Pan Mai Minh Nhat, tajemník strany a předseda správní rady Univerzity v Dalatu, ve zprávě o provozu školy uvedl: „Škola má vzdělávací kapacitu více než 14 tisíc studentů, praktikantů a postgraduálních studentů ve 40 bakalářských oborech, 11 magisterských oborech a 7 doktorských oborech.“
Škola má tým mladých, vysoce kvalifikovaných lektorů a vědců, s 1 profesorem, 18 docenty a 114 doktory. Podíl lektorů s doktorskými tituly je přibližně 43 %.

Škola má silné stránky ve třech výzkumných oblastech: přírodní vědy - technologie; společenské a humanitní vědy; ekonomie - právo - cestovní ruch.
Zařízení a vybavení školy jsou postupně investovány moderním a synchronním způsobem, který dobře splňuje požadavky lektorů i studentů na výuku, výzkum a učení.

Pokud jde o orientaci na rozvoj, pan Mai Minh Nhat uvedl: Do roku 2030 usiluje škola o akreditaci jako vzdělávací instituce podle standardů sítě univerzit jihovýchodní Asie; podíl lektorů s doktorskými tituly dosáhne více než 50 %; rozsah pravidelného zápisu dosáhne více než 3 500 studentů a stážistů ročně...
Místopředseda provinčního lidového výboru Nguyen Minh vyjádřil svůj dojem z výsledků, kterých Univerzita Da Lat v poslední době dosáhla. Zejména z iniciativy školy při budování rozvojové strategie pro nadcházející období.
Místopředseda provinčního lidového výboru souhlasil s rozvojovou orientací školy a navrhl řadu otázek, jako například: Škola musí přezkoumat veškerý obsah rozvojové strategie, proaktivně se řídit názory, cíli, úkoly a řešeními usnesení politbyra č. 57-NQ/TW o průlomech ve vědeckotechnickém rozvoji, inovacích a národní digitální transformaci a usnesení politbyra č. 71-NQ/TW o průlomech ve vzdělávání a odborné přípravě, aby orientovala rozvojové úkoly v souladu s realitou.

Místopředseda provinčního lidového výboru rovněž poznamenal, že školy musí propojit vzdělávání a zaměřit se na propojení vzdělávání s praxí prostřednictvím spolupráce mezi školami a podniky.
Zaměřit se na vzdělávání vysoce kvalitních lidských zdrojů dle potřeb provincie v oblastech, jako jsou: zdravotnictví, průmysl, cestovní ruch, high-tech zemědělství atd.
Věnujte pozornost přilákání vysoce kvalifikovaných lektorů a usilujte o to, aby do roku 2030 více než 50 % lektorů mělo doktorský nebo vyšší titul. Provincie bude vždy podporovat rozvoj školy.

Zdroj: https://baolamdong.vn/pho-chu-tich-ubnd-tinh-lam-dong-nguyen-minh-tham-truong-dai-hoc-da-lat-395798.html
Komentář (0)