Krásný přepis ze 6. třídy stále odmítnut školou v Amsterdamu

„Šok“ a „zranění“ zažila paní Nguyen Thi Mai Huong (okres Hai Ba Trung, Hanoj ), když se dozvěděla, že přihláška jejího dítěte, která měla většinou 10 bodů, byla v přijímacím kole do 6. ročníku na střední škole pro nadané děti v Hanoji – Amsterdamu zamítnuta.

„S matkou jsme strávily celé roky na základní škole přípravou dobrého vysvědčení a doufaly jsme, že se dostaneme do 6. třídy na Hanojsko-amsterdamské střední škole pro nadané děti, ale nikdy by nás nenapadlo, že nás v takovémto kole přihlášek odmítnou ,“ řekla mladá matka a zarazila se.

Šokuje mě, že amsterdamská škola odmítla přijímací vysvědčení do 6. třídy se všemi desítkami - 1 — Tento student měl převážně perfektní studijní výsledky, ale jeho žádost o přijetí do 6. ročníku byla amsterdamskou školou zamítnuta (Foto: PHCC).

Celkem 17 pravidelných testů na konci roku na základní škole (matematika, vietnamština pro 1. a 2. ročník; matematika, vietnamština, angličtina pro 3. ročník; matematika, vietnamština, přírodní vědy , dějepis a zeměpis, angličtina pro 4. a 5. ročník) dítěte paní Huong dosáhlo 168 bodů. V 1. ročníku však byl předmět hudební výchova jejího dítěte hodnocen jako „dokončený“.

Pro paní Huong nepřiměřená přijímací pravidla školy zničila sny studentů ještě předtím, než složili jakoukoli zkoušku způsobilosti, aby se dostali na svou vysněnou školu. Veškeré úsilí dětí i jejich rodičů proto nakonec nebylo odměněno.

Podobně paní NTMQ (okres Hai Ba Trung, Hanoj) uvedla, že žádost jejího dítěte byla zamítnuta, protože výsledky v oblasti výtvarné výchovy v prvním ročníku dosáhly pouze úrovně „Dokončeno“. Ve 2., 3., 4. a 5. ročníku dítě dosáhlo hodnocení „Vynikající splnění učebních a vzdělávacích potřeb“. V 1. ročníku dítě dosáhlo hodnocení „Dobré splnění učebních potřeb“. Žádost dítěte paní MQ dosáhla téměř dokonalosti, nebýt vedlejšího předmětu s hodnocením „Dokončeno“. Když se tento rodič dozvěděl, že žádost jejího dítěte nebyla přijata, cítil se „hluboce šokován“ a „nepopsatelně smutný“.

Šokováno, že amsterdamská škola stále odmítla přijímací vysvědčení do 6. třídy se všemi desítkami - 2 — Studenti „neuspěli“ ve škole Ams hned od kola přihlášek, protože předmět výtvarné výchovy byl ohodnocen jako „dokončený“. (Foto: PHCC)

Paní D. TH (okres Nam Tu Liem) také vyjádřila zklamání, když její dítě ve vysvědčení od 2. do 5. ročníku dosáhlo 10 bodů, ale přesto neprošlo přijímacím řízením. Paní D. TH dodala, že v současné době existuje více než 100 rodičů, jejichž děti byly ze stejného důvodu zamítnuty přihlášky do 6. ročníku na střední škole Hanoi-Amsterdam pro nadané. Někteří rodiče diskutovali o podání petice ohledně požadavků na přijetí do školy.

Každý rok se mění požadavky na přijetí do 6. ročníku na střední škole Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted.

V roce 2020 musí studenti dosáhnout titulu „Vynikající absolvování učebních a vzdělávacích materiálů“ ve 2., 3., 4. a 5. ročníku. Celkové předběžné skóre uchazečů musí být 137 bodů nebo vyšší, aby se mohli zúčastnit 2. kola – přijímací zkoušky.

V roce 2021 musí studenti, kteří jsou způsobilí k přijetí, splňovat následující podmínky: Konečné studijní výsledky všech ročníků od 1 do 5 musí mít titul „Vynikající splnění studijních a vzdělávacích požadavků“ nebo vyšší, z toho ve 2 ročnících 4. a 5. ročníku musí mít titul „Studenti, kteří vynikajícím způsobem splnili studijní a vzdělávací požadavky“.

V roce 2022 musí mít kandidáti přepisy známek z 2., 3., 4. a 5. ročníku s označením „Vynikající absolvování studijního a vzdělávacího obsahu“.

V roce 2023 jsou požadavky na přijetí považovány za přísnější. Kromě celkového počtu 17 požadovaných bodů s minimálně 167 body dokument navrhující plán přijímacího řízení pro 6. ročník Střední školy pro nadané děti Hanoi-Amsterdam ve školním roce 2023–2024 jasně uvádí:

„Vysvědčení žáků základní školy se hodnotí podle oběžníku 30/2014/TT-BGDDT ze dne 28. srpna 2014 a oběžníku 22/2016/TT-BGDDT ze dne 22. září 2016 Ministerstva školství a odborné přípravy, konkrétně: Závěrečná vysvědčení žáků 1., 2., 3., 4. a 5. ročníku se hodnotí známkou „Dobré splnění učebních a vzdělávacích požadavků“ nebo vyšší.“

V letošní přijímací zkoušce do 6. třídy vyžaduje škola Amsterdam School, aby žáci měli „bezchybný“ přepis známek z první třídy. Tato změna zklamala mnoho rodičů, protože sen jejich dítěte o vstupu do školy byl „napůl naplněn“.

Pan Nguyen Hai Son, ředitel střední školy Hai Ly (Nam Dinh), je znepokojen vypuknutím „dohadování známek“, kdy škola vyžaduje, aby studenti měli perfektní akademické výsledky, jak je uvedeno výše. „ Když se podíváme na realitu, existují studenti, kteří nemají talent v hudbě ani výtvarném umění, není příliš mnoho žádat po nich, aby byli vynikající? “, pomyslel si.

Navíc pouhé hodnocení schopností žáka pouze na základě jeho vysvědčení je obtížné z hlediska zajištění spravedlnosti a přesnosti. Talenty nebudou mít své místo, pokud se vzdělávání bude stále zaměřovat na virtuální úspěchy.

Komentář (0)