 |
| Zářivá rudá barva okázalého stromu v květnu - Foto: Nh.V |
Mé vzpomínky na školní léta jsou vždy spojeny s obrazem mé vesnické školy, kde jsem se naučil první písmena a číslice. Byl to skromný prostor s mechem pokrytými taškovými střechami a hliněnými zdmi smíchanými se slámou, omšelými živly. Stále si živě pamatuji dlouhé řady dřevěných lavic, každá s kulatým otvorem vpředu tak akorát velkým pro lahvičku s inkoustem. Po každé hodině jsme my studenti odcházeli domů s rukama, obličeji a oblečením potřísněným inkoustem.
Tehdy se na téměř každém školním dvoře vyskytovaly dva známé druhy stromů: indický mandloň a kytici, na rozdíl od dnešních škol, které mají mnoho květin a okrasných rostlin. Když přišlo léto, indický mandloň byl jako obrovský zelený deštník, který nám poskytoval stín na hraní a čtení, zatímco kytici byli jako tichý přítel, zaznamenávající všechny hezké vzpomínky a pocity našich školních let. Naši spolužáci byli většinou děti ze stejné vesnice, blízcí přátelé od dětství, takže si dobře rozuměli svým osobnostem a preferencím.
Během přestávky chlapci lezli na banyán, pečlivě vybírali listy, které nebyly příliš staré, a pečlivě je tvarovali do tvaru buvolů. Dívky mezitím sbíraly listy fénixe, aby vytvořily měkké zelené podložky na hraní her, jako jsou zápasy s buvoly a karetní hry. V té době byly pohádky považovány za vzácné, takže každý, kdo měl knihu, ji přinesl do třídy a předčítal nahlas celé skupině. Jakmile jedno dítě začalo číst, celá skupina se shromáždila kolem, tiše seděla a pozorně naslouchala každému slovu a frázi, jako by byla vtažena do kouzelného pohádkového světa .
Na druhém stupni základní školy jsme se přestěhovali do škol s řadami zářivě červených taškových střech a bíle omítnutými zdmi. Když letní slunce vyneslo zářivě červené květy na honosných stromech, závěrečné zkoušky skončily a školní dvůr se stal živějším a rušnějším než kdy dřív. Chlapci dychtivě soutěžili o slaměné míčky nebo honili plastové míčky kutálející se po trávě. Dívky se shromažďovaly ve skupinách po pěti nebo třech, aby si hrály tradiční hry jako panák, švihadlo a kuličky... Obvykle tak energická, poslední hodina před letními prázdninami vždy nesla melancholický smutek. Atmosféra jako by se utišila, ve třídě se náhle rozhostilo ticho, protože nikdo nechtěl opustit své známé lavice. Uprostřed bzučení cikád zůstaly jen letmé pohledy...
Pro mě je léto vždycky spojováno s nejkrásnějšími lety mého středoškolského života. Škola, kterou jsem tehdy navštěvoval, byla považována za docela impozantní, s robustními čtyřpatrovými učebnami a okny natřenými uklidňující zelenou barvou. Stačil jen pohled z okna a já měl před sebou rozlehlou modrou oblohu, zářivou zeleň banyánových listů a zářivou červenou nádherných stromů.
Během posledního léta na střední škole se všichni pilně učili, aby se připravili na nejdůležitější zkoušku svého studentského života. Nejvíce relaxačními a bezstarostnými chvilkami bylo lézt po stromech a hrát si na schovávanou nebo trhat zářivě červené květy nádherného stromu, které si pak vtiskovali do autogramiády. Tehdy si každý student vážil malého sešitu, který si sám ozdobil pestrobarevnými deskami. Uchovával si tam své srdečné myšlenky a sušené květiny a uchovával si vzpomínky na mládí.
Pod starým plamenným stromem jsme si vyměnili kytice zářivě rudých květin, z nichž každá ukrývala dopis překypující upřímnými emocemi. Slova lásky byla pečlivě napsána, ale chyběla nám odvaha je předat. A pak, když jsme se loučili a ohlíželi se zpět na zářivě rudé květy minulých let, pocítili jsme bodnutí nostalgie a lítosti…
 |
| Pro studenty je období okázalých květin zároveň obdobím zkoušek - Foto: Nh.V |
Pro děti v mé vesnici tehdy byla chození do školy největším štěstím, takže jen málokdo byl nadšený ze tří měsíců letních prázdnin. Koneckonců, letní prázdniny znamenaly rušné dny s pomocí matkám s domácími pracemi, jako je hlídání dětí, sběr dříví a vaření... Moderní život přinesl létu novou tvář s vzrušujícími a živými zážitky. Když jsou osobní potřeby uspokojeny v hojnosti, pouto a touha po škole a přátelích se zdají poněkud ubývat.
Dříve jsme se jen zřídka fotili, takže jsme si mohli jen vážit vzpomínek a uchovávat je v zásuvkách naší mysli. Nyní je každý okamžik našich školních dnů živě ztvárněn fotografiemi a filmy. Pokaždé, když rozkvetou nádherné stromy, školní dvůr se rozroste jako miniaturní filmová kulisa. Aby vznikly působivé maturitní fotografie, je každá scéna a úhel pohledu pečlivě naplánován a zinscenován, od pozice při trhání květin, jejich dávání až po jemné dotyky rukou a pohledy... Některá focení jsou velmi propracovaná a trvají až deset dní, včetně nejrůznějších kostýmů a kulis...
Při pohledu na ty obrazy se mi sevřelo srdce a vrátily se mi staré vzpomínky. V nevinných, zlomyslných školácích jsem zahlédla záblesky sebe sama, jen tehdy nikdo z nás nemusel „hrát“.
Uprostřed zářivě červených květů a štěbetání cikád se mi vybavují krásné texty nostalgické písně „Čas rudých květin“ od skladatele Nguyen Dinh Banga, zkomponované na báseň Thanh Tunga: „Pokaždé, když rozkvetou rudé květiny / Padají jako déšť / Jako dny naší mladické pošetilosti / Hledíme si hluboko do očí / Ve tvé básni nejsem přítomen / Báseň zpívá o čase lásky / Nejsem smutný, jen lituji / Že jsi neprožil všechny ty dny vášnivé lásky…“
Uprostřed shonu života, kdykoli se cítím unavený, vracím se do říše vzpomínek, kde mládí zářilo jasně jako rozkvetlé květiny, abych našel útěchu a ještě více si vážil těch vášnivých a živých let svého mládí.
Nh.V.
Zdroj: https://baoquangtri.vn/van-hoa/202605/mua-hoa-ky-niem-6194df3/
Komentář (0)