I bez doplňkových kurzů mnoho studentů stále dosahuje skóre IELTS 8,0

TP - „Většina studentů nenavštěvuje doplňkové hodiny v centrech, ale jejich akademické výsledky jsou velmi působivé. Ve třídě s 35 studenty dosáhlo 21 studentů skóre IELTS 8,0 nebo vyššího,“ řekl učitel Kieu Thi Na, třídní učitel 11. třídy angličtiny 1 na specializované střední škole Ha Tinh .

TP - „Většina studentů nenavštěvuje doplňkové hodiny v centrech, ale jejich akademické výsledky jsou velmi působivé. Ve třídě s 35 studenty dosáhlo 21 studentů skóre IELTS 8,0 nebo vyššího,“ řekl učitel Kieu Thi Na, třídní učitel angličtiny v 11. ročníku na specializované střední škole Ha Tinh.

Paní Na sdělila, že ve třídě bylo 23 studentů, kteří dosáhli v testu IELTS skóre 8,0 nebo vyššího. Za zmínku stojí i jeden student, který dosáhl 8,5 na první pokus, když byl ještě žákem desáté třídy. Tímto studentem byl Phan Tuan Minh, student, který právě získal třetí místo v celostátní soutěži vynikajících studentů. Chybělo mu jen 0,2 bodu k zisku druhého místa.

Tuan Minh se zaregistroval k počítačovému testu IELTS a na první pokus dosáhl skóre 8,5. Díky dobrým akademickým výsledkům, jako například: První cena na provinční úrovni v ročnících 9, 10, 11..., Minh získal mnoho stipendií. Minh neabsolvoval žádné doplňkové kurzy. Před dnem testu mu paní Na pouze ještě jednou poradila ohledně typů otázek a napsala mu vzorovou esej k ohodnocení.

Minh se svěřil, že angličtina je jeho vášní už od dětství. Dokáže poslouchat anglicky, mluvit a poslouchat hudbu celý den. Minh se také spřátelil se studenty z mnoha různých zemí a vytvořil skupiny, ve kterých si denně povídají a vyměňují si zkušenosti. Odteď až do konce roku bude pokračovat v absolvování testu SAT, aby se po nástupu do 12. třídy mohl soustředit na jiné plány.

Učitel a žák angličtiny pro 11. ročník, Střední odborná škola Ha Tinh

Paní Phan My Linh, rodič žákyně angličtiny 1 v 11. ročníku, uvedla, že když její dítě nastoupilo do 10. ročníku oboru angličtina, rodina mu také nařídila, aby se učilo všechny předměty, zejména ty, které byly součástí přípravy na maturitní zkoušku. Na začátku 11. ročníku si její dítě udělalo cvičný test IELTS a dosáhlo skóre 7,5, a tak se rozhodla pokračovat ve studiu, aby si u další zkoušky zlepšila skóre. „Moje dítě nechodí na žádné doplňkové hodiny do žádného centra, ale učí se hlavně s kamarády a učitelem. Učitel poskytuje materiály, s nadšením vede děti k tomu, aby se učily a řešily problémy samy. Když narazí na potíže, mohou si o tom popovídat prostřednictvím SMS nebo telefonátu,“ řekla paní Linh.

Noční podpora pro studenty

Podle paní Na hned od začátku desáté třídy testovala své studenty testem, který hodnotil jejich schopnosti. Test byl samozřejmě obtížný a rozlišoval studenty podle úrovně otázek, na které dokázali odpovědět. Tato skupina studentů ji proto překvapila, protože někteří byli velmi dobří a zvládli 34/40 otázek za pouhou polovinu času (což odpovídá 8,5 bodu). Kromě toho byli i studenti, kteří dosáhli pouze asi 5,0 bodu.

Aby paní Na vedla a motivovala studenty ke studiu, kromě vyučovacích hodin jim zadává domácí úkoly, poskytuje jim další knihy a dokumenty, do kterých se mohou nacházet, a proaktivně plní úkoly, aby rozvíjeli svůj plný potenciál. „Studenti mají chytré vlastnosti, ale pokud nejsou vedeni a povzbuzováni, nejsou připraveni začít s dalšími cíli, místo toho mají sklon k prokrastinaci,“ řekla paní Na.

Podle Ministerstva školství a odborné přípravy provincie Ha Tinh se kvalita výuky cizích jazyků místních studentů v průběhu let výrazně zlepšila. To se odráží v průměrném skóre studentů z cizího jazyka v maturitních zkouškách, které se každým rokem zvyšuje. V roce 2020 se provincie Ha Tinh umístila na 42. místě ze 63 provincií a měst; v roce 2021 se její umístění zvýšilo na 36. místo ze 63; v roce 2022 se umístila na 28. místě ze 63; v roce 2023 se umístila na 22. místě ze 63; a v roce 2024 se umístila na 14. místě ze 63.

Paní Na uvedla, že v posledních letech si studenti uvědomují, že je důležité studovat a zlepšovat si znalosti cizích jazyků, aby získali přednostní přijetí na špičkové univerzity. Někteří studenti plánují požádat o stipendia. V předchozím kurzu dokonce jeden student získal stipendium na prestižní univerzitě v hodnotě téměř 7 miliard VND.

Poté, co učitel pochopí schopnosti každého studenta, navrhne lekce, které mu poskytnou solidní základ znalostí. Poté přichází fáze procvičování poslechu a čtení souběžně s mluvením a psaním. Pro procvičování mluvených dovedností jsou studenti rozděleni do skupin, aby prezentovali témata, debatovali a argumentovali. V části psaní učitel nechá studenty napsat si vlastní práci doma a ona ji opraví a opraví, aby se z každé lekce mohli poučit. Jen málo studentů absolvuje další lekce mluvení a psaní, aby si zlepšili své dovednosti.

Zvláštní uznání

Ha Tinh má zvláštní politiku oceňování vynikajících studentů provincie, kteří mají mezinárodní jazykové certifikáty z cizích jazyků. Studenti, kteří dosáhnou skóre 7.0 v testu IELTS, získají třetí místo, 7.5 druhé místo a 8.0 první místo.

Každý student, který dosáhne určitého skóre, je paní Na pochválen před třídou a v rodičovské skupině. Kromě toho dává studentům s vysokým skóre malé dárky nebo se učitelé a studenti vezmou navzájem na večírek s šneky.

Přestože se jedná o výuku angličtiny ve specializované škole, podle rozvrhu se studenti každý týden učí angličtinu maximálně 6–7 hodin, včetně doplňkových hodin. Tato doba je ve srovnání se soukromými školami zanedbatelná.

Paní Na motivuje studenty k úsilí a je vždy připravena je kdykoli a kdekoli podpořit. Někteří studenti jí volali uprostřed noci a žádali ji o procvičování mluveného projevu. Cvičili spolu až do jedné až dvou hodin ráno. Někteří studenti jeli do Hanoje na zkoušku, ale ona si s učitelem domluvila schůzku na poledne, aby jim poskytla další rady, a byla ochotna využít i přestávek, aby je vedla a povzbudila.

Podle paní Na je většina studentů dobrá nejen v cizích jazycích, ale i v jiných předmětech. Učitel od studentů vyžaduje solidaritu a vzájemnou podporu prostřednictvím skupinového studia, „dvojice přátel, které společně postupují“. Někteří studenti si domluví schůzky na online studium až do půlnoci, aby společně pokročili, bez soutěživosti nebo žárlivosti.

Ha Linh

Zdroj: https://tienphong.vn/khong-di-hoc-them-van-co-nhieu-hoc-sinh-dat-diem-ielts-80-post1721685.tpo