Představení na oslavu 20. listopadu stojí téměř 22 milionů VND: Drahé, nebo levné?

(Dan Tri) - Průměrné náklady na choreografii školního představení jsou 8 milionů dongů, uvádí choreograf z Hanoje .

„Proč musí být učení studentů tancovat a zpívat levné?“

V rozhovoru s reportérem Dan Tri se choreograf z Hanoje rozčílil, když mnoho rodičů prohlásilo, že cena 8 milionů dongů za uvedení představení je příliš vysoká.

8 milionů VND na psaní scénářů, tvorbu hudby, výuku dětí po dobu nejméně 5 lekcí a 1 zkoušky před představením. Počet studentů může být až 35–40. Všichni jsou mozky umělecké kreativity a potu práce.“

„Proč musí být učení studentů tancovat a zpívat levné?“ zeptala se choreografka.

Vystoupení na festivalu středoškolských sborů v Hanoji v roce 2024 (Foto: Gia Doan).

Choreografka vycházela z příběhu třídy na střední škole Nguyen Chi Thanh v Ho Či Minově Městě, která utratila 21 milionů dongů za představení k oslavě 20. listopadu. Ve většině komentářů, které si přečetla, kritizovala rodičovský výbor a samotného choreografa.

„Důvod, proč uživatelé internetu protestují, je ten, že plně nechápou hodnotu umělecké výchovy ve školách,“ vyjádřil choreograf svůj osobní názor.

Podle ní se plat za inscenaci školního uměleckého představení v Hanoji obvykle pohybuje mezi 4 a 15 miliony VND, pod 4 miliony VND nikdo neakceptuje.

Zejména úroveň 4-5 milionů VND je určena pouze pro speciální vztahy, jednoduchá představení, ne příliš mnoho studentů, nevyžaduje žádné charakteristické prvky ani speciální scénáře a nesoutěží o ceny.

Úroveň 8-10 milionů VND je běžnější s požadavkem na jasný scénář, vzdělávací význam, dobré umělecké zpracování, ne kopírování z internetu a možnost soutěžit o ceny.

Úroveň 13-15 milionů VND je obvykle objednávána rodiči školy a vyžaduje integraci interdisciplinárního vzdělávacího obsahu včetně literatury - dějepisu - místního vzdělávání - občanské výchovy, a zároveň zajištění vysoké umělecké hodnoty, na rozdíl od jakékoli předchozí práce.

„S každým požadavkem rodičů choreografové vytvoří jiná díla s různým intelektuálním obsahem.“

Čím propracovanější a jedinečnější je představení, tím zručnější choreograf je potřeba. Protože choreograf nejen musí přijít s nápady a napsat scénář, ale musí tento scénář také realizovat co nejpoutavějším a nejatraktivnějším způsobem na jevišti.

„Ještě obtížnější je, že scénář musí být proveditelný, všichni studenti musí umět tančit a tančit krásně,“ sdělila choreografka.

Dodala, že výše uvedená odměna se vztahuje pouze na školy, kde jsou finanční prostředky mobilizovány od rodičů. Pro podniky bude odměna za choreografii vyšší.

Tento poplatek nezahrnuje náklady na pronájem rekvizit a kostýmů. Cena za pronájem rekvizit a kostýmů závisí nejen na kvalitě, ale také na počtu studentů zúčastněných na představení a na složitosti scénáře.

„V seznamu rodičovské asociace třídy jsem viděl, že poplatek za choreografii byl 10 milionů VND, ale počet zkoušek byl 10, což je dvakrát tolik, než je obvyklé. Náklady na pronájem rekvizit a kostýmů byly 5,6 milionu VND. Tipoval jsem si, že se jedná o třídní představení, kterého se zúčastnilo 100 % studentů.“

V Hanoji je to cena za „rodinné“ vztahy,“ komentovala choreografka.

Školní výtvarná výchova je dnes jiná než dříve.

Učitel hudební výchovy na základní škole řekl reportérovi Dan Tri : „Cena školní výtvarné výchovy je citlivá otázka. Většina rodičů stále považuje výtvarnou výchovu za druhořadý předmět ve škole a umělecké aktivity jsou pro zábavu, je v pořádku je mít, je v pořádku je ne mít.“

Umělecké vystoupení na slavnostním otevření střední školy Ngo Si Lien (Foto: Hoang Hong).

Podle učitelky je školní umění vzdělávací aktivita, která se pořádá o významných školních svátcích, jako je slavnostní zahájení školy 20. listopadu a slavnostní ukončení školy. Zejména výtvarné soutěže se často konají u příležitosti 20. listopadu - Dne vietnamských učitelů.

Jde také o událost, kde rodiče často musí přispívat penězi, aby jejich děti mohly trénovat a podat dobrý výkon.

Podle tohoto učitele se v minulosti školní umění necení, a tak se převážně „tvořilo doma“. Nyní, ve velkých městech, kde se kulturní a zábavní život stále více zlepšuje, jsou však požadavky na školní umění jiné než dříve.

Vzhledem k tomu, že umění bylo zahrnuto do nového všeobecného vzdělávacího programu jako důležitá součást komplexního vzdělávání, musí se změnit i školní umění, aby skutečně převzalo odpovědnost za estetickou výchovu studentů.

Mnoho škol, které inovují metody výuky a učení, také využívá umění jako nástroj k předávání znalostí, zejména interdisciplinárního vzdělávacího obsahu.

„Výše uvedené faktory ovlivnily „kvalitu“ a „kvantitu“ školního umění, čímž se tato aktivita stala profesionálnější. Aby byla profesionální, musí existovat finanční prostředky. Většina škol potřebuje podporu rodičů, aby umělecké aktivity mohly být socializovány,“ sdělila učitelka.

Pokud jde o částku 21 milionů VND za představení, tento učitel uvedl, že ji nelze hodnotit jako vysokou nebo nízkou, hodně nebo málo. Každá částka musí vycházet z ekonomické úrovně rodičů a jejich potřeb a přání.

Učitelka poznamenala, že každý rodič má jiné vzdělávací cíle, což vede k odlišnému hodnocení hodnoty představení.

„Z osobního hlediska si jako učitel hudby myslím, že do vystoupení ve speciální škole se vyplatí investovat.“

„Rodiče ve městě mohou investovat desítky milionů do kurzu IELTS, takže pokud investují 400 000–500 000 VND do vystoupení s mnoha cvičnými cvičeními a získají z této aktivity velkou hodnotu, obecně se to nedá považovat za vysokou částku,“ řekla učitelka.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/mot-tiet-muc-van-nghe-chao-mung-2011-gan-22-trieu-dong-dat-hay-re-20241108161359732.htm