Mnoho pedagogických univerzit mělo snížené kvóty.

Zápisová kvóta pro pedagogické obory na mnoha školách se ve srovnání s očekáváním snížila. Některé obory nebyly schopny zapsat studenty, přestože v celé zemi chybí desítky tisíc učitelů.

Začátkem dubna oznámila Hanojská pedagogická univerzita 2 ( Vinh Phuc ) celkový cílový počet studentů učitelského oboru na více než 2 670. Koncem května však škola obdržela od Ministerstva školství a odborné přípravy oficiální zprávu, v níž byl pro tento obor stanoven cílový počet téměř 920 osob, což je o více než 1 750 méně než plán.

Nejvíce omezeným oborem je chemie. Škola chtěla přijmout 563 studentů, ale dostala pouze 20 – minimum pro udržení oboru. Národní obrana – bezpečnostní výchova , pedagogika fyziky, biologie, dějepis nebo matematika byly všechny omezeny o více než polovinu.

Hanojská pedagogická škola č. 2 získala schválení k otevření dvou oborů: pedagogiky přírodních věd a pedagogiky dějepisu a zeměpisu, aby připravila učitele na integrovanou výuku těchto dvou předmětů podle nového všeobecného vzdělávacího programu, ale přijala pouze asi čtvrtinu očekávaného počtu studentů.

Nejen Hanojská pedagogická univerzita 2, ale i mnoho dalších univerzit má za úkol přijmout mnohem nižší počet studentů, než se očekávalo.

Hanojská národní pedagogická univerzita plánovala zapsat do pedagogického programu více než 3 000 studentů, ale byla přidělena přibližně 2 400. Podobně byla Hočiminově městská národní pedagogická univerzita ministerstvem školství a odborné přípravy pověřena zápisem více než 1 700 studentů, což je o 300 méně, než škola v předchozím oznámení stanovila. Kvóta Hong Duc University (Thanh Hoa) byla také téměř o 300 nižší.

V rámci projektu 10. května oznámila Univerzita An Giang (Národní univerzita v Ho Či Minově městě), že přijme téměř 600 studentů, ale po schválení ministerstvem byl počet snížen na 510. Zejména obory pedagogika fyziky, pedagogika chemie a politická výchova musely nábor zastavit. Dva nové obory, které měly být otevřeny, pedagogika přírodních věd a pedagogika historie a geografie, nebyly schváleny.

Výrazné snížení kvót pro zápis studentů zklamalo mnoho škol.

„Podali jsme zprávu Národní univerzitě v Ho Či Minově městě, abychom získali stanovisko ministerstva školství a odborné přípravy,“ řekl Dr. To Van Thang, ředitel Univerzity An Giang.

Pan Thang uvedl, že vzhledem k náhlému pozastavení zápisu do studia tří oborů budou fakulty čelit mnoha obtížím. Nedokázal také vysvětlit, proč nebyly schváleny dva nové obory, pedagogika přírodních věd a pedagogika dějepisu a zeměpisu, jejichž otevření mělo uspokojit poptávku po integrovaných učitelích pro program všeobecného vzdělávání v roce 2018.

„To ovlivňuje vzdělávání ve škole a zdroj učitelů pro tento program,“ poznamenal pan Thang.

Učitelé na základní škole Dinh Tien Hoang (HCMC) vyučují žáky prvního ročníku první školní den 22. srpna 2022. Foto: Quynh Tran

Docent Dr. Nguyen Van Thu, vedoucí katedry vzdělávání Hanojské národní pedagogické univerzity 2, uvedl, že při vývoji projektu si škola stanovila cíle na základě kapacity vzdělávání, včetně oborů, které mohou přijmout více než 500 studentů.

„Vzdělávací kapacita školy je mnohem větší než přidělený počet studentů a ve skutečnosti chybí i počet učitelů. Omezená kvóta, která nám byla přidělena, nás zklamává,“ řekl pan Thu.

Pan Thu však uvedl, že škola nemůže ministerstvu školství a odborné přípravy poskytnout své stanovisko, protože základem pro přidělování kvót ministerstvem byly místní nařízení o vzdělávání učitelů, která byla následně školám přidělena. V oficiální zprávě zaslané školám to ministerstvo také jasně uvedlo.

Pan Thu uvedl, že obce jen zřídka zadávají objednávky na školení, a to i přes nedostatek učitelů kvůli problémům s vyhláškou 116 z roku 2020. Studenti pedagogiky, kteří si objednali školení v obcích, proto obdrží podporu na školné a životní náklady (3,63 milionu VND měsíčně).

Tato vyhláška stanoví, že studenti musí po ukončení studia pracovat ve školství, jinak musí vrátit finanční prostředky. Neexistuje však žádný závazný mechanismus mezi těmito kandidáty a obcí, která finanční podporu poskytuje.

Vedoucí učitelské fakulty na severu uvedl, že to znamená, že lokalita platí studentům za studium, ale ti se nemusí vrátit domů a místo toho se hrnou do velkých měst za prací. Některé lokality tedy nemusí zadávat objednávky, a přesto z toho mají prospěch. Naopak některé provincie, zejména horské a znevýhodněné oblasti, za objednávky platí, ale nemají zdroj pro nábor.

Navíc i po návratu musí tito studenti podle předpisů ministerstva vnitra složit zkoušku pro státní zaměstnance a nemají jistotu, že ji složí.

„Kvůli tomuto paradoxu se lokality zdráhají zadávat objednávky,“ řekl.

Statistiky ministerstva školství a odborné přípravy ukazují, že do listopadu 2022 téměř 40 obcí nezadalo žádné objednávky na vzdělávání učitelů. Z tohoto důvodu nebyly 11 ze 16 pedagogických fakult přiděleny kvóty na příští rok. Mezitím politbyro v období 2022–2026 pověřilo sektor vzdělávání rozšířením o 65 980 učitelských míst. Jen v loňském školním roce mohly obce přijmout dalších 27 850 učitelů ve veřejných předškolních a základních školách.

Na schůzi Výboru pro kulturu a vzdělávání Národního shromáždění 27. května někteří poslanci Národního shromáždění rovněž poukázali na nedostatky v provádění dekretu 116. Ministerstvo školství a odborné přípravy uvedlo, že urychleně připravuje revidovaný dekret, který splní požadavky na vzdělávání učitelů a překoná omezení v nařízeních o vzdělávání.

Kromě tohoto důvodu zástupci některých škol uvedli, že snížení kvót pro vzdělávání učitelů souvisí také se změnami v programu všeobecného vzdělávání. Například na pedagogických univerzitách v Hanoji a Ho Či Minově Městě jsou obory s nízkým počtem kvót zejména chemie, fyzika, biologie, dějepis a geografie – obory, v nichž musí učitelé na střední škole vyučovat mezioborové předměty podle nového programu, namísto jednotlivých předmětů jako dříve.

V současné době je pedagogika jediným sektorem, jehož kvóty pro zápis schvaluje ministerstvo školství a odborné přípravy. V ostatních sektorech odborné přípravy jsou univerzity autonomní a odpovědné za stanovení kvót pro zápis, ale musí je zveřejnit.

Duong Tam - Le Nguyen

Zdrojový odkaz: https://vnexpress.net/hang-loat-dai-hoc-su-pham-bi-giam-chi-tieu-4611479.html