Mnoho škol v Thanh Hoa se potýká s problémy s výukou a studiem informatiky podle nových osnov.

TPO - Program všeobecného vzdělávání z roku 2018 stanoví, že od školního roku 2022-2023 se informatika stane povinným předmětem vyučovaným od 3. ročníku. V Thanh Hoa však současný nedostatek zařízení a lidských zdrojů brání efektivní výuce tohoto předmětu.

TPO - Program všeobecného vzdělávání z roku 2018 stanoví, že od školního roku 2022-2023 se informatika stane povinným předmětem vyučovaným od 3. ročníku. V Thanh Hoa však současný nedostatek zařízení a lidských zdrojů brání efektivní výuce tohoto předmětu.

Podle záznamů má základní a střední škola Binh Luong v okrese Nhu Xuan (provincie Thanh Hoa) v současné době 517 žáků na obou úrovních. Pro podporu výuky informačních technologií má škola jednu počítačovou učebnu s 10 počítači. Po určité době používání se však 3 počítače porouchaly a náklady na opravu jsou vysoké, takže žáci mohou dočasně pro výuku používat pouze 7 počítačů.

Protože škola má dva stupně vzdělávání, je základní škola oddělená od střední školy a základní škola má dva další samostatné kampusy na různých místech (nejvzdálenější kampus je 8 km od hlavního kampusu). Učebny pro výuku jednotlivých předmětů se nacházejí ve střední škole, což žákům základních škol ztěžuje praktické hodiny informatiky.

Mnoho škol v Thanh Hoa se potýká s problémy s výukou a studiem informatiky podle nových osnov (obrázek 1).

Žáci základní školy Ba Dinh (město Thanh Hoa) využívají informační technologie v rámci zážitkového učení.

Pan Le Ba Tam, úředník z odboru vzdělávání a odborné přípravy okresu Nhu Xuan, uvedl: „V okrese je v současné době 6 škol na dvou různých úrovních ve dvou různých oblastech, což má za následek, že pouze jedna oblast má funkční učebny, zatímco druhá nikoli. Ačkoli je škola nominálně vybavena všemi potřebnými funkčními místnostmi, ve skutečnosti jich stále chybí, což způsobuje potíže s výukou a učením praktických lekcí.“

Stejně jako v mnoha dalších lokalitách v provincii i v Nhu Xuan stále chybí učitelé informatiky. Ministerstvo školství a odborné přípravy proto zajistilo výuku informatiky učiteli matematiky a informatiky a fyziky a informatiky. Učitele také přeřadilo mezi školami a ročníky, aby se žáci od 3. ročníku mohli učit informatiku v souladu s požadavky Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018. Zároveň byl rozvrh předmětů informatiky upraven tak, aby zahrnoval informatiku do stejného vyučovacího hodiny na stejné škole, a tím zajistil učitelům informatiky pohodlné cestování a výukové podmínky.

Mezitím pan Phan Truong Thi, zástupce ředitele základní školy Phu Loc v okrese Hau Loc, uvedl: „Škola má počítačovou učebnu s 20 počítači, ale funkční je jen asi 50 %. Kromě toho škola nemá specializovaného učitele informatiky a učitelé jsou přiděleni k výuce na jiné školy, takže odborné činnosti poněkud postrádají proaktivitu.“

V současné době se mnoho škol potýká s problémy kvůli nedostatku zdrojů pro moderní počítačové učebny, což je nutí používat staré, málo konfigurovatelné, pomalé počítače se zastaralými operačními systémy a nedostatek kvalifikovaných učitelů IT. V důsledku toho zůstává kvalita výuky a učení v oblasti IT náročná. Podle mnoha učitelů IT kromě rostoucího počtu učitelů IT ve školách, kteří je nemají, potřebují také pravidelná školení a profesní rozvoj, aby si aktualizovali své znalosti.

TPO - Program všeobecného vzdělávání z roku 2018 stanoví, že od školního roku 2022-2023 se informatika stane povinným předmětem vyučovaným od 3. ročníku. V Thanh Hoa však současný nedostatek zařízení a lidských zdrojů brání efektivní výuce tohoto předmětu.

Komentář (0)