Počet uchazečů, kteří používají IELTS k přijetí na univerzitu, dramaticky vzrostl. Co říkají školy?

Dr. Le Anh Duc - vedoucí katedry managementu vzdělávání (Národní ekonomická univerzita) uvedl, že letos se na Národní ekonomickou univerzitu (NEU) zaregistrovalo přibližně 25 000 uchazečů s mezinárodními certifikáty, jako jsou IELTS a SAT, což je jedenapůlnásobný nárůst oproti loňskému roku.

Před osmi lety, když škola poprvé použila IELTS s požadavkem na přijetí 6,5 nebo vyšší nebo ekvivalent, obdržela pouze asi 50 přihlášek. V roce 2019 toto číslo dosáhlo přibližně 2 000 a v roce 2023 11 000.

Podle pana Duca se zlepšilo i skóre u certifikátů. Letos, ačkoli minimální skóre IELTS je 5,5, více než 90 % kandidátů dosáhlo 6,0 nebo vyššího.

Z přibližně 40 000 uchazečů, kteří se letos chtěli přihlásit na Bankovní akademii, jich více než 13 000 použilo certifikáty z cizích jazyků, což je více než dvojnásobek oproti loňskému roku. Škola uvedla, že celkově bylo skóre uchazečů o certifikáty lepší než v předchozích letech.

Na Hanojské univerzitě vědy a techniky docent Dr. Vu Duy Hai, vedoucí oddělení přijímacího řízení a kariérního poradenství, uvedl, že k registraci na školu se pomocí testu IELTS zaregistrovalo 13 000 uchazečů, což představuje 1,5násobný nárůst.

V jižním regionu zaznamenalo mnoho škol podobný nárůst. Univerzita medicíny a farmacie v Ho Či Minově městě uvedla, že se letos zaregistrovalo téměř 2 000 studentů s certifikáty IELTS, zatímco loni jich bylo asi 1 300.

Na Hočiminově univerzitě průmyslu a obchodu (Ho Chi Minh City University of Industry and Trade) se mezinárodní jazykové certifikáty odevzdává téměř 2 500 osob, což je nárůst oproti 1 600 osobám v loňském roce.

Prudký nárůst byl zaznamenán na Průmyslové univerzitě v Ho Či Minově Městě a na Ekonomické a právnické univerzitě, kde doklady o složení testů IELTS, TOEIC a TOEFL odevzdalo téměř 8 000, respektive 8 900 studentů. Ve srovnání s předchozím přijímacím obdobím se tato skupina zvýšila 2,6krát, respektive 4krát.

Proč o to školy „mají zájem“?

Docent Dr. Le Huu Lap, bývalý zástupce ředitele Akademie pošt a telekomunikačních technologií, uvedl, že ve skutečnosti mnoho škol nyní pro účely přijetí převádí mezinárodní certifikáty z angličtiny na výsledky z angličtiny. Ve skutečnosti má drtivá většina studentů s certifikáty z angličtiny na vysoké úrovni poměrně příznivé podmínky pro přijetí do univerzitních programů, zejména do programů vysoké kvality. A tato převod je právem univerzit.

Pan Lap zhodnotil, že mezinárodní certifikáty jako SAT, ACT, IELTS... jsou ve srovnání s výsledky ročních středoškolských zkoušek „stabilní“ certifikáty pro hodnocení znalostí, takže i značkové školy mají tendenci upřednostňovat používání těchto certifikátů.

Podle pana Lapa jsou však někteří studenti, kteří nemají podmínky pro studium na tento certifikát, jistě v nevýhodě. Uvedl příklad letošní zkoušky z angličtiny na střední škole, kde není jisté, zda studenti s výsledkem IELTS 6,5 zvládnou test složit a získat 9 bodů, zatímco při převodu na certifikát z angličtiny získají alespoň 9 bodů.

„Když školy přijímají studenty s vysokými certifikáty z angličtiny, například s certifikáty IELTS 6.0 nebo vyššími, škola ušetří čas strávený výukou angličtiny pro studenty (jeden z výstupních standardů školy) a učební materiály pro studenty budou bohatší (což znamená, že studenti budou mít lepší podmínky pro studium a výzkum),“ vyjádřil svůj názor pan Lap.

V rozhovoru s Tien Phongem Dr. Le Anh Duc, vedoucí katedry managementu vzdělávání (Národní ekonomická univerzita), uvedl, že strategií katedry managementu vzdělávání je postupně zvyšovat podíl interdisciplinárních/transdisciplinárních vzdělávacích programů v angličtině (vyučovaných a studovaných v angličtině) se systémem mezinárodně uznávaných učebnic a studijních materiálů atd., aby přilákal vynikající kandidáty, kteří jsou nadšení a ambiciózní pro studium svého oblíbeného oboru. Analýza studijních výsledků na Národní ekonomické univerzitě také ukazuje, že se jedná o skupinu studentů s nejlepšími studijními výsledky.

Boom přijímacího řízení na IELTS: Příležitosti, výzvy a problém „krvácení cizích měn“

Dr. Sai Cong Hong z Asociace vietnamských univerzit a vysokých škol uvedl, že se odhaduje, že v roce 2025 bude probíhat přibližně 300 000 testů IELTS, což odpovídá 1 500 miliardám VND na poplatcích, z čehož přibližně 85 %, tedy zhruba 1 275 miliard VND, půjde do zahraničí. Pokud se počet testů bude každoročně zvyšovat o 12 %, mohlo by toto číslo do roku 2029 překročit 2 000 miliard VND.

To nezahrnuje náklady na dovážené učebnice, platy rodilých učitelů a mnoho dalších výdajů. Jedná se o značné množství peněz, které by, pokud by se investovalo do domácího systému testování znalostí cizích jazyků, vytvořilo mnohem udržitelnější hodnotu.

Podle pana Honga se hlásí nejen několik škol, ale do roku 2025 bude mnoho velkých univerzit po celé zemi i nadále rozšiřovat používání mezinárodních jazykových certifikátů, jako jsou IELTS, TOEFL nebo PTE, v přijímacích metodách.

Řada škol je flexibilní v náboru studentů do masových, vysoce kvalitních mezinárodních programů nebo prioritních společných programů, případně převádí výsledky IELTS podle jednotlivých úrovní. Tento mechanismus vytváří příznivé podmínky pro kandidáty s certifikáty, ale také zvyšuje tlak na studenty středních škol, aby složili zkoušky za účelem získání certifikátu.

Nárůst přijímacích řízení na univerzity na základě testu IELTS odráží touhu mladé generace po integraci a také vstřícnost rodičů a škol. Bez úprav by však tento trend mohl prohloubit vzdělanostní rozdíly a způsobit značné ztráty v devizovém kurzu.

Problém je v udržení ducha integrace, aniž bychom byli závislí. Potřebujeme spolehlivý systém hodnocení domácích jazyků v kombinaci se spravedlivou politikou podpory, aby se IELTS stala dobrovolnou volbou, přidanou hodnotou, nikoli „povinnou vstupenkou“ otevírající dveře na univerzitu. Teprve pak se tento trend skutečně stane dlouhodobým přínosem jak pro studenty, tak pro vietnamský vzdělávací systém.

Kromě možnosti zlepšit si znalosti cizích jazyků má tento trend i velkou potenciální nevýhodu: nerovnost v přístupu. Poplatek za test IELTS se pohybuje kolem 4,6–5,3 milionu VND/čas, zatímco náklady na přípravu na test mohou dosahovat až desítek milionů, ba i stovek milionů VND.

Pro rodiny v odlehlých oblastech nebo s nízkými příjmy je to překážka, která jejich dětem ztěžuje tuto cestu. Když možnosti přijetí do školy silně závisí na drahých certifikátech, propast mezi bohatými a chudými studenty se dále prohlubuje.

„Mezinárodní jazykový certifikát IELTS vstoupil na scénu přijímacího řízení na domácí univerzity. To přináší příležitosti, ale také s sebou nese mnoho výzev a problém „ztráty cizí měny“,“ potvrdil pan Hong.

Do Hop (nahráno)