Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Školní rok 2025-2026 má téma: „Disciplína, kreativita, průlom, rozvoj“

(DN) - Odpoledne 22. srpna se v Hanoji konala celostátní online konference, jejímž cílem bylo shrnout školní rok 2024-2025 a rozvrhnout úkoly pro školní rok 2025-2026. Konference se zúčastnil a předsedal jí člen politbyra a premiér Pham Minh Chinh. Spolupředsedy konference byli člen ústředního výboru strany a místopředseda vlády Le Thanh Long a člen ústředního výboru strany a ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son.

Báo Đồng NaiBáo Đồng Nai22/08/2025

Konference se zúčastnili vedoucí představitelé provincie Dong Nai a oddělení, poboček a obcí v provincii. Foto: Cong Nghia
Konference se zúčastnili vedoucí představitelé provincie Dong Nai a oddělení, poboček a obcí v provincii. Foto: Cong Nghia
Konference byla online propojena s lidovými výbory provincií, měst a univerzit po celé zemi.

Konference v mostním bodě ústředí Státního bloku v provincii Dong Nai se zúčastnili soudruzi: Ton Ngoc Hanh, náhradník za člena ústředního výboru strany, stálý zástupce tajemníka provinčního výboru strany a předseda provinční lidové rady; Vo Tan Duc, zástupce tajemníka provinčního výboru strany a předseda provinčního lidového výboru; Le Truong Son, člen stálého výboru provinčního výboru strany a místopředseda provinčního lidového výboru; správní rada ministerstva školství a odborné přípravy; oddělení, pobočky, obce a univerzity v provincii.

Školní rok 2024-2025 probíhá v kontextu mnoha pozitivních změn v domácí socioekonomické situaci; politický systém se reorganizuje směrem k zefektivnění, efektivitě a účinnosti. Hlavní politiky strany a státu jsou nadále zdokonalovány a synchronně realizovány, což vytváří příznivý základ pro to, aby vzdělávací sektor mohl úspěšně plnit úkoly školního roku. Je to také doba, kdy celý vzdělávací sektor nasazuje vládní akční program k realizaci závěru politbyra č. 91-KL/TW ze dne 12. srpna 2024 o pokračování v realizaci usnesení politbyra č. 29-NQ/TW o zásadní a komplexní inovaci vzdělávání a odborné přípravy; školní rok představuje konec lhůty pro realizaci usnesení 13. celostátního sjezdu strany směřující k 14. celostátnímu sjezdu strany.

Konference se zúčastnila správní rada ministerstva školství a odborné přípravy provincie Dong Nai. Foto: Cong Nghia
Konference se zúčastnila správní rada ministerstva školství a odborné přípravy provincie Dong Nai. Foto: Cong Nghia
Kvalita výuky a učení se neustále zlepšuje a zkoušky obsahují mnoho inovací směřujících k řádnému hodnocení kvality výuky a učení, což povzbuzuje učitele a studenty k inovacím efektivních metod výuky a učení. Pozornost se věnuje investicím do školních zařízení a výukového vybavení, zejména v odlehlých a izolovaných školách. Vzdělávací sektor i nadále podporuje uplatňování digitální transformace v řízení, výuce a učení a zkouškách a zároveň proaktivně podporuje vzdělávání lidských zdrojů v oblastech nových technologií, jako je umělá inteligence (AI), polovodičové mikročipy, čipy atd. Zejména ve školním roce 2024–2025 vietnamští studenti i nadále získávají mnoho vysokých ocenění v mezinárodních soutěžích a soutěžích. Inteligence vietnamských studentů se i nadále potvrzuje, když se neustále umisťují v první desítce zemí a teritorií s počtem zúčastněných studentů.

Školní rok 2025–2026 je prvním školním rokem, ve kterém se uplatňuje usnesení 14. celostátního sjezdu strany, usnesení politbyra o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy strany, Národního shromáždění a vlády, takže celý sektor vzdělávání a odborné přípravy bude odhodlán efektivně jednat v souladu s tématem: „Disciplína, kreativita, průlom, rozvoj“.

Člen politbyra a premiér Pham Minh Chinh pronesl na konferenci projev. Foto: Nhan Dan Newspaper
Člen politbyra a premiér Pham Minh Chinh pronesl na konferenci projev. Foto: Nhan Dan Newspaper
Premiér Pham Minh Chinh ve svém projevu na konferenci potvrdil postavení, roli a důležitost vzdělávání a odborné přípravy, zejména v období národního rozvoje. Ústřední výbor strany, politbyro a sekretariát v čele s generálním tajemníkem To Lamem věnovaly velkou pozornost a vydaly mnoho politik s cílem dosáhnout průlomů v rozvoji, včetně „čtyř pilířů“, které jsou energicky uplatňovány.

Premiér poukázal na to, že sektor vzdělávání a odborné přípravy se musí zaměřit na transformaci státu z pohledu na vzdělávání a odbornou přípravu jako na práci vzdělávacího sektoru na společný úkol celého politického systému, celého lidu a celé společnosti. Při realizaci přechodu od poskytování znalostí k rozvoji komplexních kapacit studentů je zároveň nutné inovovat myšlení, metodiku a přístup tak, aby všichni občané měli rovný přístup ke vzdělávání a odborné přípravě, zejména znevýhodněné osoby, lidé v odlehlých oblastech a etnické menšiny.

Premiér nařídil sektoru vzdělávání a odborné přípravy, aby vyvinul pokročilé, moderní a jednotné programy a učební osnovy, které budou vhodné pro rozvoj země. Učení musí jít ruku v ruce s praxí, skutečným učením, skutečnými zkouškami a skutečnými výsledky.

Upřednostnit zdroje pro investice do zařízení a výukového vybavení pro předškolní a všeobecné vzdělávací instituce s cílem uspokojit potřeby Programu předškolního vzdělávání a Programu všeobecného vzdělávání z roku 2018. Sektor buduje a rozvíjí tým učitelů s odpovídajícími kvalitami a schopnostmi, kteří budou splňovat daný úkol; překonává přebytek a nedostatek učitelů a zajišťuje zásadu „kde jsou žáci, tam musí být i učitelé ve třídě“.

Premiér zejména zdůraznil, že sektor vzdělávání musí věnovat pozornost rozvoji vzdělávání dětí a studentů v oblastech s obtížnými ekonomickými a sociálními podmínkami, v oblastech s etnickými menšinami, v horských oblastech, pohraničních oblastech a na ostrovech. Od školního roku 2025–2026 zavést politiku podpory obědů pro žáky základních a středních škol v pohraničních obcích na pevnině.

Předseda vlády požádal celý sektor, aby se zaměřil na důkladné, synchronní, razantní a efektivní provedení usnesení politbyra o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, jakmile bude toto usnesení vydáno; aby pokračoval v přezkoumávání a plánování sítě předškolních, všeobecně vzdělávacích, celoživotních, vzdělávacích, zdravotně postižených, vysokých škol a pedagogických fakult a odborného vzdělávání. Zúčastněné strany postaví základní a střední internátní školy ve 248 pohraničních obcích, přičemž v roce 2025 budou nejprve pilotně investovány do výstavby nebo rekonstrukce 100 škol...

Spravedlnost

Zdroj: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202508/nam-hoc-2025-2026-co-chu-de-ky-cuong-sang-tao-dot-pha-phat-trien-42f15a1/


Komentář (0)

No data
No data

Ve stejném tématu

Ve stejné kategorii

2 miliardy zhlédnutí na TikToku jmenovaly Le Hoang Hiepa: Nejžhavějšího vojáka z A50 do A80
Vojáci se po více než 100 dnech plnění mise A80 emotivně loučí s Hanojem
Sledování nočního třpytu světel Ho Či Minova Města
Obyvatelé hlavního města s táhlým loučením vyprovázeli vojáky A80 opouštějící Hanoj.

Od stejného autora

Dědictví

Postava

Obchod

No videos available

Zprávy

Politický systém

Místní

Produkt