Třináctiletý režisér způsobil rozruch, dříve hrával hry celé léto, nyní ho na stáže zve 6 firem.

Cesta samostudia, programování každé léto a prvním učitelem je můj otec

Nguyen Nam Long, v současnosti žák 7. třídy na střední škole Tran Dai Nghia High School for the Gifted (HCMC). Vzhledem k tomu, že se s technologiemi začal setkávat již od 6 let, jeho rodina proaktivně vytvářela podmínky pro to, aby se Long s počítači seznámil již v raném věku.

Místo toho, aby se Long vrhal na sociální sítě jako mnoho jeho vrstevníků, zvolil si jako společníka YouTube, kde přirozeně hledal znalosti a učil se programátorským dovednostem.

skluzavka

Za cestou třináctiletého režiséra, ať už studia nebo hraní, stojí tichá, ale silná podpora jeho rodiny. Foto: NVCC

Bez doplňkových kurzů nebo přípravy na zkoušky tráví Long většinu svého volného času programováním, od psaní malých her až po provádění vysoce aplikovatelného vědeckého výzkumu.

Zatímco jeho vrstevníci byli zaneprázdněni doplňkovými hodinami, debatními kurzy nebo přeplněnými letními aktivitami, Long si tiše zvolil jinou cestu: seděl před počítačem, učil se z anglických videí a experimentoval s programovacími nápady s tichým vedením svého otce, Longova prvního a nejtrpělivějšího učitele.

Rodiče mě nenutili k nějakému extra studiu ani k dosažení úspěchů. Měl jsem spoustu volného času na hraní her, až jsem se nudil. Pak jsem objevil programování jako něco, co mě opravdu fascinovalo. Nguyen Nam Long

„Rodiče mě nenutili, abych se učil navíc ani se snažil o nějaké úspěchy. Měl jsem spoustu volného času na hraní her, až do bodu nudy. Pak jsem programování začal vnímat jako něco opravdu zajímavého,“ řekl Long.

Podle pana Nam Nguyena, Longova otce, se místo vnucování studijní cesty nebo stanovování očekávání ohledně známek rozhodl vychovávat svého syna s trpělivostí a důvěrou. Nechal Longa najít svou vlastní vášeň a silné stránky a tiše mu vytvořil podmínky, aby se touto cestou vydal.

Během 7 let si Long nejen udržel vynikající studentské výsledky, ale také si získal hluboké znalosti technologií, schopnost flexibilně používat cizí jazyky a zejména schopnost předávat znalosti.

„Kromě času, který trávím ve škole, využívám zbývající čas k hraní her, psaní kódu a rozvíjení svých dovedností. A co je nejdůležitější, dělám to, co opravdu miluji,“ řekl Long.

Každé léto si tento sedmák volí nový směr, kterým se bude věnovat svému vlastnímu poznávání . Pokud bylo minulé léto dobou pilného psaní her a realizace vědeckovýzkumných projektů, letos si Long zvolil praktičtější cestu a stal se členem výkonného týmu softwarové společnosti.

Třináctiletý „Malý šéf“ a sen o šíření programátorských znalostí mezi děti

Toto léto je pro Longa výjimečnější než kdy jindy, protože se právě oficiálně ujal pozice ředitele pro růst ve společnosti Opla CRM, startupu se sídlem v Ho Či Minově Městě, který vyvíjí gamifikaci v oblasti správy zákazníků.

V této roli je Long zodpovědný za koordinaci s obchodními, technickými a produktovými týmy s cílem vytvořit strategie růstu. Jeho klíčový ukazatel výkonnosti (KPI) je velmi specifický: přilákat 1 000 mezinárodních uživatelů k otestování softwaru do 100 dnů.

Vlastně je to příležitost, kterou mi navrhl otec, ale abych byl přijat, musím stále dokázat, že mám dostatek znalostí, dovedností a času na to, abych práci dobře vykonal. Nguyen Nam Long

„Kromě času stráveného vědeckým výzkumem jsem se rozhodl pracovat na plný úvazek čtyři dny v týdnu. Vlastně to byla příležitost, kterou mi navrhl můj otec, ale abych byl přijat, musel jsem stále dokázat, že mám dostatek znalostí, dovedností a času k tomu, abych práci dobře vykonal,“ sdělil Long.

Ačkoli mu bylo teprve 13 let, Long se při práci se staršími sourozenci nesetkával s mnoha překážkami, protože od dětství byl zvyklý komunikovat v profesionálním prostředí.

Je pozoruhodné, že Long nepoužíval Facebook, Instagram ani TikTok, platformy známé generaci Alpha, ale jako jediný kanál pro budování svého osobního image a spojení s prací si zvolil LinkedIn. Longovy první články, psané výhradně v angličtině, rychle upoutaly pozornost mezinárodní komunity startupů a technologických firem.

Long je v současné době zodpovědný za koordinaci s obchodními, technickými a produktovými týmy s cílem vybudovat růstovou strategii s klíčovým ukazatelem výkonnosti (KPI) 1 000 mezinárodních uživatelů za 100 dní. Foto: NVCC

Podle Longa mají alfa generace, jako je on, mnoho výhod, mají včasný přístup k technologiím, rychle se učí a dobře ovládají digitální nástroje. Existuje však také mnoho omezení, zejména v oblasti zkušeností se sociální komunikací a dovedností v oblasti řízení času, což jsou věci, které se Long postupně učí zlepšovat.

Zajímavé je, že Long si nestanovuje konkrétní cíle do vzdálené budoucnosti. Nemá žádný plán, jaká bude budoucnost. Tato flexibilita mu pomáhá být otevřenější novým příležitostem a připravený se do toho pustit, když vidí něco, co stojí za vyzkoušení.

Mimo práci je Long po pracovní době stále pořádný kluk s vášní pro stolní tenis a sbírání karet Pokémonů.

Long prozradil serveru Vietnamnet své plány do blízké budoucnosti a uvedl, že v současné době rozvíjí projekt budování základních kurzů programování, které by sám vyučoval, s touhou sdílet znalosti, inspirovat a pomáhat přátelům stejného věku, těm, kteří nemají podmínky pro docházku na doplňkové kurzy venku, aby měli více příležitostí k včasnému přístupu k technologiím.

Ve třinácti letech, kdy se mnoho jeho přátel stále snaží najít své zájmy a definovat se, se Nguyen Nam Long rozhodl studovat, hrát si a pracovat zároveň.

Nevyvíjí na sebe tlak, aby uspěl brzy, ale s nashromážděným základem je Long připraven přijmout veškeré znalosti a praktické zkušenosti, aby se komplexně rozvíjel svým vlastním způsobem.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/giam-doc-13-tuoi-dang-gay-sot-cay-game-ca-he-gio-duoc-6-cong-ty-moi-dau-quan-2410626.html