Co říkají učitelé o zkoušce z literatury s „vysokou otevřeností“?

Kandidáti jsou spokojení po zkoušce z literatury v desáté třídě

Učitel Vo Kim Bao, vedoucí literární skupiny na střední škole Nguyen Du (1. obvod, Ho Či Minovo Město), se vyjádřil k literární zkoušce pro 10. ročník, kterou dnes ráno, 6. června, v Ho Či Minově Městě složilo téměř 96 000 uchazečů.

Pan Bao zhodnotil, že zkušební test na první pohled udělal dojem svým neotřelým formátem. Byl to dopis od učitele, zarámovaný a krásně zdobený; nástěnka Klubu „Rosteme s knihami“…

Učitel literatury pro 10. ročník předpovídá letošní rozložení skóre

„Zkouška vypadá dlouhá, ale není obtížná. Obsah zkoušky je blízký, snadno srozumitelný a praktický. Témata jsou vhodná pro kognitivní a emocionální schopnosti patnáctiletých studentů. Otázky jsou kreativní a nikdy se nepřekrývají s předchozími ročníky. Zkouška není záludná, otázky odpovídají úrovni schopností a studenti s průměrnými akademickými schopnostmi zvládnou také všechny otázky,“ poznamenal pan Bao.

Podle pana Baoa se test z literatury rozlišuje ve dvou aspektech: v dovednostech skládání testů a v kreativním myšlení. Kandidáti musí mít zejména dovednosti číst, porozumět otázkám, analyzovat je a prezentovat myšlenky v souladu s požadavky. Kandidáti musí mít kreativní myšlení v otázkách 2 a 3 (test 2). „Unikátní nápady na otevřené otázky (otázka 2) a dílčí otázky (otázka 3, test 2) budou rozhodně velmi oceněny,“ uvedl pan Bao.

Podobně paní Huynh Le Y Nhi, učitelka na střední škole Dong Khoi (okres Tan Phu), uvedla, že struktura a způsob tvorby otázek nejsou nové. Ti, kdo otázky vytvořili, dodrželi svůj závazek zachovat strukturu beze změny a zachovat vysokou míru transparentnosti v pokynech a pokynech, které ministerstvo školství a odborné přípravy vydalo učitelům s cílem připravit znalosti a dovednosti pro žáky 9. ročníku.

Podle paní Y Nhi se nejvyšší míra otevřenosti nejzřetelněji projevuje v otázce literární argumentace. Pokud v předchozích letech osoba, která test vytvářela, zadávala práci a žádala kandidáty, aby ji analyzovali a našli dílo se stejným tématem, které by použili jako důkaz pro argumentaci, pak v letošní zkoušce pro 10. ročník mají kandidáti zcela volnou volbu ve výběru díla a důkazů k vyjádření svých názorů a myšlenek.

Zdrojový odkaz