Výchova mladých intelektuálů v „plotu“ vlasti

Více vzdělávacích příležitostí pro studenty v pohraničních oblastech

Dne 9. listopadu se po celé zemi současně konal slavnostní výkop stavby základních a středních internátních škol pro etnické menšiny ve 248 pohraničních obcích. V internátní škole Hua Bum (obec Dao San, provincie Lai Chau) ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son potvrdil, že se jedná o rozsáhlé projekty se synchronními a moderními investicemi, které plně uspokojí potřeby studia, bydlení, vzdělávání a rozvoje studentů v pohraničních oblastech a zároveň zajistí sociální bydlení pro učitele.

Školy jsou navrženy tak, aby komplexně rozvíjely morálku, inteligenci, fyzickou zdatnost a estetiku, s vybavením, které splňuje nejvyšší standardy (úroveň 2 dle předpisů, dokonce je překračující). Není to jen místo pro studium, ale také prostředí pro rozvoj osobnosti, životních dovedností a probuzení ducha nezávislosti a národní hrdosti u studentů v horách.

Ministerstvo školství a odborné přípravy spolu s investicemi do výstavby škol koordinuje s ministerstvy a jejich resorty spolupráci na vývoji synchronních politik pro tento model: od režimu pro učitele a studenty internátního a polointernátního ubytování až po mechanismus pro nábor a využití místních lidských zdrojů; zároveň zdokonaluje provozní předpisy a kariérní poradenství pro studenty po ukončení studia. Cílem je, aby se internátní školy v pohraničních oblastech staly příkladnými modely, důvěrou a nadějí lidí v pohraničních oblastech.

Z místního pohledu vyjádřil pan Nguyen Van Tap, ředitel internátní střední školy etnické příslušnosti Na Hy ( Dien Bien ), přání, aby stát nadále zdokonaloval specifické politiky pro učitele a manažery internátních a polointernátních škol, zvýšil investice do digitální infrastruktury a rozšířil podpůrné politiky pro studenty v horských oblastech.

„Tyto věci nejen zlepšují kvalitu vzdělávání , ale také přispívají k dosažení rovného přístupu ke znalostem. Pro nás je největší odměnou vidět naše studenty vyrůstat a vracet se pomáhat svým vesnicím,“ řekl pan Tap.

Učebna internátní střední školy etnické příslušnosti Na Hy (Dien Bien).

Vzdělávání v pohraničí – investice do „srdcí a myslí lidí“

Podle paní Ho Thi Minh - delegátky Národního shromáždění, zástupkyně ředitele Odboru pro etnické menšiny a náboženství provincie Quang Tri, je politika výstavby internátních škol s více úrovněmi v pohraničních oblastech strategickým rozhodnutím, a to jak pro rozvoj místních lidských zdrojů, tak pro posílení národní obrany a bezpečnosti.

Pokud budou studenti z pohraničí moci studovat nepřetržitě od základní až po střední školu a bude jim zaručeno ubytování, strava a bezpečné a spořádané životní podmínky, budou mít možnost získat přístup ke komplexním znalostem a rozšířit si cestu k vysokoškolskému vzdělání.

„V dlouhodobém horizontu tato politika vytvoří přímo v lokalitě tým mladých intelektuálů – lidí, kteří rozumí kultuře, zvykům a charakteristikám regionu a přispívají k podpoře udržitelného rozvoje,“ zdůraznila paní Minh.

Podle zástupce ředitele Odboru pro etnické menšiny a náboženství provincie Quang Tri je pohraniční internátní škola kromě svého vzdělávacího významu také kulturním „mostem“, který pomáhá posilovat spojení mezi etnickými komunitami, upevňovat velký blok národní jednoty a zároveň je duchovní oporou pro to, aby se lidé cítili bezpečně ve svých vesnicích a na svých pozemcích.

„Investice do vzdělávání v pohraničních oblastech je investicí do budoucnosti. Když bude mít mladá generace znalosti, dovednosti a lásku ke své vlasti, bude klíčovou silou při budování a ochraně vlasti,“ zdůraznila paní Minh.

Paní Ho Thi Minh - delegátka Národního shromáždění, zástupkyně ředitele Odboru pro etnické menšiny a náboženství provincie Quang Tri. Foto: Internet.

Z manažerského hlediska Ministerstvo školství a odborné přípravy stanoví, že budování systému internátních škol s více úrovněmi v pohraničních obcích není jen vzdělávacím projektem, ale také politikou udržitelného rozvoje a ochrany hranic.

Tento model pomáhá řešit problém nedostatku škol, dlouhých cestovních vzdáleností a obtížných podmínek pro učení; zároveň vytváří komplexní vzdělávací prostředí, přispívá ke zmenšování regionálních rozdílů a zajišťuje rovnost ve vzdělávání. Dnešní studenti z pohraničí budou budoucími vlastníky pohraničních oblastí a budou silou přispívající k udržení stability a rozvoje vlasti.

Program výstavby 100 internátních škol s různou úrovní vzdělávání v pohraničních obcích (fáze 1, 2025–2026) v rámci investiční politiky na dokončení výstavby 248 škol v pohraničních obcích je klíčovým a důležitým úkolem, který konkretizuje politiku politbyra a vlády v oblasti rozvoje vzdělávání ve znevýhodněných oblastech, zmenšování regionálních rozdílů, vytváření rovnosti v přístupu ke vzdělání a přispívá k posílení sociálního zabezpečení, rozvoji ekonomiky – společnosti a udržování národní bezpečnosti a obrany v pohraničních oblastech. Celkové investiční náklady na výstavbu 100 škol činí téměř 20 000 miliard VND.

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/nuoi-duong-tri-thuc-tre-noi-phen-giau-to-quoc-post756115.html