Snahy o překonání obtíží školských úředníků na úrovni obcí

Úředníci zodpovědní za vzdělávání v obci Cam My diskutují o své profesní práci. Foto: Hai Yen

Odhodlání „nikdy se nevzdávat“ a duch samostudia jsou u těchto státních úředníků snadno rozpoznatelné.

Mnoho obtíží

Městská část Binh Phuoc je administrativní jednotkou s největším počtem vzdělávacích zařízení ve staré provincii Binh Phuoc s 25 školami, 57 nezávislými soukromými předškolními zařízeními a 747 skupinami a třídami s téměř 26 000 studenty. Ve srovnání s předchozím školním rokem, ve školním roce 2025-2026, se v městské části Binh Phuoc zvýšil počet soukromých zařízení a počet nezávislých předškolních skupin a tříd s více než 1 000 studenty.

Paní Tran A Nhi, expertka Odboru kultury a společnosti (VH-XH) okresu Binh Phuoc, uvedla: „Dříve Odbor školství a odborné přípravy města Dong Xoai (starý) spravoval pouze školy od mateřské školy po nižší střední školu, zatímco soukromá zařízení spravovala obec. Odbor školství a odborné přípravy navíc při plnění odborných úkolů vždy koordinoval činnost s obcemi a okresy, aby to bylo jednodušší a pohodlnější. Nyní jsou však všichni přiděleni jednomu kontaktnímu místu, Lidovému výboru obce a okresu, takže pracovní zátěž se znásobila. Naštěstí všichni tři státní úředníci odpovědní za sektor vzdělávání a odborné přípravy v okrese mají odborné znalosti v oblasti vzdělávání a odborné přípravy, takže koordinují svou činnost hladce a důkladně a plní přidělené úkoly bez jakýchkoli zpoždění.“

Vedoucí oddělení kultury a sociálních věcí okresu Binh Phuoc Nguyen Xuan Phuong uvedl: „Oblast kultury a sociálních věcí má mnoho úkolů, zejména oblast vzdělávání a odborné přípravy v oblasti s mnoha školami a studenty. Naštěstí všichni 3 státní úředníci, kteří mají tuto oblast na starosti, mají v tomto odvětví dlouholeté zkušenosti, z nichž 2 byli bývalí specialisté odboru vzdělávání a odborné přípravy města Dong Xoai (starý) a 1 státní úředník byl dříve specialistou kanceláře odboru vzdělávání a odborné přípravy provincie Binh Phuoc (starý), který byl převeden. Při plnění mnoha úkolů, včetně nových a bezprecedentních, všichni odpovědní státní úředníci poskytovali správné a přesné rady a přispívali tak oddělení k plnění všech zadaných úkolů.“

Podobně má obec Song Ray v současnosti 9 veřejných škol (2 mateřské školy, 4 základní školy, 3 střední školy). Výhodou obce je, že úředník odpovědný za vzdělávání je osobou z oblasti vzdělávání a odborné přípravy. Tento úředník má základní vzdělání, rozumí vzdělávacím institucím a ovládá odbornou práci v tomto sektoru, aby měl základ pro komunikaci s těmito zařízeními.

V roce 2024 začala paní Vu Thi Minh Dao pracovat na Ministerstvu školství a odborné přípravy okresu Vinh Cuu (dříve) jako účetní. Po reorganizaci administrativních jednotek byla paní Dao přidělena do obce Tan An, kde měla na starosti sektor školství v obci a zároveň byla zodpovědná za Ministerstvo kultury a sociálních věcí obce Tan An.

Přestože dříve pracovala na ministerstvu školství a odborné přípravy, její oblast působnosti byla úzká a finanční, takže paní Dao se při přijímání a plnění nových úkolů na úrovni obce setkávala s mnoha obtížemi.

„Obec Tan An má 7 veřejných škol (2 mateřské školy, 3 základní školy, 2 střední školy), 1 soukromou mateřskou školu a 13 samostatných tříd mateřských škol. Během uplynulého měsíce jsem se školami přímo spojila a zavedla dokumenty týkající se sektoru vzdělávání. Díky mé předchozí práci na ministerstvu školství a odborné přípravy dobře znám vedení školy. Koordinační práce je proto docela příznivá,“ sdělila paní Dao.

Navzdory výhodám existuje i mnoho obtíží. Vzhledem k nedostatku odborných znalostí v oblasti vzdělávání musela paní Dao strávit spoustu času studiem souvisejících dokumentů, včetně mnoha nových oběžníků a vyhlášek.

Paní Dao se svěřila: „Musím pracovat a zároveň se učit. Kdykoli mám nějaký dokument, jako je hodnocení nebo zpráva, znovu si přečtu a prostuduju související dokumenty a předpisy. Pokud něčemu nerozumím, proberu to s vedoucími pracovníky a odborníky z předchozího ministerstva školství a odborné přípravy. Existují nové předpisy, které ani odborníci, kteří mají v dané oblasti na starosti, neměli čas aktualizovat. Proto si to musím hlavně „udělat sama“.“

Duch "nikdy se nevzdávej"

Oddělení kultury a sociálních věcí obce Da Kia má 10 úředníků a státních zaměstnanců, z nichž 1 státní zaměstnanec má na starosti oblast vzdělávání a odborné přípravy a také zpracovává dokumenty.

Vedoucí odboru kultury a sociálních věcí obce Da Kia, Pham Van Thuc, uvedl: „Státní úředník odpovědný za sektor vzdělávání a odborné přípravy v obci vystudoval veřejnou správu, takže má určité znalosti o sektoru vzdělávání, ale je velmi obtížné zvládnout velké množství práce. Řešením lidového výboru obce je proto požádat o podporu ředitele obou škol v obci.“

Úředník školství na úrovni obce uvedl: „Největším problémem nyní je, že politika pro úředníky ve školství neodpovídá jejich práci. Ve srovnání s manažery a učiteli ve školách, kteří dostávají preferenční příspěvky a příplatky za seniory, úředníci školství na úrovni obce odvádějí více práce, ale těchto preferenčních mechanismů nepožívají.“

Aby paní Vu Thi Minh Dao splnila pracovní požadavky, začíná pracovat každý den v 6 hodin ráno a někdy se vrací domů v 19:30, většinou se vrací později. Vedoucí agentury vědí o jejích obtížích a úsilí, takže pokud se jí něco nedaří, vedoucí obcí a vedoucí oddělení jí poskytnou cílené vedení, které jí pomůže se zlepšením. Kolegové z ministerstva kultury a sociálních věcí se také navzájem povzbuzují, aby se pokusili toto těžké období překonat.

„U mě jsou také lidé, kteří odcházejí. Když jeden člověk chybí, znamená to, že pro ty, kteří zůstanou, bude větší pracovní zátěž, ale já se budu snažit,“ řekla paní Dao.

Paní Le Thi Hong Nhung dříve působila jako ředitelka druhého stupně střední školy v okrese Tan Phu (starém), poté se stala specialistkou na vzdělávání na druhém stupni střední školy na okresním ministerstvu školství a odborné přípravy. Doposud pracovala na ministerstvu kultury a sociálních věcí obce Phu Lam a je státní úřednicí odpovědnou za sektor vzdělávání.

Ve srovnání s mnoha školskými úředníky z jiných obcí a obvodů má paní Nhung více výhod, protože má dlouholeté pracovní zkušenosti v oboru, rozumí profesním předpisům ve své oblasti působnosti a má úzké vazby na školské rady v oblasti... Proto se na novou práci adaptovala poměrně rychle. Aby však splnila požadavky dané práce, musí se každý den sama vzdělávat a získávat nové znalosti.

Paní Nhung se podělila: „Musíme se učit od vedoucích pracovníků; učit se od vedoucích pracovníků a učitelů škol; učit se z oběžníků, vyhlášek a učit se ze skutečné práce. Doposud jsem si nepamatovala všechny úkoly, za které jsem zodpovědná. Teď se jen musím učit a řešit je, jakmile se objeví. Jsou tu dokumenty, které musím studovat několik dní, abych je mohla zpracovat. V této době musíme spolupracovat, abychom překonali obtíže a odvedli co nejlepší práci, která nám byla přidělena.“

Hai Yen - Vu Thuyen

Zdroj: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202508/no-luc-vuot-kho-cua-cong-chuc-giao-duc-cap-xa-a6929d4/