Není snadné dosáhnout vysokého skóre.

Matematika: Dlouhá, nová a obtížná

Paní Bui Thi Oanh poznamenala, že vzorová zkouška z matematiky obsahuje 70 % učiva z 12. ročníku a 30 % z 11. ročníku (dříve znalosti z 11. ročníku tvořily 10 %). Pro studenty je to dlouhá, nová a obtížná zkouška. Úroveň znalostí a porozumění textu představuje přibližně 6,5 bodu, ale pro studenty je zvládnutelná pouze část s výběrem odpovědí (1. část). Aby studenti dosáhli 6–7 bodů, musí skutečně porozumět otázkám, pečlivě si přečíst dané informace, mít pevný základ znalostí, ovládat vzorce a aplikovat matematiku v reálných situacích.

Letošní žáci dvanáctých ročníků budou jako první skládat maturitní zkoušky v novém formátu.

Literatura: Je těžké dosáhnout mnoho vysokých skóre.

Paní Nguyen Thi Tam se domnívá, že vzorová zkouška má známou strukturu se dvěma hlavními částmi: porozumění textu a psaní eseje s poměrem bodů 4/6 (namísto dříve 3/7). Výběr materiálů pro zkoušku není příliš obtížný, ale přesto zajišťuje novost. V části psaní eseje se změnila otázka literární analýzy: analýza malé myšlenky obsahu, což výrazně snížilo psychologický tlak na kandidáty. Studenti však musí jasně rozumět charakteristikám žánru, což vyžaduje lepší dovednosti v porozumění textu, takže psaní není snadné.

Angličtina: Vysoce praktické

Paní Nguyen Lien Huong k tomu uvedla: „Ukázková zkouška již netestuje znalosti gramatiky a slovní zásoby studentů prostřednictvím samostatných otázek, ale místo toho využívá cvičení na doplňování mezer k doplnění pasáží. To studentům pomáhá pochopit aplikaci anglické gramatiky a slovní zásoby v konkrétních kontextech. Zkouška také přidává nové typy otázek, jako je sestavování vět k doplnění dialogů, odstavců a dopisů, což pomáhá testovat a hodnotit myšlení vyššího řádu a jazykové dovednosti, spíše než pouhé testování mechanického memorování.“ Nová zkouška má vyšší úroveň aplikace a vyžaduje od studentů vyšší úroveň znalostí, což je v souladu s metodou použití výsledků maturitních zkoušek pro přijímací řízení na univerzity a vysoké školy.

Nové předměty zkoušek: Vysoká úroveň diferenciace

Ekonomie , právo a informační technologie jsou novými předměty v maturitních zkouškách na střední škole, které začínají v roce 2025. Učitel Pham Duc Vuong v komentáři k ukázkové zkoušce z informačních technologií uvedl, že obsah zkoušky zahrnuje mnoho oblastí informačních technologií, jako je umělá inteligence, počítačové sítě, HTML/CSS, programování, databáze a etika informačních technologií. Kombinuje teoretické znalosti s praktickými aplikacemi.

Podle pana Vuonga se zkušební otázky lišily v obtížnosti, od základních otázek až po ty, které vyžadovaly analytické a syntetické myšlení. Některé otázky vyžadovaly od studentů hluboké znalosti a silné aplikační dovednosti. Zkouška byla také velmi diferencovaná.

Pokud jde o předmět ekonomie a práva , pan Vu Huy Nghia se domnívá, že podíl otázek na rozpoznávání a porozumění v ukázkové zkoušce představuje přibližně 6 z 10 bodů; zbývající 4 z 10 bodů jsou otázky zaměřené na aplikaci s vysokou úrovní obtížnosti, což je pro studenty, kteří si tento předmět vybírají k ukončení studia, náročné; je vhodný pro univerzity a vysoké školy, které využívají výsledky pro přijímací řízení. Ukázková zkouška obsahuje otázky zaměřené na aplikaci, které vyžadují, aby studenti analyzovali situace a kombinovali získané znalosti k jejich řešení. Kromě toho existují otázky, které vyžadují propojení mezi více částmi nebo aplikaci praktických znalostí k zodpovězení.

Zdroj: https://thanhnien.vn/de-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-2025-khong-de-dat-diem-cao-185241020192210985.htm