Otevírání dveří studentům STEM

Přednášející a studenti Vysoké školy dopravní v hodině technického kreslení.

Toto rozhodnutí nejen pomáhá studentům snížit finanční zátěž během studia a bydlení, ale také povzbuzuje mladší generaci k věnování se klíčovým oborům, což přispívá k vzdělávání a rozvoji vysoce kvalitních lidských zdrojů pro zemi.

Podle rozhodnutí č. 29 jsou studenti, studenti magisterského studia a biologičtí výzkumníci v oborech STEM oprávněni půjčit si programový kapitál na podporu školného, životních nákladů a dalších studijních výdajů během studia na univerzitách a institucích odborného vzdělávání v rámci národního vzdělávacího systému zřízeného a fungujícího podle ustanovení vietnamského práva. Obory STEM uvedené v tomto rozhodnutí zahrnují: biologické vědy, přírodní vědy, počítače a informační technologie, inženýrské technologie, inženýrství, architekturu a stavebnictví, výrobu a zpracování, matematiku a statistiku, finanční technologie a řadu dalších klíčových oborů technologického vzdělávání, jak je stanoveno zákonem.

Aby studenti měli nárok na studentskou půjčku, musí v souladu se zákonem ukončit střední školu. Pro studenty prvního ročníku je požadavkem dobrý nebo lepší studijní prospěch ve všech třech ročnících střední školy nebo průměrný prospěch 8 nebo vyšší z matematiky, fyziky, chemie a biologie ve 12. ročníku. Pro studenty od druhého ročníku je požadavkem dobrý nebo lepší studijní prospěch v předchozím školním roce. Studenti magisterského a doktorského studia musí být v souladu se zákonem uznáni vysokými školami jako studenti magisterského a doktorského studia.

Maximální výše půjčky pro každého studenta na pokrytí školného, životních nákladů a dalších studijních výdajů po zbývající dobu trvání kurzu, včetně celého školného splatného studentem (po odečtení stipendií a další finanční podpory) potvrzeného školou; životní náklady a další studijní výdaje činí 5 milionů VND/měsíc; úroková sazba půjčky je 4,8 %/rok, což je praktická úroveň podpory, která pomáhá studentům snížit finanční zátěž a cítit se bezpečně při pokračování ve studiu a výzkumu.

Z pohledu studentů je tato kreditní politika považována za skvělý zdroj povzbuzení a příležitost k excelenci vlastním úsilím. Nguyen Thi Hong Nhung, student prvního ročníku oboru chemické inženýrství na Hanojské univerzitě vědy a techniky, se podělil: „Rozhodnutí č. 29 je pro nás studenty opravdu dobrou zprávou, zejména pro ty, kteří studují v inženýrských a technologických oborech, kde jsou školné, náklady na experimenty a praxi poměrně vysoké. Tato politika nejen pomáhá snížit finanční zátěž rodin, ale také nám dává větší motivaci ke studiu a výzkumu s klidem v duši. Věřím, že s podporou státu se mnoho studentů odvážně věnuje své vášni v oblasti vědy a techniky a v budoucnu přispěje k formování týmu mladých inženýrů a vědců.“

Tran Manh Dung, student druhého ročníku na Dopravní univerzitě, řekl: „Skutečnost, že Banka sociální politiky zvážila poskytnutí úvěru na veškeré školné a životní náklady v nejvyšší výši 5 milionů VND/měsíc s úrokovou sazbou 4,8 %/rok, je velmi praktická. Když jsem se o těchto informacích dozvěděl, proaktivně jsem se dozvěděl o postupech od školy a banky. Jedná se o humánní politiku, která pomáhá studentům mít více podmínek pro pokračování ve studiu a praxi.“

Z pohledu vzdělávacích institucí Dr. Mai Nam Phong, vedoucí katedry politických a studentských záležitostí Dopravní univerzity, k tomu uvedl: „V kontextu vstupu země do období silné transformace ve vědě a technice je potřeba vysoce kvalitních technických lidských zdrojů mimořádně naléhavá. Podpora studentů v přístupu ke studijním kreditům je proto nejen smysluplná, ale také přispívá k realizaci národní strategie rozvoje lidských zdrojů.“

Rozhodnutí č. 29 nejen otevírá dveře ke znalostem pro studenty v oborech STEM, ale také potvrzuje silný závazek státu doprovázet mladou generaci na cestě k ovládnutí vědy a techniky a přispívat k cíli, kterým je učinit z Vietnamu rozvinutou zemi s pokročilou vědou a technikou.

Ihned po vydání rozhodnutí č. 29 zorganizovala Dopravní univerzita schůzku mezi funkčními jednotkami, aby jej implementovala a zajistila studentům rychlý, pohodlný a efektivní přístup k této politice. V současné době škola buduje databázový systém a specializovaný software, aby splňovala specifická kritéria a podmínky dle předpisů. Během dokončení procesu digitalizace mohou studenti podávat žádosti přímo na studijní oddělení, kde získají co nejrychlejší potvrzení; příslušné jednotky koordinují své úsilí, aby co nejdříve přezkoumaly a potvrdily podmínky a standardy, aby si studenti mohli včas v dané lokalitě půjčit kapitál. „Cílem je vytvořit pro studenty co nejpříznivější podmínky a nenechat žádného studenta ovlivnit procesními zpožděními při půjčování kapitálu,“ zdůraznil pan Phong.

Na Hanojské univerzitě vědy a techniky, kde více než 80 % studentů pochází z venkovských oblastí a více než 90 % studentů studuje STEM, je tato politika považována za velkou motivaci studentů ke studiu a výzkumu s klidem v duši. Docent Dr. Pham Thanh Huyen, vedoucí oddělení studentských záležitostí Hanojské univerzity vědy a techniky, uvedl, že tato preferenční úvěrová politika odpovídá realitě a pomáhá vynikajícím studentům získat plné školné s rozumnými životními náklady. Je to také důležité řešení pro zvýšení počtu studentů studujících STEM, a to směrem k cíli státu, kterým je do roku 2030 studovat v těchto oborech 35 % studentů.

„V předchozích letech se na Hanojské univerzitě vědy a techniky v rámci úvěrové politiky zaregistrovalo přibližně 1 300 studentů o půjčky na podporu studia. Letos škola s novou politikou pro studenty STEM předpovídá, že počet žádostí výrazně vzroste. Podle předpisů musí studenti půjčku splatit jeden rok po ukončení studia. Většina z nich nyní pracuje, někteří studenti školy pracují již od třetího ročníku. Půjčka kapitálu proto nejen podpoří jejich studium, ale také přispěje k formování smyslu pro odpovědnost a iniciativu u studentů,“ zdůraznil docent Dr. Pham Thanh Huyen.

QUYNH NGUYEN

Zdroj: https://nhandan.vn/mo-rong-canh-cua-cho-nguoi-hoc-cac-nganh-stem-post921924.html