Dong Nai pokračuje v komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy a rozvíjí vysoce kvalitní lidské zdroje.

(NLDO) – Síť škol, tříd a vzdělávacích systémů na všech úrovních v provincii Dong Nai se rozvinula tak, aby uspokojovala rostoucí vzdělávací potřeby studentů.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy (DET) provincie Dong Nai má v současné době celá provincie 557 předškolních vzdělávacích institucí (z toho 341 veřejných a 200 soukromých), 404 základních vzdělávacích institucí (z toho 396 veřejných a 8 soukromých), 293 středních vzdělávacích institucí (z toho 290 veřejných a 4 soukromé), 114 středních vzdělávacích institucí (z toho 86 veřejných a 28 soukromých), 5 univerzit a 4 pobočky univerzit, 12 vysokých škol, 7 středních škol a 18 institucí odborného a dalšího vzdělávání.

Člen provinčního výboru strany, ředitel odboru školství a odborné přípravy Truong Thi Kim Hue (uprostřed) prohlédl investice do vybavení škol v oblasti přesídlení Loc An - Binh Son (obec Long Thanh).

Aby noviny Nguoi Lao Dong získaly přehled o sektoru vzdělávání a odborné přípravy v provincii Dong Nai v období 2020–2025 a o plánu na období 2025–2030, poskytly rozhovor na toto téma paní Truong Thi Kim Hue, členkou provinčního stranického výboru a ředitelkou odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie.

Reportér: Mohl byste nám sdělit, jakých vynikajících výsledků dosáhlo Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Dong Nai v období 2020–2025?

- Paní Truong Thi Kim Hue, členka provinčního výboru strany, ředitelka odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Dong Nai: Volební období 2020–2025 je zvláštní, protože na jeho konci byly provincie Dong Nai a Binh Phuoc sloučeny do nové provincie Dong Nai. Po sloučení se rozsah a rozvojový prostor provincie Dong Nai obecně výrazně rozšířily než dříve, a to včetně sektoru vzdělávání.

Pokud jde o vynikající výsledky vzdělávacího sektoru v uplynulém období, před sloučením provincií vedoucí představitelé provincií Dong Nai a Binh Phuoc vždy věnovali pozornost vzdělávání, upřednostňovali ho a považovali ho za hlavní národní politiku pro rychlý a udržitelný rozvoj.

Proto se v uplynulém období do školského systému, zařízení a pedagogických pracovníků nadále investovalo v moderním směru. Pedagogičtí pracovníci byli neustále školeni a hloubkově rozvíjeni a splňovali požadavky komplexních inovací v oblasti vzdělávání a odborné přípravy v souladu s usneseními ústředního a provinčního výboru strany v období národní inovace a stále hlubší mezinárodní integrace.

Vzhledem k velké populaci a rozlehlosti je potřeba investic do vzdělávání velmi vysoká, nicméně provincie Dong Nai dosud odvedla dobrou práci ve výstavbě národních standardních škol. Míra národních standardních škol v provincii dosáhla na konci školního roku 2020–2025 75 %.

Provincie se dále zaměřuje na investice do všeobecného školského systému s cílem přiblížit se mezinárodním vzdělávacím programům a na akreditaci zařízení odborného vzdělávání, aby splňovala vietnamské a mezinárodní standardy kvality. Zejména v uplynulém období se vedoucí představitelé provincie nadále zaměřovali na rozvoj vzdělávání v odlehlých, izolovaných a pohraničních oblastech, čímž výrazně zkrátili rozvojovou propast s venkovskými a městskými oblastmi. Včasné vyhlášení průlomových politik na podporu učitelů, aby mohli pracovat s klidem, a politik na podporu studentů v obtížných situacích, aby mohli studovat s klidem.

Festival čtení knih se konal na základní škole Xuan Thanh (obec Dau Giay) (Foto: Le Huu Thiet)

• Paní, kromě dosažených důležitých výsledků, s jakými obtížemi a výzvami se potýká Ministerstvo školství a odborné přípravy provincie Dong Nai?

- Kvalita vzdělávání a odborné přípravy na základních, středních a vysokých školách, v rámci všeobecného vzdělávání, dalšího vzdělávání, odborného vzdělávání a mezi lokalitami v provincii není jednotná.

Přestože se systém školské infrastruktury rozvinul, stále nemůže splňovat požadavky místního rozvoje vzdělávání kvůli vysokému mechanickému růstu populace v dlouhodobém horizontu a rychlému nárůstu počtu studentů.

Odborná způsobilost řady učitelů a vedoucích pracovníků v oblasti vzdělávání nedosahuje úkolu inovovat metody výuky a řízení vzdělávání, zejména u řady starších učitelů s omezenými schopnostmi aplikovat informační technologie; znalost cizích jazyků učitelů neodpovídá požadavkům výzkumu, aktualizace nových vědeckých a technologických úspěchů regionu i světa a účasti na mezinárodních školeních.

Tým kvalifikovaných pracovníků, zařízení a vybavení sloužící výzkumu, vývoji a aplikaci vědy a techniky a podpora a povzbuzení organizací a jednotlivců k účasti na vědeckotechnických aktivitách jsou stále omezené.

Pan Thai Bao, zástupce tajemníka provinčního výboru strany Dong Nai, předal dary studentům střední školy Dau Giay.

Abychom i nadále zásadně a komplexně inovovali vzdělávání a odbornou přípravu a rozvíjeli vysoce kvalitní lidské zdroje s ohledem na požadavky rozvoje a mezinárodní integrace, jaké jsou hlavní směry a řešení navrhovaná Ministerstvem školství a odborné přípravy provincie Dong Nai na období 2025–2030, paní?

- Ministerstvo školství a odborné přípravy doporučilo provinčnímu lidovému výboru, aby zavedl následující důležité skupiny řešení:

V první řadě nadále prosazovat účinné provádění usnesení politbyra 71-NQ/TW ze dne 22. srpna 2025 o průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy; usnesení vlády 281/NQ-CP ze dne 15. září 2025 o akčním programu vlády k provedení usnesení politbyra 71-NQ/TW o průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy; usnesení vlády 281/NQ-CP ze dne 15. září 2025 o akčním programu vlády k provedení usnesení politbyra 71-NQ/TW o průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy; sektor vzdělávání a odborné přípravy naléhavě doporučuje provinčnímu lidovému výboru, aby vypracoval a zveřejnil provádění akčního programu sektoru vzdělávání.

Ministerstvo školství a odborné přípravy doposud dokončilo poradenství provinčnímu výboru strany a provinčnímu lidovému výboru ohledně akčního programu a plánu pravidelné a rozsáhlé propagandy v souvislosti s rezoluci 71-NQ/TW, a to s cílem diverzifikovat formy a specifikovat obsah propagandy.

Pokud jde o základní a specifický akční program, provincie bude i nadále výrazně investovat do školského systému, přičemž zvláštní prioritu bude věnovat modernizaci systému předškolního vzdělávání, všeobecného vzdělávání a zařízení odborného vzdělávání od středních až po univerzitní úroveň. Provincie bude rovněž věnovat pozornost rozvoji vzdělávání v odlehlých obcích a pohraničních oblastech.

Z toho bude od nynějška do roku 2027 investováno téměř 1 120 miliard dongů do výstavby škol v 8 pohraničních obcích v souladu se závěrem politbyra o investicích do výstavby škol pro pohraniční obce.

I nadále se zaměřovat na vzdělávání a zvyšování úrovně vzdělání učitelů, čímž se zlepší celková kvalita vzdělávání a odborná příprava vysoce kvalitních lidských zdrojů. Pravidelně inovovat obsah, metody a formy výuky a učení, čímž se neustále zlepšuje kvalita výuky a učení. Sektor vzdělávání bude i nadále podporovat ducha inovací a kreativity učitelů a vytvářet podmínky pro to, aby učitelé intenzivně uplatňovali informační technologie, digitální transformaci ve výuce a učení a v řízení.

Provincie Dong Nai má v současnosti 404 zařízení základního vzdělávání. Na snímku je základní škola Bach Lam v obci Thong Nhat (Foto: Le Huu Thiet)

Dong Nai je v současnosti jednou z předních provincií v oblasti průmyslového rozvoje v zemi a poptávka po vysoce kvalitních lidských zdrojích roste. Provincie proto bude i nadále věnovat pozornost rozvoji odborného vzdělávání, zajištění synchronizace v kvantitě i kvalitě, zejména zajištění dodávek vysoce kvalitních lidských zdrojů pro projekt mezinárodního letiště Long Thanh a provinční high-tech průmyslové parky, které se připravují na uvedení do provozu.

Podporovat vzdělávání, inovace a podnikání v oblasti STEM ve školách; zlepšovat výuku cizích jazyků, digitálních technologií a měkkých dovedností u studentů; úzce propojit tři strany – stát, školu a podniky – s podniky hluboce zapojenými do procesů vzdělávání, objednávání lidských zdrojů a náboru.

Během období 2025–2030 se provincie bude i nadále zaměřovat na zlepšování kvality systému odborného vzdělávání a bude povzbuzovat školy k dalším investicím do zajištění domácích i mezinárodních standardů akreditace kvality. Bude povzbuzovat vzdělávací instituce k posílení autonomie, vytvoření nového impulsu a provedení výrazných změn v oblasti kvality a efektivity vzdělávání lidských zdrojů a vědeckého výzkumu.

Spolu se státními zdroji bude provincie i nadále podporovat socializaci vzdělávání a posilovat autonomii vzdělávacích a školicích institucí. Upřednostňovat přidělování pozemků, investice do zařízení a výukového vybavení s cílem splnit standardy pro zajištění mezinárodní integrace a modernizace.

Děkuju!

Zdroj: https://nld.com.vn/dong-nai-tiep-tuc-doi-moi-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao-phat-trien-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-196251108162903436.htm