Ráno 9. listopadu se v obci Yen Khuong v provincii Thanh Hòa člen politbyra a premiér Pham Minh Chinh zúčastnil slavnostního položení základního kamene pro výstavbu 72 základních a středních internátních škol v pohraničních obcích.
Slavnostní zahájení se konalo online se spojovacími body v 15 provinciích: Thanh Hoa, Lai Chau, Lang Son, Dien Bien, Tuyen Quang, Lao Cai, Cao Bang, Son La, Quang Ninh, Nghe An, Ha Tinh, Quang Tri, Dak Lak, Lam Dong, An Giang ; živě vysílán na kanálu VTV1 a místních rozhlasových a televizních stanicích.
Akce v místě spojení se zúčastnili místopředsedové vlády , ministři, vedoucí ministerských agentur; vedoucí představitelé ústředních ministerstev a jejich poboček; představitelé provincií a měst.
V současné době má země 956 všeobecných škol ve 248 pohraničních obcích. Z nich přibližně 22 etnických internátních škol využívá státní politiku internátního vzdělávání a přibližně 160 etnických internátních škol využívá státní politiku polointernátního vzdělávání.
Na slavnostním zahájení výstavby si delegáti prohlédli reportáže a podělili se o informace o obtížích a úsilí učitelů a studentů pohraničních škol na cestě „rozsévání písmen a pěstování znalostí“; o významu a důležitosti politiky výstavby internátních škol.
Zejména úsilí a spolupráce při budování meziúrovňových internátních škol v pohraničních obcích a očekávání učitelů a studentů ohledně nové školy.
V návaznosti na závěr politbyra č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025 o politice investic do výstavby škol pro pohraniční obce vydala vláda usnesení č. 298/NQ-CP ze dne 26. září 2025 o akčním plánu vlády k provedení závěru č. 81-TB/TW.
Celá země investuje do 248 základních a středních internátních škol ve 248 pohraničních obcích, přičemž výstavba 100 škol by měla začít v roce 2025.
Ministr školství a odborné přípravy Nguyen Kim Son na slavnostním zahájení výstavby zdůraznil, že v souladu se závěry politbyra, usnesením vlády a pokyny generálního tajemníka To Lama a premiéra Phama Minha Chinha ministerstvo školství a odborné přípravy v poslední době proaktivně koordinovalo a usměrňovalo 22 provincií a měst s pozemními hranicemi při organizaci revizí, určování potřeb, výběru, vypracovávání investičních plánů, přípravě pozemků a dalších podmínek pro investice do výstavby internátních škol s více úrovněmi.
Doposud byla zahájena a stále se staví 28 škol. Spolu se 72 školami, jejichž výstavba byla zahájena dnes, zahájí v roce 2025 výstavbu 100 škol po celé zemi.

Premiér Pham Minh Chinh na akci zdůraznil, že naše strana a stát vždy považují vzdělávání a odbornou přípravu za prioritní národní politiku, hrají obzvláště důležitou roli, vytvářejí základ pro formování a rozvoj osobnosti, vlastností a schopností lidí a jsou rozhodujícím faktorem zajišťujícím úspěch při realizaci průlomů v rozvoji lidských zdrojů, které slouží budování a obraně socialistické vietnamské vlasti.
Lidé jsou nejcennějším kapitálem, cílem, hnací silou i zdrojem rozvoje; investice do vzdělání je investicí do rozvoje. Musíme komplexně rozvíjet „ctnost-inteligenci-fyzickou krásu“ pro vietnamský lid v nové éře - éře silného, prosperujícího, civilizovaného a vzkvétajícího národa, který se stabilně posouvá k socialismu.
V souvislosti s obsahem usnesení politbyra č. 71-NQ/TW o průlomech v rozvoji vzdělávání a odborné přípravy, jakož i závěru č. 81-TB/TW ze dne 18. července 2025 a pokynu generálního tajemníka To Lama k investiční politice výstavby internátních základních a středních škol s meziúrovňovým přístupem ve 248 pohraničních obcích premiér uvedl, že vládní výbor strany, vláda a premiér se zaměřili na vedení a směrování Ministerstva školství a odborné přípravy, ministerstev, poboček, funkčních agentur a pohraničních obcí k naléhavému a rozhodnému provedení.
Mezi nimi je Ministerstvo školství a odborné přípravy pověřeno vedením revize a změny příslušných předpisů, aby se zajistilo, že studenti v pohraničních obcích budou mít možnost využívat plné a částečné internátní ubytování.
Vypracovat plán pro zajištění učitelského místa, školení učitelů v etnických jazycích, udržování školního provozu, poskytování příspěvků učitelům a plán pro školy v celé zemi, aby si vytvořily partnerské školy se školami v pohraničních obcích.
Premiér vydal rozhodnutí o zavedení angličtiny jako druhého jazyka od příštího roku, takže musí být dostatek vybavení pro výuku angličtiny, informatiky a dalších společenských znalostí, jako je hudba a sport. Studenti si proto musí tyto funkce v internátních školách s mezistupněmi plně užívat.
Premiér pověřil ministerstvo stavebnictví vedením návrhu modelu, na který se lokality budou odkazovat v souladu s místní kulturou, regionálním terénem, podmínkami, rozlohou pozemku a místními kapacitami, ale musí mít plné funkce.
Zároveň je ministerstvo financí pověřeno dohledem nad vyrovnáváním ústředního rozpočtu a místních rozpočtů, v nichž je ústřední rozpočet hlavním, v kombinaci s místními rozpočty, rozpočty nestátních subjektů, rozpočty podniků, filantropů a dalších zákonných zdrojů.
Lidové výbory pohraničních provincií a měst budou přezkoumávat a upravovat plánování, budou odpovídat za přidělování pozemkových fondů na výstavbu škol, zajišťovat technickou infrastrukturu, jako je elektřina, čistá voda, telekomunikace, kanalizační systémy, zajišťovat bezpečné životní prostředí a plně funkční ekosystém pro studenty; mobilizovat ozbrojené síly a mládež v oblasti k provádění politiky investic do výstavby a renovací škol, pečlivě sledovat tento proces a předcházet negativním incidentům; mít efektivní plán využití po dokončení investice a výstavby.

Premiér, který se zúčastnil slavnostního zahájení výstavby a byl svědkem radosti šířící se podél hranice země, jménem stranických a státních vůdců ocenil, vyjádřil vřelou pochvalu Ministerstvu školství a odborné přípravy, příslušným ministerstvům, složkám a agenturám, zejména obcím, stavebním jednotkám, učitelům, studentům a lidem v pohraničních oblastech za jejich úsilí, společné úsilí a jednomyslnost při realizaci tohoto smysluplného programu.
Premiér rovněž upřímně poděkoval organizacím, firmám, jednotlivcům a filantropům doma i v zahraničí za to, že vždy doprovázeli, přispívali a podporovali realizaci Programu.
Aby bylo zajištěno uvedení nových škol do provozu pro nový školní rok 2026-2027, požádal premiér ministra školství a odborné přípravy, vedoucí pracovníky příslušných ministerstev a agentur, zejména tajemníky a předsedy lidových výborů pohraničních provincií a měst, vedoucí pracovníky příslušných oddělení a poboček, aby se zaměřili na vedení a důkladné řízení, pravidelně navštěvovali staveniště, rychle řešili potíže a problémy, podporovali dodavatele, stavební jednotky a konzultanty dohledu, aby měli dobré pracovní podmínky, a stavěli školy v duchu „3 směny, 4 směny“, „rychle jezte, rychle spěte“, „překonej slunce, překonej déšť, neprohraj s větrem a bouří“, což považuje za bleskově rychlou a odvážnou kampaň, jakou v minulosti dělal král Quang Trung, dokončenou včas, v souladu s předpisy a ve správné kvalitě.
Každá nová škola bude pro studenty „zasévat písmena, pěstovat znalosti, rozsvěcovat sny a realizovat aspirace“ a symbolizovat ducha národní jednoty a náklonnost krajanů.
Premiér požádal agentury a stavební složky, aby zajistily pět věcí: kvalitu a postup vyklízení staveniště a materiální zdroje; technické a umělecké dovednosti, hygienu životního prostředí, úpravu krajiny a bezpečnost práce; prevenci korupce a negativity; zajištění efektivnosti investic a jejich praktického přínosu pro studenty, učitele a rodiče a přispění k socioekonomickému rozvoji oblasti.
Premiér s úctou požádal Vlastenecké fronty, aby i nadále vyzývala všechny organizace, podniky, podnikatele, filantropy a celou společnost, aby se spojili a podpořili výstavbu a rekonstrukci škol v pohraničních obcích a přispěli k ní, a to v duchu hesla „kdo má hodně, přispívá hodně, kdo má málo, přispívá málo, kdo má zásluhy, přispívá zásluhami, kdo má peníze, přispívá penězi, kamkoli je to vhodné, přispívejte tam“, to vše v zájmu milovaných studentů.
Premiér vyjádřil hlubokou vděčnost a uznání týmu učitelů pracujících v horských, odlehlých, izolovaných a pohraničních oblastech a zdůraznil, že učitelé jsou tichí vojáci, kteří přinášejí znalosti do nejvzdálenějších míst a zasévají semena víry a touhy.
Díky jejich lásce k jejich povolání, jejich studentům a jejich vytrvalosti si generace studentů v pohraničí mohly plnit své sny, povstat, změnit své životy a přispět k rozvoji země. Školy, které dnes stavíme, budou nejvýznamnějšími slovy vděčnosti učitelům – těm, kteří vytrvale „zůstávali ve vesnicích, šířili znalosti a chránili zemi“ celým svým srdcem a smyslem pro odpovědnost.
Premiér Pham Minh Chinh přeje všem milovaným studentům v pohraničních oblastech vše nejlepší, podporuje jejich sny a přispívá k budování stále prosperující země. Věří, že v duchu hesla „co se řekne, to se udělá“, „co se zaváže, to se udělá“, „co se udělá, musí to mít konkrétní, měřitelné a kvantifikovatelné výsledky“ a za razantní účasti celého politického systému, celého lidu, celé armády, zejména pohraničních lokalit, bude program výstavby internátních škol s více úrovněmi v pohraničních obcích na pevnině velkým úspěchem.
Pod vedením politbyra, sekretariátu v čele s generálním tajemníkem To Lamem a za účasti celého politického systému program dosáhne svých cílů a požadavků – aby všechny děti v pohraničních oblastech mohly studovat pod střechou socialistické školy a byly vychovávány v dobrém prostředí; tím přispěje k podpoře rychlého a udržitelného rozvoje milovaných pohraničních oblastí vlasti a přispěje k rychlému a udržitelnému rozvoji země.
U příležitosti vietnamského Dne učitelů, 20. listopadu, popřál premiér celému sektoru vzdělávání a odborné přípravy, učitelům a rodičům hodně zdraví a štěstí a pokračující odhodlání, přínos a oddanost věci „pěstovat lidi po sto let“.
Premiér studentům popřál, aby byli dobří a pilní, aby neustále rozvíjeli své sny, ambice a touhy stát se dobrými občany, užitečnými pro společnost, a aby přispívali k budování stále prosperující komunity, vlasti a země.
Při této příležitosti věnoval premiér Pham Minh Chinh teplé kabáty, aby povzbudil studenty základní a střední školy Yen Khuong k tomu, aby i nadále byli dobří a dobře se učili.
V reakci na výzvu premiéra darovala Vietnamská národní skupina pro energetický průmysl provincii Thanh Hoa základní a střední internátní školu v pohraniční obci.
Zdroj: https://www.vietnamplus.vn/thu-tuong-bao-dam-dua-cac-ngoi-truong-noi-truong-noi-truong-moi-o-bien-gioi-khai-thac-hieu-qua-post1075923.vnp






Komentář (0)