- Více než 387 000 studentů z Ca Mau se vrací do školy ve stejnou dobu.
- „Zpátky do školy se mnou“ v obci Tan Hung
Posílení výuky angličtiny
V kontextu stále hlubší mezinárodní integrace se znalost cizích jazyků, zejména angličtiny, stala pro mladou generaci nezbytným požadavkem. Politika, která od školního roku 2025 zavádí angličtinu jako druhý jazyk, je považována za důležitý krok, který demonstruje strategickou vizi vzdělávacího sektoru.
Zatímco druhý stupeň základní školy a vyšší stupeň základní školy mají připravený základ, základní škola, zejména žáci první a druhé třídy, stále potřebuje pečlivou přípravu, aby udržela krok. V předškolním věku se děti s angličtinou teprve „seznamují“ hrou, takže při nástupu do první třídy systematické učení mnoha rodičům dělá starosti.
Vzrušující třída učitelů a studentů na základní škole Nguyen Tao.
Paní Le Thi Thuy Tran (Hamlet 19, okrsek Tan Thanh), jejíž dítě právě nastoupilo do 1. třídy základní školy Quang Trung, se podělila: „Ve školce si moje dítě jen hrálo a učilo se. Teď v 1. třídě se angličtina vyučuje vážněji, obávám se, že moje dítě nebude stíhat, takže uvažuji o tom, že ho pošlu do centra na doplňkové hodiny.“
S ohledem na tuto mentalitu má mnoho základních škol plány již od začátku školního roku 2025-2026. Pokud se žáci zpozdí, dostanou doučování ve škole; učitelé také prozkoumají nové výukové metody, aby byly hodiny poutavější a snazší.
Paní Le Lan Phuong, učitelka angličtiny na základní škole Nguyen Tao, uvedla: „Žáci 1. a 2. ročníku se teprve seznamují, aby vzbudili zájem, od 3. ročníku se budou učit podle povinného programu Ministerstva školství a odborné přípravy . Kromě procvičování všech 4 dovedností – poslechu – mluvení – čtení – psaní – učitelé také používají nové metody, které pomáhají žákům sebevědomě komunikovat, a postupně se angličtina stává druhým jazykem ve škole.“
Místopředseda provinčního lidového výboru Ca Mau Nguyen Minh Luan si před novým školním rokem prohlédl školní zařízení v okrese Hoa Thanh.
Podle pokynů ministerstva školství a odborné přípravy se zavedení angličtiny jako druhého jazyka nezastaví pouze u základní komunikace, ale také zvýší dvojjazyčnou výuku v některých přírodovědných předmětech, rozšíří kvalitní školy a bude využívat digitální technologie a umělou inteligenci ve výuce a učení. Učitelé angličtiny budou také vyškoleni tak, aby splňovali mezinárodní standardy.
Pan Truong Van Hai, ředitel základní školy Nguyen Tao, zdůraznil: „Škola bude inovovat metody, hodnotit studenty na základě jejich schopností, zlepšovat kvalitu vzdělávání v oblasti STEM - STEAM, aplikovat umělou inteligenci a zaměřit se zejména na výuku angličtiny v 1. a 2. ročníku a vytvořit tak pevný základ pro to, aby se tento předmět skutečně stal druhým jazykem.“
Obavy ohledně nástupních zařízení
Spolu s otázkou cizích jazyků je otázka internátního vzdělávání vždy „žhavým“ tématem na začátku každého školního roku. V současné době má celá provincie 512/520 veřejných mateřských a základních škol s výukou 2 hodiny denně, což dosahuje 98,5 % (samotné základní školy mají 316/324 škol). Počet škol, které organizují internátní vzdělávání, je však stále nízký: pouze 232/520, z čehož základní školy dosahují pouze 43/324 škol.
Podle ministerstva školství a odborné přípravy je pro pokrytí potřeby dvou vyučovacích hodin denně potřeba v celé provincii přidat 55 učeben pro předškoláky, 71 učeben pro základní školy, 519 učeben pro střední školy a 462 učeben pro střední školy.
Pan Nguyen Van Nguyen, ředitel odboru vzdělávání a odborné přípravy, uvedl, že celkový rozpočet projektu na organizaci 2 kurzů denně, internátů na všech úrovních veřejného vzdělávání činí 942 miliard VND, a to ze státního rozpočtu, dalších zákonných zdrojů a ze socializace. „Projekt přispěje ke snížení zátěže mimoškolních hodin, zejména pro studenty v odlehlých a izolovaných oblastech; zároveň vybuduje přátelské a moderní školy,“ zdůraznil.
Místopředseda provinčního lidového výboru Nguyen Minh Luan navštívil a povzbudil studenty ve vynikajícím studentském tréninkovém týmu střední školy Dinh Binh.
V poslední době provincie mobilizovala zdroje na investice do kuchyní, jídelen, vzdušných odpočívadel atd. pro studenty. To není jen k uspokojení okamžitých potřeb, ale také k dlouhodobé investici pro budoucí generace.
Soudruh Nguyen Minh Luan, místopředseda provinčního lidového výboru, řekl: „Zajišťování ubytování je stále obtížné. V nadcházejícím období, s ohledem na velké množství rozpočtových zdrojů, bude nutné mobilizovat dárce... aby více vzdělávacích institucí organizovalo ubytování, obědy, jídelny, místa pro odpočinek, hygienické a vzdělávací podmínky. S rozhodností, jak zajistit, aby všechny základní vzdělávací instituce organizovaly ubytování. Vzdělávací instituce od nižšího stupně střední školy a výše jsou rovněž povzbuzovány, aby vzdělávací instituce a sektor vzdělávání věnovaly pozornost zavádění internátních tříd.“
Přestože stále přetrvává mnoho obav, začátek nového školního roku zároveň otevírá naději. Odhodlání vzdělávacího sektoru, spolupráce rodičů a společnosti jsou hnací silou k překonání obtíží a k vytvoření šťastného a udržitelného vzdělávacího prostředí pro učitele i studenty.
Hong Tham - Vu Tran
Zdroj: https://baocamau.vn/nhung-noi-lo-khi-tre-buoc-vao-tieu-hoc-a122143.html






Komentář (0)