Nejlepší střelec národní skupiny A00, Nguyen Dieu Linh: Samostudium pro průlomový úspěch.

Nguyen Dieu Linh (narozen v roce 2007 v okrese Vu Phuc, provincie Hung Yen ) je jedním z devíti kandidátů v celé zemi, kteří v letošní zkoušce dosáhli perfektního skóre 30/30, a to s ohledem na tradiční kombinace předmětů, jako jsou: A00 (matematika, fyzika, chemie), B00 (matematika, chemie, biologie), A01 (matematika, fyzika, angličtina), C00 (literatura, dějepis, zeměpis) a D01 (matematika, literatura, angličtina).

Samostudium k dosažení průlomů.

Nguyen Dieu Linh, která se narodila do farmářské rodiny, jejíž rodiče se živili vyděláváním peněz, si brzy osvojila zvyk samostudia. Místo toho, aby navštěvovala mnoho doplňkových kurzů, aktivně se učila látku ve třídě, samostatně vyhledávala vhodné zdroje k opakování a kombinovala to se skupinovým studiem s přáteli.

Již od raných let na základní škole projevovala Dieu Linh rychlou schopnost učení a zvláštní zálibu v číslech. Díky přirozenému nadání pro matematiku se trvale umisťovala mezi nejlepšími studenty a učitelé jí svěřovali účast v soutěžích pro nadané studenty od základní až po střední školu. Ve 12. třídě získala třetí místo v provinční soutěži v matematice pro nadané studenty.

Nguyen Dieu Linh (studentka ze střední školy Nguyen Trai v provincii Hung Yen) se s perfektním skóre 10 z matematiky, fyziky a chemie umístila na prvním místě v celostátním žebříčku předmětů A00 v maturitní zkoušce v roce 2025.

„Moje silné stránky v přírodních předmětech jsou základem pro mou volbu skupiny A00 (matematika, fyzika a chemie) s touhou dosáhnout vysokého skóre a pokračovat ve studiu mého oblíbeného oboru na Univerzitě zahraničního obchodu,“ řekl Linh.

Přestože má Dieu Linh silné nadání pro matematiku, vždy upřednostňuje důsledné studium všech tří předmětů v kombinaci zkoušky A00, aby dosáhla vysokých výsledků. Pro Linh nejsou tyto tři předměty – matematika, fyzika a chemie – oddělené, ale vzájemně propojené. Její logické myšlení v matematice jí pomáhá rychleji řešit fyzikální problémy. Její znalosti chemie jí umožňují pozorovat jevy a systematicky analyzovat problémy.

„Z těch tří předmětů je pro mě fyzika nejtěžší. Ale mám štěstí, protože moje třídní učitelka po všechny tři roky na střední škole je zároveň i mou učitelkou fyziky. Dobře rozumí schopnostem každého studenta a vždy mu poskytuje velmi blízkou podporu. Díky tomu mám pocit, že se krůček po krůčku zlepšuji,“ sdílela Linh.

Pro Linh není proces učení o závodění, ale o udržení si vytrvalosti. Během tří let na střední škole si Linh udržovala dobře strukturovaný studijní rozvrh. Kromě běžných hodin věnovala každý den asi 3–4 hodiny samostudiu. Přestávky mezi hodinami využívala k relaxaci, povídání si s přáteli nebo hledání pozitivního obsahu na sociálních sítích.

„Linh je studentka s velmi vysokou úrovní sebekázně při učení. Vždy se snaží důkladně osvojit si znalosti ve třídě a jen zřídka se musí ptát, protože všemu rozumí od začátku. Ve studiu je Linh velmi skromná, nespěchá za dosaženými výsledky, ale vždy jde krok za krokem,“ poznamenala paní Pham Thi Hue (Linhina třídní učitelka).

V závěrečných fázích přípravy na zkoušky si Dieu Linh udržela své studijní tempo, ale zvýšila intenzitu opakování. Vytvořila si „sbírku“ vysoce kvalitních zkušebních otázek, včetně cvičných testů, vzorových testů a pokročilých typů otázek pro každé téma.

„Nehoním se za počtem cvičných testů; místo toho se zaměřuji na důkladné dokončení každého z nich. Po každém testu pečlivě zkontroluji každou nesprávnou odpověď, roztřídím otázky do kategorií a identifikuji důvody svých chyb, abych se jim vyhnul,“ sdělil Linh.

Tento zvyk pomáhá studentkám rozvíjet rychlé reflexy při plnění testů s výběrem odpovědí a také podporuje systematické myšlení při řešení dlouhých a vysoce diferencovaných otázek.

Linh uvedla, že asi dva týdny před oficiální zkouškou procházela obdobím stagnace. Navzdory pilnému studiu a pravidelnému cvičení se její výsledky nezlepšovaly, což ji stresovalo. V tu chvíli se podpora učitelů, přátel a rodiny stala pilířem síly a pomohla jí znovu získat rovnováhu.

„Mám studijní skupinu čtyř blízkých přátel. Dvě z nich sdílejí stejný sen jako já – dostat se na Vysokou školu zahraničního obchodu. Skupina často společně procvičuje otázky ze zkoušek, vyměňuje si řešení a pomáhá si navzájem překonávat slabiny v každém předmětu. Atmosféra skupinového studia mi pomáhá cítit se uvolněněji a méně stresovaná,“ svěřila se studentka.

Kromě neochvějné podpory přátel se Linh dostává také tiché a trvalé společnosti od své rodiny. Její rodiče, kteří celoročně tvrdě pracují na polích a nemají mnoho příležitostí bedlivě dohlížet na její studium, se vždy snaží vytvořit co nejlepší prostředí, aby se mohla soustředit na své vzdělání. Klidný studijní prostor, včasná jídla a každý večer rozsvícená světla... to jsou některé ze způsobů, jakými její rodiče tiše podporují svou dceru.

Veškerá tato podpora se stala pevným základem, který Linh pomohl zachovat si klid a soustředění během důležité zkoušky. Každý předmět složila s proaktivním přístupem a svou práci dokončila tak, jak to procvičovala po celých 12 let své školní docházky. Když dokončila poslední zkoušku, Linh cítila úlevu a spokojenost.

„Když mi dcera volala, aby mi řekla své skóre, byla jsem v práci. Slyšela jsem, že získala 30 bodů, byla jsem tak šťastná, že jsem se rozplakala. S manželem jsme ji jen povzbuzovali, aby se snažila co nejlépe, aniž bychom na ni vyvíjeli jakýkoli tlak. Byla jsem tak překvapená a hrdá, že dosáhla takového výsledku; všechny těžkosti a starosti najednou zmizely,“ řekla dojatě paní Nguyen Thi Hai (Linhina matka).

„Vysoká škola zahraničního obchodu byla mým snem po celé tři roky na střední škole.“

Linh se o tom podělila, když se jí zeptali na její plány do budoucna. Od samého začátku střední školy proaktivně vyhledávala univerzity, porovnávala vzdělávací programy napříč různými obory a jasně si definovala své cíle. Pro Linh není Univerzita zahraničního obchodu jen kvalitním vzdělávacím prostředím, ale také místem, které podporuje integrované myšlení a otevírá mnoho příležitostí pro osobní rozvoj.

„Mám rád dynamické a mnohostranné prostředí. Univerzita zahraničního obchodu je místem, kde si myslím, že se mohu naučit mnoho dovedností, od odborných znalostí až po měkké dovednosti, a také získat přístup ke globální perspektivě, kterou jsem vždycky chtěl prozkoumat,“ uvedl Linh.

Linhiny kariérní cíle jsou úzce spjaty s její touhou stát se silnou oporou pro své rodiče. Studium je pro ni praktickým způsobem, jak si vybudovat stabilní budoucnost, a tím ulehčit rodičům část finanční zátěže.

S perfektním skóre 30/30 a touhou studovat na Univerzitě zahraničního obchodu má Nguyen Dieu Linh cestu dokořán. Pro ni však tato cesta teprve začala. Rozhodla se po zkoušce neodpočívat, ale pokračovat v přípravě na novou, ambiciózní cestu, kde znalosti a úsilí budou i nadále křídly, která jí pomohou stoupat.

Nguyen Dieu Linh, studentka s nejlepším skóre ve skupině A00 v zemi v roce 2025, se s námi podělila o svá „tajemství“ efektivní přípravy na zkoušky a věří, že nejdůležitější věcí v závěrečných fázích nejsou jen znalosti, ale také dobrá psychologická příprava. Podle ní i s nashromážděnými akademickými znalostmi za poslední tři roky, pokud studenti nedokážou v dnech před zkouškou zůstat klidní a uvolnění, bude pro ně obtížné podat co nejlepší výkon.

Linh také poznamenal, že během testů s výběrem odpovědí by si kandidáti měli osvojit zvyk pečlivě číst a podtrhávat hlavní body otázek. To pomáhá vyhnout se ztracení při řešení velmi náročných otázek a zároveň šetří čas a minimalizuje zbytečné chyby.

Text a fotografie: TRAN HAI LY

Zdroj: https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/phong-su/thu-khoa-khoi-a00-toan-quoc-nguyen-dieu-linh-tu-hoc-de-but-pha-837260