Delegáti účastnící se workshopu v lokalitě Tuyen Quang .
Vietnamská asociace pro podporu vzdělávání v uplynulém období aktivně zaváděla modely „Studious Family“ a „Studious Clan“ s cílem povzbudit lidi k pravidelnému a celoživotnímu studiu, aby si rozvíjeli znalosti, rozvíjeli místní ekonomiku, kulturu a společnost a tím budovali v naší zemi učící se společnost. Po 22 letech implementace realita prokázala obzvláště důležitou roli rodin a klanů v socioekonomickém rozvoji, zachování kulturních hodnot ve vesnicích a obcích a zajištění politické bezpečnosti a společenského řádu prostřednictvím implementace těchto vzdělávacích modelů. Tento workshop je příležitostí pro účastníky a vědce analyzovat a objasnit zkušenosti, metody a řešení s cílem dále podpořit roli rodin a klanů v budování učící se společnosti.
Soudruh Nguyen Trong Nghia, vedoucí ústředního propagandistického oddělení, ve svém hlavním projevu na semináři potvrdil, že seminář je v současném kontextu velmi významnou aktivitou. Rodina je základní jednotkou společnosti, kde se pro její členy udržují a zachovávají národní kulturní hodnoty. Rodina je také primárním prostředím, které podporuje a usnadňuje učení a podporuje tvůrčí rozvoj každého jednotlivce. Během tisícileté historie každý vietnamský klan nesmírně přispívá ke komunitě a k procesu budování národa. Podpora vzdělávání a talentu v rámci těchto klanů je neustálým úkolem, který udržuje tradici pilnosti mezi potomky a přispívá k rozvoji lidských zdrojů pro zemi.
Soudruh navrhl, že v první řadě je zapotřebí úplnějšího a hlubšího pochopení role rodin a klanů v péči, vzdělávání a poskytování lidských zdrojů pro společnost, splňování požadavků industrializace, modernizace a mezinárodní integrace. Je nezbytné posílit budování učící se společnosti, podporovat celoživotní vzdělávání, vytvářet rozmanité vzdělávací prostředí, poskytovat podmínky pro rovný přístup ke vzdělání pro všechny a podporovat ducha učení v rámci komunity.
Každá rodina a každý rod má odpovědnost vytvářet vzdělávací příležitosti pro své členy, aby si mohli osvojit znalosti a kultivovaný životní styl, a učinit z rodiny skutečně teplý domov pro každého jednotlivce, zdravou buňku společnosti a prostředí pro všestranný rozvoj lidských bytostí. Každý občan má odpovědnost vůči své rodině a společnosti a má právo na neustálé a celoživotní vzdělávání, využívání každé vzdělávací příležitosti k tomu, aby se stal dobrým občanem, zachování a propagaci kulturních hodnot a pěstování tradic pilnosti, vlastenectví a národní jednoty při budování a rozvoji země.
Stranické výbory a úřady by měly posílit propagandistické úsilí s cílem zvýšit povědomí o postavení, roli a významu rodin a klanů při budování učící se společnosti; šířit dobré tradiční hodnoty rodin a klanů a kulturní rodinné modely, vytvářet silnou transformaci ve výchově k vlastenectví, národní hrdosti, historickým tradicím národa a budování charakteru vietnamského lidu...
Prezentace na konferenci dále objasnily roli klanů v podpoře celoživotního vzdělávání mezi rodinami a jejich členy tváří v tvář současným požadavkům; klíčovou roli vietnamské rodiny v zachování a propagaci národních kulturních hodnot; a praktické zkušenosti, osvědčené postupy a metody, jak povzbuzovat děti a vnoučata k pěstování lásky k učení a dodržování rodinných tradic a hodnot. Prezentace navrhly řešení pro další posílení role rodin a klanů v tradičním vzdělávání, pěstování a propagaci kulturních hodnot a hodnot v kontextu moderního života.
Zdroj
Komentář (0)