Dne 19. prosince vydalo Ministerstvo školství a odborné přípravy okresu Phu Tho dokument č. 1918 o pilotním zavedení pětidenní výuky v týdnu a o povolení volna v sobotu pro studenty druhého stupně základních a středních škol.
Phu Tho vede studenty ke studiu 5 dní v týdnu, se sobotním volnem. Ilustrativní fotografie
Provincie proto od druhého pololetí školního roku 2024–2025 pilotně otestuje program pro 6., 7. a 8. ročník na úrovni druhého stupně základní školy a pro 10. a 11. ročník na úrovni střední školy v řadě škol zastupujících regiony.
Konkrétně se jedná o pilotní školy pro 10. a 11. ročník: Střední škola Viet Tri, Střední škola Hung Vuong, Internátní střední a střední škola etnických skupin Yen Lap, Střední škola Long Chau Sa, Střední škola Phu Ninh, Střední škola Cam Khe, Střední škola Ha Hoa, Střední škola Tam Nong, Střední škola Thanh Thuy, Střední škola Tan Son, Střední škola Thanh Son, Střední škola Yen Lap, Střední škola Doan Hung a Střední škola Thanh Ba.
Pokud jde o blok druhého stupně střední školy, ministerstva školství a odborné přípravy vypracují zprávu a požádají o stanoviska lidové výbory okresů, měst a obcí, aby směřovaly a vedly řadu kvalifikovaných škol k pilotnímu zavedení programu pro 6., 7. a 8. ročník od 2. pololetí školního roku 2024–2025 (každé ministerstvo bude pilotně zaváděno alespoň v jedné škole).
Podle Ministerstva školství a odborné přípravy okresu Phu Tho má pilotní program organizace výuky 5 dní v týdnu (včetně výuky předmětů, organizace vzdělávacích aktivit během i mimo běžnou školní docházku) tak, aby měli studenti volno v sobotu, za cíl podpořit iniciativu a kreativitu škol při tvorbě a realizaci vzdělávacích plánů.
Zároveň využívat a efektivně využívat školní infrastrukturu, vybavení a pedagogický personál; omezit situaci s dodatečnou výukou a učením; vytvořit podmínky pro učitele a studenty, aby měli čas na samostudium, sebezdokonalování a účast na komunitních a společenských aktivitách.
Školy, které pilotní projekt zavádějí, musí mít souhlas a souhlas vedení školy, učitelů, zaměstnanců, studentů a rodičů; musí zajistit správnou a úplnou implementaci hlavního obsahu kurikula v souladu s předpisy Ministerstva školství a odborné přípravy; nesmí přetěžovat studenty ani učitele a musí přispět ke zlepšení kvality a efektivity školního vzdělávání.
Školy musí mít odpovídající zázemí, výukové vybavení a pedagogický personál; a zároveň musí vypracovat vědecký a vhodný plán pro organizaci výuky 5 dní v týdnu (včetně výuky předmětů, organizace vzdělávacích aktivit během i mimo běžnou školní dobu).
Ministerstva školství a odborné přípravy, střední a další vzdělávací instituce pravidelně organizují rozsáhlou propagandu pro úředníky, učitele, studenty, rodiče a společnost o politice implementace tohoto pilotního programu, čímž vytvářejí konsenzus a jednotu při jeho realizaci...






Komentář (0)