Studentka získává stipendia od 3 nejlepších univerzit v Austrálii, prodává online od 8. třídy

(Dan Tri) - Univerzita v Sydney, Technická univerzita v Sydney a Macquarie University jsou tři školy v žebříčku 10 nejlepších v Austrálii, které zaslaly pozvánky Tran Ngoc Thao Nhi, studentovi střední školy Olympia High School.

Thao Nhi studuje poslední ročník integrovaného programu v USA. Byla přijata na tři přední australské univerzity se stipendii v hodnotě 10 000–13 500 AUD (přibližně 158–214 milionů VND) na každý akademický rok.

Thao Nhi se přihlásila na několik dalších univerzit a zatím neobdržela žádné výsledky, ale rozhodla se jít na University of Sydney – jednu z dvou nejlepších univerzit v Austrálii.

Tran Ngoc Thao Nhi, student střední školy Olympia (Foto: NVCC).

„Kromě toho, že škola nabízí velmi dobrou kvalitu výuky ve všech oborech, se díky zdejší multirasové a velmi otevřené studentské komunitě cítím milovaná,“ svěřila se studentka.

Thao Nhi se rozhodla studovat v Austrálii už v 7. třídě po dvoutýdenním letním táboře v zemi klokanů, kde ji silně přitahovalo tempo a způsob života domorodých obyvatel.

Když Thao Nhi odjela na poslední ročník střední školy do USA, měla jasnější představu o prostředí, které chce studovat. Proto se studentka místo do USA hlásila pouze na školy v Austrálii.

Aby si splnila sen o vstupu na Univerzitu v Sydney, Thao Nhi věnovala veškerý svůj čas přípravě ideálního akademického profilu.

Australské školy nekladou důraz na mimoškolní aktivity, ale zaměřují se na akademické výsledky. Thao Nhi se proto věnuje pouze několika malým projektům, které přímo souvisejí s obchodní oblastí, ve které se hodlá věnovat. Ve zbytku se studentka snaží dosáhnout průměru známek nad 9,0, IELTS 8,0 a SAT 1460.

Aby si splnila sen o vstupu na Univerzitu v Sydney, Thao Nhi věnovala veškerý čas přípravě ideálního akademického profilu (Foto: NVCC).

Thao Nhi uvedla, že podávání přihlášek ke studiu v Austrálii není tak stresující jako v USA, ale australské školy kladou velký důraz na akademické výsledky, takže je zde vyšší konkurence. Velkou výhodu často mají studenti, kteří studují specializované obory.

Když Thao Nhi hovořila o důvodu přijetí na Univerzitu v Sydney, sama zhodnotila, že mimoškolní aktivity by mohly být jejím plusem.

Inspirována vášní svých rodičů pro podnikání, Thao Nhi a její přátelé otevřeli od 8. třídy internetový obchod s občerstvením.

Vytvořili si vlastní plány, otevřeli online prodejní kanály, nakupovali suroviny, zpracované produkty a plánovali příjmy a výdaje. Zpočátku Thao Nhi a její přátelé prodávali pouze občerstvení, ale když získali podporu od mnoha přátel, začali prodávat i doplňky, jako jsou gumičky do vlasů, mašle do vlasů atd.

Thao Nhi se s rodiči poradila o tom, jak vypočítat tržby a jak dostat svou značku k více zákazníkům. Výsledkem bylo, že její internetový obchod vygeneroval značné zisky.

„Ačkoli v oboru podnikání nepracuji dlouho, zkušenosti s online prodejem podnítily mou touhu stát se provozovatelem a manažerem vlastního podniku,“ svěřila se Thao Nhi.

Kromě svého „startup“ projektu v 8. třídě prokázala Thao Nhi také své silné stránky v oblasti komunikace. V 9. a 10. třídě byla Thao Nhi předsedkyní komunikačního výboru své třídy. V 11. třídě působila jako taneční režisérka a mediální konzultantka anglického hudebního projektu „The Hunchback of Notre Dame“.

Rodiče Thao Nhi se také často radí se svou dcerou, když potřebují pro společnost realizovat komunikační kampaň, jako je vytváření sdělení, komunikace na sociálních sítích, navrhování publikací...

Thao Nhi (zcela vlevo) se fotí se svými spolužáky a učitelem (Foto: NVCC).

Vietnamsko-americký integrační program, který Thao Nhi studuje od 9. třídy, jí také pomohl uskutečnit sen stát se podnikatelkou. Každý měsíc se studenti integračního programu vydávají na exkurze do firem, aby se nejen dozvěděli více o odvětví a oblasti, ve které firma působí, ale také aby získali další směr pro svou budoucí kariéru.

Pro Thao Nhi tyto pracovní cesty pomáhají jasněji si představit obchodní aktivity v mnoha oblastech, získat praktičtější znalosti o trhu a nashromáždit ponaučení o zvládání ekonomických změn.

Thao Nhi dává ze své přípravy na studium v ​​zahraničí rady studentům, kteří nestudují na specializovaných školách, ale přesto chtějí studovat v Austrálii: „Snažte se udržet si vysoký průměr známek, ideálně nad 9,0. Také se musíte připravit na IELTS alespoň 6,5 a SAT 1200. Pokud se však chcete dostat na špičkovou univerzitu, měl by mít SAT vyšší než 1400.“

Podle studentky, ačkoli některé školy mimoškolní aktivity nevyžadují, měla by tato položka být v přihlášce i tak zahrnuta. Mimoškolní projekty by měly přímo souviset s oblastí uplatnění.

„Důležité je, že mimoškolní aktivity vám pomohou objevit sami sebe, nashromáždit cenné zkušenosti, organizační dovednosti, řízení času, sebevědomí a hlubší pochopení života. To je zavazadlo, které potřebujete pro svou budoucí studijní cestu do zahraničí.“

„Univerzity navíc chtějí u kandidátů vidět také takové vlastnosti, jako je odhodlání a zájem o komunitu a společnost,“ zdůraznil Thao Nhi.

Thao Nhi se hlásí na obor obchod. Plánuje studovat obchodní administrativu a marketing jako vedlejší obor. Po promoci plánuje pracovat asi 3 roky v Austrálii, aby získala zkušenosti a postavila se novým výzvám, než se vrátí do Vietnamu a bude rozvíjet svůj rodinný podnik.

Zdroj: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-nhan-hoc-bong-3-dai-hoc-top-dau-australia-ban-hang-online-tu-lop-8-20241224141353489.htm