Trend mít méně dětí se v moderní společnosti stává stále rozšířenějším. Podle údajů Pew Research Center se počet mladých párů s pouze jedním dítětem v poslední generaci zdvojnásobil – z 11 % v roce 1976 na 22 % v roce 2015. V některých evropských zemích dosahuje tato míra až 47 %.
Dr. Susan Newmanová, psycholožka z New Yorku (USA), uvedla, že pro mnoho párů je jedno dítě snazší zajistit si a vyvážit své finance než mít mnoho dětí. Výchova jedináčka však stále s sebou nese mnoho výzev souvisejících s osobností a chováním dítěte, neboli často nazývaných „syndrom jedináčka“.
Stereotyp pouze dítěte
Ve skutečnosti mnoho lidí věří, že jedináčky jsou často rozmazlené a chráněné, což může vést k nedostatku sociálních dovedností, egocentrismu, izolaci a osamělosti.
V současné době však neexistují žádné vědecké důkazy o tom, že by jedináček ovlivňoval osobnost, chování nebo štěstí člověka. Komplexní studie osobnosti z roku 2019 publikovaná v časopise Journal of Personality Research zjistila, že osobnost není určena přítomností či nepřítomností sourozenců. Důležité je, jak rodiče vychovávají své jedináčky.
Největší výzvou pro rodiče jednoho dítěte je, že v prvních letech tráví většinu času doma jen s rodičem a dítětem. Dítě si může hrát s rodičem celý den, ale to není totéž jako hraní s ostatními dětmi. Hraní o samotě však může dítě posílit jeho kreativitu.
Rodiče s jedním dítětem mají často více energie a trpělivosti, protože nejsou taženi různými směry ani se neustále nemusejí potýkat se sourozeneckými spory, říká Newman. Často mají více času naslouchat svému dítěti, trávit čas s dítětem i partnerem a věnovat se svým vlastním zájmům.
Kromě toho jedináček dostává od rodičů nerozdělenou pozornost, což mezi ním a rodičem vytváří zvláštní pouto, včetně důvěry a transparentnosti. Absence rodičovské zvýhodňování a sourozenecké rivality nepoškozuje sebevědomí dítěte. Říká se, že jedináček má také akademickou výhodu, protože veškeré rodičovské zdroje jsou věnovány dítěti.
Často se předpokládá, že jedináčky existují v „osamělé bublině“, ale ve skutečnosti mají společenský život mimo domov a jsou součástí mnoha soustředných kruhů, včetně širší rodiny, spolužáků, přátel ze sousedství a komunity. Mají pocit, že mají všechno, že se nemusí dělit o rodičovskou lásku, pozornost ani hračky s ostatními. To ale může být někdy výzva, protože jednotlivé dítě se nemá kam schovat a nemá nikoho jiného, koho by mohlo vinit. A odpovědnost za péči o rodiče v průběhu jejich stáří nelze sdílet.
Jak vychovat jedináčka
Sociální psycholožka Susan Newmanová říká, že rodiny s jedináčky by měly zajistit, aby se jejich děti stýkaly s přáteli brzy a často. Hřiště, školky, kurzy nebo kluby jim mohou pomoci rozvíjet sociální dovednosti, které byly dříve považovány pouze za dovednosti sourozenců. Silná přátelství mohou dokonce sourozence nahradit a poskytnout jim celoživotní podpůrný systém.
Kromě toho by rodiče měli nechat své děti účastnit se týmových sportů nebo skupinových mimoškolních aktivit, jako je například hraní na kapelu, aby si děti uvědomily, že nejsou vždy středem pozornosti.
I když je dítě jedináček, rodiče by se měli chovat, jako by rodina měla mnoho dětí, a to tak, že by si mezi děti rozdělili domácí práce, jasně vymezili hranice a odpovědnosti dětí v každé činnosti a vyhnuli se úplné závislosti na rodičích.
Ať už máte jedno dítě nebo více dětí, rodiče by neměli říkat „ano“ všem jejich přáním a touhám. To jen povzbuzuje jejich děti k tomu, aby si dopřávaly a vyžadovaly si od nich tolik, kolik si přejí.
Nepřeplňujte rozvrh svého dítěte kurzy a mimoškolními aktivitami jen proto, že se obáváte, že se bude nudit nebo že si nebude moci hrát se sourozenci. Děti potřebují prostor k odpočinku, objevování a hraní si o samotě.
Zdroj: https://giadinhonline.vn/nuoi-day-con-mot-co-kho-khong-d199621.html






Komentář (0)