Důvod, proč ministerstvo školství a odborné přípravy přímo řídí pouze klíčové univerzity

Ministerstvo školství a odborné přípravy oznámilo návrh usnesení Národního shromáždění o řadě konkrétních mechanismů a politik k dosažení průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy.

z4637649566357-0ccab92bca09730d8d37ac1ae64540b0-1-6611.jpg — Studenti Národní ekonomické univerzity na promoci. Foto: Duy Pham

Na základě přezkumu současných obtíží a nedostatků v oblasti vzdělávání a odborné přípravy se návrh rezoluce zaměřuje na řešení průlomových a strategických otázek s cílem institucionalizovat rezoluci 71 politbyra a rozvíjet vzdělávání a odbornou přípravu. Návrh navrhuje hlavní politické skupiny, které by měly dosáhnout průlomu v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy.

Včetně uspořádání a restrukturalizace systému veřejného vzdělávání, včetně veřejných vysokých škol, odborného vzdělávání a dalšího vzdělávání (s výjimkou vzdělávacích institucí spadajících pod Ministerstvo veřejné bezpečnosti, Ministerstvo národní obrany a Ministerstvo zahraničních věcí); sloučení center odborného vzdělávání a center dalšího vzdělávání do odborných středních škol podle meziokresních a obecních oblastí; implementace směrem ke snížení počtu kontaktních míst, propojení odpovědností za profesionální řízení s lidskými zdroji a financemi, odstranění mezistupňů, zajištění efektivního, jednotného a efektivního systému řízení.

Ministerstvo školství a odborné přípravy přímo řídí klíčové univerzity a vysoké školy nebo ty, které se mají stát klíčovými národními institucemi vysokoškolského vzdělávání v oblasti inženýrství a technologií, a je pověřeno vedením sítě školicích center excelence a talentů a vysokých škol, které plní funkce regionálních center a národních center pro vysoce kvalitní odborné vzdělávání a praxi.

Ministerstvo zdravotnictví a Ministerstvo kultury, sportu a cestovního ruchu spravují specializované vysoké školy. Zbývající vzdělávací instituce převést pod místní správu a zajistit jim plnou a komplexní autonomii bez ohledu na úroveň finanční autonomie. Prozkoumat možnosti slučování výzkumných ústavů s vysokými školami (s výjimkou specializovaných veřejných vědeckých a technologických organizací).

Ministerstvo školství a odborné přípravy k vysvětlení tohoto obsahu uvedlo, že v současné době jsou instituce vysokého školství a odborného vzdělávání pod správou mnoha ministerstev, poboček a provinčních lidových výborů a jsou označovány za jednotky veřejné služby pod přímou správou agentury s pravomocí zřizovat. Podle zákona o vysokých školách z roku 2012 (ve znění novely z roku 2018) je Ministerstvo školství a odborné přípravy státním orgánem správy v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, včetně vysokoškolského vzdělávání. Instituce vysokého školství spadají pod obecnou správu Ministerstva školství a odborné přípravy a dalších příslušných agentur.

Současné delegování autonomie na veřejné vysoké školy a instituce odborného vzdělávání je provedeno v souladu s ustanoveními zákona o vysokých školách. Kromě toho je delegování autonomie provedeno v souladu s nařízeními vlády.

Usnesení politbyra č. 71, usnesení vlády č. 281 a dokument č. 59 ústředního řídícího výboru o shrnutí usnesení č. 18 však jasně definovaly úkoly týkající se uspořádání a restrukturalizace vysokých škol a stranických organizací na vysokých školách; slučování a rušení vysokých škol nižší úrovně; zrušení mezistupňů, zajištění efektivní, jednotné a efektivní správy a řízení; posílení státního řízení vysokých škol; zajištění principu propojení odpovědností za profesionální řízení s řízením lidských zdrojů a financí.

Je proto vhodné, aby Ministerstvo školství a odborné přípravy řídilo klíčové univerzity a instituce vyššího vzdělávání, Ministerstvo zdravotnictví a Ministerstvo kultury, sportu a cestovního ruchu řídily specializované odborné školy a obce řídily zbývající instituce vyššího vzdělávání a zajistily tak řádné provádění směrnic a politik strany.

Podle rozhodnutí vlády č. 452 o plánování sítě vysokých škol a pedagogických institucí na období 2021–2030 s vizí do roku 2030 jsou klíčovými univerzitami identifikovány tyto: Modernizace a rozvoj Hanojské národní pedagogické univerzity a Ho Či Minova městské pedagogické univerzity jako klíčových národních vysokých škol v oblasti pedagogiky; se zaměřením na investice do modernizace a rozvoje 5 veřejných vysokých škol s vedoucí kapacitou a prestiží v oblasti vzdělávání a výzkumu v řadě klíčových a průkopnických technických a technologických oborů a odvětví, aby se staly klíčovými národními vysokými školami v oblasti inženýrství a technologií s kvalitou a prestiží srovnatelnou s regionem.

Investice do vybudování Vietnamské námořní univerzity, která by se stala klíčovou národní univerzitou a dosáhla stejné úrovně jako rozvinuté země v regionu v oblasti vědy, inženýrství a technologií, a sloužila tak rozvoji námořního hospodářství.

Kromě toho má země v současnosti 9 veřejných univerzit, včetně 2 národních univerzit, 3 regionálních univerzit, Univerzity Can Tho, Ekonomické univerzity v Ho Či Minově Městě, Technologické univerzity v Hanoji a Národní ekonomické univerzity. Všechny tyto univerzity spadají pod Ministerstvo školství a odborné přípravy.