Maturitní zkouška 2024: Časté chyby, kterých se kandidáti dopouštějí u zkoušek z literatury a matematiky

V rozhovoru pro VietNamNet učitelka Nguyen Thi Hong Hanh - učitelka literatury na střední škole Hoang Cau ( Hanoj ) uvedla, že během zkoušky u otázky psaní odstavců ze sociální argumentace by si měli uchazeči uvědomit: Vyhraďte si čas na vypracování testu rozumně, vyhněte se investování příliš mnoho času a nedostatku času na vypracování otázky z literární argumentace. Z hlediska formy je nutné správně splnit požadavek na napsání odstavce o délce přibližně 200 slov (2/3 zkušebního testu).

Z hlediska obsahu je nutné rozvinout důkladnou argumentaci, objektivní a přesvědčivé důkazy k objasnění tématu diskuse. Důkazy týkající se reality by měly vybírat typické, vlivné, inspirativní postavy nebo skutečné životní příběhy, které jsou aktuální a smysluplné. Pro zvýšení přesvědčivosti eseje byste měli uvést 2–3 důkazy. Z nich si pak vyvodit ponaučení z vnímání a jednání.

Paní Hanhová poznamenala, že kandidáti by se měli vyvarovat zbytečných textů, citování starých, nereprezentativních důkazů, pravopisných chyb nebo používání nesprávných požadavků na odstavce...

Pokud jde o otázku napsání literární argumentační eseje, musí kandidáti z hlediska formy řádně splnit požadavky na psaní argumentační eseje (úvod - hlavní část - závěr). Z hlediska obsahu je třeba plně prezentovat znalosti o autorovi a díle, představit tezi a rozvinout systém argumentů, který je ucelený a logický k objasnění argumentačního problému. Kromě toho by měly být přítomny srovnání a rozšíření argumentačního problému.

Mezi běžné chyby, kterých se kandidáti během zkoušky dopouštějí, patří neurčení správného formátu návrhu literární eseje, teze by měla být vyjádřena nekonzistentně a neměla by se zaměřovat na hlavní bod, netvorba osnovy, neurčení, jak rozdělit odstavce během zkoušky. Nedostatečné propojení mezi odstavci také bohužel vede ke ztrátě bodů studentů.

Pan Bui Duc Duong - učitel matematiky na střední škole Luong The Vinh Secondary and High School (Hanoj) uvedl, že některé chyby, kterých se kandidáti často dopouštějí při skládání zkoušky z matematiky, jsou:

- Chyby při používání kalkulačky: Kandidáti jsou subjektivní v otázce týkající se kalkulačky nebo při jejím použití, ale při převodu jednotek.

- Špatný výpočet, špatný vzorec.

- Matoucí podobné pojmy: Otázky týkající se pojmu exponenciální funkce, například učebnice definuje pojem exponenciální funkce podle hodnoty mocniny (přirozené mocniny, co je množina racionálních čísel...); Výběr špatné funkce bez rozlišení výsledků, které přicházejí s jakými podmínkami...

- Špatně si přečtěte otázku: Nepřevádíte jednotky, chybný matematický výraz.

- Špatně jsem pochopil otázku.

- Zapomněl jsem na podmínky, které mám podat.

- Chybějící požadavky problému, chybějící případy řešení problému: Případ 1, Případ 2, což vede k chybějícím odpovědím...

- Pokud nemáte čas pod kontrolou, snadno ztrácíte body u jednoduchých otázek.

Podle pana Duonga si kandidáti mohou během této doby zintenzivnit své cvičné testy, aby si zvykli na skutečnou mentalitu zkoušky, a pravidelně věnovat pozornost vyplňování správného kódu zkoušky; každodenní provádění těchto testů jim pomůže zlepšit dovednosti...

Podle statistik Ministerstva školství a odborné přípravy se k letošní maturitní zkoušce v systému přihlásilo 1 067 391 uchazečů (v roce 2023 to bylo 1 024 063). Z toho se k ní přihlásilo 45 344 nezávislých uchazečů (v roce 2023 to bylo 37 841).

Harmonogram zkoušek je následující:

Časté chyby při plnění testu z angličtiny pro maturitu

Zbývá už jen týden do oficiálního konání maturitních zkoušek v roce 2024. Kandidáti by si měli při skládání zkoušky z angličtiny dávat pozor na základní chyby, aby dosáhli co nejlepších výsledků.