Kariérní orientace v éře umělé inteligence

Odborné vzdělávání otevírá příležitosti pro kulturní učení a praktické dovednosti. V době umělé inteligence (AI) najdou studenti, kteří vědí, jak spojit vášeň, schopnosti a technologie, ten správný kariérní směr.

Odborné vzdělávání v elektronice na College of Technology II, okres Phuoc Long, Ho Či Minovo Město.

Odborné vzdělávání je otevřená volba.

Odborné vzdělávání se stává pro mnoho studentů po dokončení druhého stupně střední školy vhodnou volbou. Pan Dao Phi Truong z Oddělení dalšího vzdělávání – odborné a univerzitní, Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova Města, uvedl: „Pokud si studenti zvolí odborné vzdělávání, mohou studovat na středních školách, vysokých školách, centrech dalšího vzdělávání, centrech odborného vzdělávání – další vzdělávání. Zde budou studenti studovat kulturu i odborné vzdělávání. V institucích odborného vzdělávání budou studenti studovat kulturu a odborné vzdělávání paralelně. Kulturní programy jsou organizovány ve dvou formách vzdělávání vhodných pro potřeby každého studenta.“

Prvním je čtyřoborový kulturní program. Po jeho absolvování studenti obdrží osvědčení o absolvování střední školy s kulturními znalostmi, které slouží jako základ pro postup na vyšší úrovně vzdělávání, například na vysokou školu. Je však třeba poznamenat, že toto osvědčení není rovnocenné maturitě.

Druhým je sedmioborový kulturní program. Po absolvování programu se studenti mohou přihlásit k maturitní zkoušce se stejnými otázkami, časem a předměty jako studenti všeobecně vzdělávacích škol. Ti, kteří splní požadavky, obdrží maturitní vysvědčení, které jim otevře dveře k dalšímu získávání znalostí na univerzitách.

Tyto flexibilní formy vzdělávání nejen pomáhají studentům mít více příležitostí ke zlepšení jejich vzdělání a rozvoji profesních dovedností, ale také vytvářejí podmínky pro to, aby si již včas určili vhodnou studijní a kariérní orientaci.

Podle paní Nguyen Thi Ngoc Tram, učitelky angličtiny na střední škole Tran Van On v okrese Tan Dinh v Ho Či Minově Městě, se kariérní poradenství zavádí stále dříve. Již od střední školy mnoho studentů začalo přemýšlet o vhodné kariéře pro budoucnost a vybírat si ji.

Postsekundární stupeň vzdělávání je důležitým bodem zlomu, který vyžaduje, aby studenti měli jasnou kariérní orientaci. Vzdělávací instituce se proto zaměřují na kariérní poradenství a podporu a podporují je. Paní Truong Hai Thanh, zástupkyně ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy, vysoce ocenila organizaci Dne přijímacího řízení a kariérního poradenství v posledních letech, protože přinesl mnoho autentických a užitečných informací, které studentům postsekundárního vzdělávání ve městě pomohou získat více znalostí a dovedností pro výběr správné kariéry.

Díky včasnému přístupu k informacím a poradenství mohou studenti proaktivně zkoumat a zvažovat mnoho možností do budoucna. Zejména odborné vzdělávání je flexibilní, praktický a potenciální směr. Díky mnoha vhodným vzdělávacím cestám a příležitostem k rozvoji akademické kvalifikace si studenti mohou proaktivně vybrat cestu, která odpovídá jejich schopnostem, zájmům a kariérní orientaci.

Volba kariéry v době explodující umělé inteligence

Umělá inteligence se postupně stává nedílnou součástí moderního života. Vznik umělé inteligence přináší mnoho nových příležitostí, ale také vede mnoho studentů k váhání při výběru kariéry. Dr. Nguyen Thanh Tung, odborník na psychologii a kariérní poradenství, se podělil: „Každý student si nejprve musí jasně uvědomit své vlastní schopnosti, silné stránky a vášně. Jakmile pochopí sami sebe, mohou se studenti dozvědět o trendech, aby si určili správnou cestu a proaktivně se přizpůsobili společenským změnám.“

Silný rozvoj umělé inteligence má v současné době dopad na strukturu zaměstnanosti, ale tento dopad není příliš velký. Zaniknout může jen několik povolání, zatímco většina oborů stále existuje a dále se rozvíjí novými směry. Podíl silně ovlivněných povolání činí méně než 10 %. Zejména obory související s informačními technologiemi otevírají nespočet příležitostí a stávají se atraktivní destinací pro dynamickou a kreativní mladou generaci pracovníků.

Studentka Trinh Nhat Duyen ze třídy 9A8 na střední škole Tran Van On uvedla: „V minulosti jsem se obávala, když jsem viděla, jak se obrazy generované umělou inteligencí hojně šíří, a bála jsem se, že umělecký průmysl, který jsem milovala, bude postupně zastíněn. Nicméně po radách odborníků jsem si jistější, že si do budoucna vyberu kariéru související s uměním.“

V kontextu explozivního rozvoje umělé inteligence není výběr kariéry založen pouze na trendech nebo atraktivitě studijního oboru, ale co je důležitější, na pochopení sebe sama a schopnosti přizpůsobit se změnám.

Zdroj: https://baolangson.vn/dinh-huong-nghe-nghiep-trong-thoi-dai-ai-5065318.html