mění a doplňuje řada článků vyhlášky č. 115/2020/ND-CP, a to k odstranění zkoušky pro povýšení v profesním zařazení. Ministerstvo školství a odborné přípravy písemně odpovědělo v souhlasu s tímto obsahem. Ministerstvo vnitra v současné době doporučuje vládě, aby zkoušku pro povýšení v profesním zařazení zrušila.
Ministerstvo školství a odborné přípravy doporučuje, aby obce na základě praktických situací zvážily a zvolily vhodné formy organizace propagace profesních titulů učitelů s cílem vytvořit příznivé podmínky pro tým a zajistit identifikaci učitelů, kteří si propagaci profesních titulů skutečně zaslouží na základě principů rovnosti, publicity, transparentnosti, objektivity a dodržování zákona.
Zdroj
Komentář (0)