Generace Z ve skutečnosti nerozumí technologiím a umělé inteligenci a nevyužívá je k učení.

Do diskusní show „Porozumění umělé inteligenci a technologiím pro efektivní výuku angličtiny“ se zapojilo poměrně dost studentů – Foto: CONG TRIEU

Magisterský titul v oboru financí Do Thi Ngoc Anh - Univerzita Západní Anglie (TUWE Bristol, Spojené království) - sdělil své zkušenosti v talk show „Porozumění umělé inteligenci a technologiím pro efektivní výuku angličtiny“ 21. dubna na Lékařské a farmaceutické univerzitě v Ho Či Minově Městě.

Tato aktivita je součástí série programů 5. ročníku Festivalu dobrých studentů a Festivalu klubů cizích jazyků „LAFES“ 2024 této školy.

Stejný názor sdílí i magistr komunikační managementu Pham Cong Nhat, přednášející žurnalistiky na australské Univerzitě sociálních věd a humanitních věd (Národní univerzita v Ho Či Minově městě), který poukázal na výhody generace Z, jako je znalost technologií, schopnost vykonávat více úkolů najednou...

Podle pana Nhata je osobnost a světonázor generace Z významně ovlivněn přesvědčovacími technologiemi, zejména po pandemii COVID-19. To jim někdy způsobuje nedostatek kritického myšlení.

Proto to přímo ovlivňuje schopnost rozpoznávat informace a znalosti na internetu. Nemluvě o tom, že soustředění a trpělivost generace Z nejsou tak dobré jako dříve.

„To ovlivňuje i online vzdělávání, zejména když je přítomno příliš mnoho rušivých faktorů, jako je chatování, hudba a zprávy,“ analyzoval pan Nhat.

Magisterský titul v oboru financí Do Thi Ngoc Anh (Univerzita Západní Anglie - TUWE Bristol, Spojené království) - Foto: CONG TRIEU

Paní Do Thi Ngoc Anh se domnívá, že v současnosti je výuka a učení angličtiny postupným procesem, který má málo jasnou cestu k učení nebo smýšlení. Je také možné učit se a učit se pomocí cizích metod, ale je obtížné je přizpůsobit Vietnamcům.

Podle paní Ngoc Anh by generace Z, tedy kdokoli, kdo se učí cizí jazyk, měl maximálně využít technologie a umělou inteligenci, protože algoritmy dokáží analyzovat silné a slabé stránky studenta a předkládat vhodné návrhy, čímž se učení personalizuje.

Technologie také pomáhá analyzovat výslovnost, intonaci a plynulost studentů a poskytuje okamžitou zpětnou vazbu a návrhy.

„Technologie zejména pomáhá podrobně posoudit úroveň a pokrok v jazykových dovednostech studentů prostřednictvím testů, otázek a automatických simulací, což je pro učitele často obtížné pečlivě sledovat,“ uvedla paní Ngoc Anh.

Některé webové stránky pro bezplatné učení angličtiny

- TED: Nabízí bezplatná videa a přednášky od odborníků, každý klip je dlouhý přibližně 20 minut.

- LibriVox: Poskytuje bezplatné audioknihy - čtení, znalost klasické literatury.

- MIT OpenCourseWare: Bezplatné kurzy navržené světovou technologickou akademií číslo 1.

- Grammar.dolenglish.vn: Nabízí bezplatné lekce gramatiky určené speciálně pro Vietnamce.

- Khan Academy, Coursera: Poskytují bezplatný vzdělávací obsah na mnoho různých témat z prestižních škol, jako je Harvard, Stanford, MIT...

Zdroj: https://tuoitre.vn/gen-z-chua-thuc-su-hieu-va-tan-dung-cong-nghe-ai-cho-viec-hoc-20240421144944398.htm