Účinnost emulačních hnutí ve vzdělávacím sektoru Hung Yen

Probuďte ducha dobrého učení a dobrého vyučování

V reakci na hnutí emulace zahájená vzdělávacím sektorem a místními samosprávami se v posledních letech učitelský sbor střední školy Duc Hop (Hung Yen) neustále snaží zlepšovat svou odbornou kvalifikaci, proaktivně zkoumá a aplikuje kreativní výukové metody a pomáhá studentům získávat znalosti zajímavým a efektivním způsobem.

Pan Tran Van To, vedoucí skupiny Math-IT (střední škola Duc Hop), proto pravidelně aktualizuje nové, kreativní a aktivní výukové metody, aby pomohl studentům co nejefektivněji vstřebávat znalosti, zejména v matematice.

Pan To se nezaměřuje pouze na předávání znalostí, ale také dbá na rozvíjení osobnosti studentů prostřednictvím svého laskavého, přísného, ale láskyplného učení. Toto učení proniklo hluboce do srdcí jeho studentů a stalo se jednoduchými, ale hlubokými lekcemi o tom, jak být dobrým člověkem.

Pan To se podělil o své názory na učitelskou profesi a uvedl, že matematika je obtížný předmět. Ve výukovém procesu musí učitelé kromě předávání znalostí inspirovat studenty propojením teorie s reálným životem, vytvářením interakce mezi studenty, brát studenty do centra pozornosti, být proaktivní a kreativní a učitelé být pouze průvodci a orientačními osobami.

Zejména se učitelé musí zaměřit na aplikaci informačních technologií a propagaci virtuálních experimentů prostřednictvím simulací a modelů v oblasti informačních technologií. Na základě toho vzbudit zájem studentů, pomoci jim být nadšenější a milovat daný předmět.

Paní Tran Thi Thuy - učitelka angličtiny (střední škola Duc Hop), která se potýkala s realitou, že studenti mají stále mnoho problémů s poslechem a mluvením anglicky, hledala výukové metody, které by u studentů vzbudily zájem, aplikovala technologie na přednášky, organizovala lekce propojené přes Skype, aby studenti mohli komunikovat s lidmi z jiných zemí, a učila se prostřednictvím projektů...

Studenti paní Thuyové se již po desetiletí zapojují do kurzů v Japonsku, Egyptě, na Filipínách atd. Díky mnoha inovacím ve výukových metodách lekce paní Thuyové vždycky studenty nadchnou a zjevně zlepšují jejich komunikační dovednosti v angličtině.

Paní Tran Thi Thuy - učitelka angličtiny (střední škola Duc Hop) byla v roce 2019 oceněna jako jedna z 50 vynikajících učitelů z celého světa. Foto: NTCC

Hnací silou a cílem zaměstnanců a učitelů školy se skutečně stala hnutí emulace, zejména hnutí „Učit dobře, učit se dobře“; „Inovace a kreativita v managementu, výuce a učení“.

Ředitel střední školy Duc Hop, pan Ha Quang Vinh, uvedl, že pro podporu soutěživého ducha zaměstnanců a učitelů škola na konci každé soutěže pořádá souhrnné hodnocení a patřičné odměny.

Na začátku každého školního roku škola pořádá soutěž pro všechny zaměstnance a učitele a stanovuje cíle pro každý ročník a třídu.

Na tomto základě každý kádr a učitel vypracuje implementační plán se specifickým obsahem, jako je: inovace a zlepšení efektivity řízení a vzdělávání studentů; aplikace informačních technologií, inovace ve výuce a učení; budování přátelského a pozitivního vzdělávacího prostředí...

Z těchto hnutí bylo mnoho témat a iniciativ zaměstnanců a učitelů aplikováno do výuky, čímž se neustále zlepšuje kvalita vzdělávání ve škole. Po mnoho let dosahovala míra absolvování středních škol ve škole vždy 100 %.

Pan Ha Quang Vinh, ředitel střední školy Duc Hop, uvedl: „Škola má v současné době 55 zaměstnanců, učitelů a zaměstnanců, z nichž 22 je uznáváno jako vynikající učitelé na provinční úrovni a na jejichž úrovni je rovnocenná, 1 je vynikajícím učitelem na národní úrovni a 1 učitel je jedním z 50 nejlepších učitelů na světě.“ V maturitních zkouškách v roce 2025 střední škola Duc Hop zaujala 15 body z 10, což je dvojnásobek oproti předchozímu roku.“

Šíření vlasteneckých hnutí emulace

Paní Ha Thi Thu Phuong, zástupkyně ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy v Hung Yen, uvedla, že v posledních letech se vzdělávací sektor v Hung Yen aktivně účastnil a proaktivně se podílel na hnutích napodobování zahájených ústřední a místními vládami a na studiu a následování ideologie, morálky a stylu Ho Či Mina , typicky hnutí jako: „Spojení s celou zemí k budování nových venkovských oblastí“; „Celá země se spojuje za ruce pro chudé – nikdo nezůstane pozadu“, „Kádry, státní úředníci a veřejní zaměstnanci soutěží v praktikování kancelářské kultury“ pro období 2019–2025; „Inovace a kreativita v managementu, výuce a učení“ v sektoru vzdělávání pro období 2020–2025; „300 dní na odstranění dočasných a zchátralých domů“...

Aby mohla být vlastenecká hnutí a kampaně široce a efektivně rozvinuty, Ministerstvo školství a odborné přípravy Hung Yen aktivně koordinuje s odborníky propagandu a zvyšuje povědomí mezi kádry, učiteli, pracovníky a studenty o významu a důležitosti nadějné práce.

Organizace každoročně zahajuje v celém odvětví emulační hnutí s praktickým obsahem a konkrétními cíli. Zároveň propojuje emulační hnutí v odvětví se studiem a následováním Ho Či Minovy ideologie, morálky a životního stylu a dalšími vlasteneckými emulačními hnutími a kampaněmi, aby přispěla k efektivní realizaci místních politických cílů a úkolů.

Slavnostní vztyčení vlajky střední školy Duc Hop. Foto: NTCC

Hnutí a kampaně se setkaly s pozitivní odezvou od kádrů, učitelů i studentů a přinesly komplexní výsledky.

V souladu s tím dosáhl vzdělávací sektor Hung Yen ve školním roce 2024-2025 mnoha vynikajících úspěchů v klíčovém vzdělávání, přičemž 110 studentů získalo ceny v celostátní soutěži vynikajících studentů (2 první ceny, 22 druhých cen, 35 třetích cen, 51 cen útěchy); 4 projekty získaly ceny v Národní vědeckotechnické soutěži pro studenty středních škol; 1 třetí cenu na 7. ročníku soutěže studentských startupů; 1 zlatou medaili na 18. ročníku mezinárodní vědeckotechnické soutěže INTARG 2025 v Polsku; 1 zlatou cenu na Mezinárodní vědeckotechnické soutěži a mezinárodní konferenci o tvůrčích pracích v Koreji v roce 2025.

V maturitních zkouškách v roce 2025 se Hung Yen umístil na 11. místě z 34 provincií a měst, pokud jde o průměrné skóre ze všech předmětů. Mnoho předmětů se umístilo v první desítce v zemi. 99,62 % studentů složilo maturitní zkoušku s 697 body z 10, zejména 2 studenti se umístili v celostátní skupině A00 s absolutním skóre 30/30... což přispělo k tomu, že se Hung Yen umístil na špici v zemi v klíčovém vzdělávání.

„Ve školním roce 2025–2026 bude vzdělávací sektor Hung Yen pokračovat v efektivním zavádění hnutí emulace „Celý vzdělávací sektor soutěží v inovacích, zlepšování kvality vzdělávání a odborné přípravy, poskytování vysoce kvalitních lidských zdrojů a plnění požadavků národního rozvoje“ v období 2025–2030 a hnutí emulace zahájených ústřední a místními samosprávami,“ zdůraznil zástupce ředitele odboru vzdělávání a odborné přípravy Hung Yen.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/hieu-qua-tu-cac-phong-trao-thi-dua-cua-nganh-giao-duc-hung-yen-post748551.html