Vedoucí profesionálního týmu dostává příspěvek na zodpovědnost: Směrem k efektivitě práce

V němž profesionální vedoucí týmu již nedostává „příplatek za pozici“, ale místo toho dostává „příplatek za pracovní odpovědnost“. Podle obecných záznamů je tato změna považována za odpovídající realitě.

Zvýšená odpovědnost

Paní Pham Thi Dung - ředitelka základní školy Pung Luong (Pung Luong, Lao Cai ) uvedla, že cílem této změny je řádně posoudit hodnotu práce a skutečnou odpovědnost profesionálního vedoucího týmu. Nová politika se netýká pouze příplatku založeného na pozici, ale zaměřuje se na složitost, tlak a pracovní zátěž, kterou musí vedoucí podstupovat.

Zároveň to pomáhá profesionálním vedoucím skupin pobírat příspěvky odpovídající jejich pracovním povinnostem. Vedoucí skupin ve velkých školách s mnoha studenty nebo s předměty specifičtější a složitější povahy budou mít možnost pobírat vyšší příspěvky. To vytváří spravedlnost, motivaci a odhodlání pro ty, kteří se této role ujímají.

„Kromě výuky musí vedoucí profesní skupiny plnit mnoho dalších úkolů. Proto když stát věnuje pozornost a upraví politiku týkající se příspěvků způsobem, který je přiměřený povaze práce, pomůže to učitelům cítit se v práci jistě. Učitelé často pracují do konce práce, ne do konce hodiny, a musí odejít později. Doufám, že nová politika zajistí lepší výsledky než ta současná,“ řekla paní Dungová.

Podle oběžníku Ministerstva školství a odborné přípravy č. 20/2023, který stanoví pracovní pozice, strukturu zaměstnanců podle profesních titulů a kvantifikuje počet osob pracujících ve veřejných všeobecných a specializovaných školách, paní Ta Thi Thanh Binh, zahrnuje seznam vedoucích a manažerských pozic pouze pozice ředitele a zástupce ředitele, nikoli však pozice vedoucích odborných skupin a zástupců vedoucích skupin.

Vedoucí skupiny a zástupce vedoucího skupiny jsou však každoročně jmenováni ředitelem; jejich pracovní zátěž je poměrně vysoká. Jsou to lidé se solidními odbornými znalostmi, prestiží a vysokým smyslem pro odpovědnost; přímo plní odborné úkoly ve skupině a organizují veškeré hnutí a odborové aktivity pro členy skupiny.

Ředitel citoval oběžník Ministerstva školství a odborné přípravy č. 20/2023, který jasně stanoví: Vedoucí profesní skupiny a zástupce vedoucího profesní skupiny mají nárok na dva režimy odpovědnosti: Za prvé, vedoucí skupiny pobírá měsíční příspěvek za odpovědnost ve výši 0,25, zástupce vedoucího skupiny pobírá měsíční příspěvek ve výši 0,15. Za druhé, vedoucí skupiny je o 3 vyučovací hodiny týdně zkrácen, zástupce vedoucího skupiny je o 1 vyučovací hodinu týdně zkrácen.

„Návrh vyhlášky upravující platové politiky, příspěvky, podpůrné a lákavé režimy pro učitele, který Ministerstvo školství a odborné přípravy tentokrát vypracovává, stanoví, že příspěvky za pracovní povinnosti nebudou mít vliv na práva učitelů, kteří současně zastávají funkce vedoucích a zástupců vedoucích profesních skupin, a je také v souladu s oběžníkem 20/2023,“ zdůraznila dále paní Ta Thi Thanh Binh.

Paní Bui Thi Kim Hoa (levá strana obálky) - zástupkyně vedoucího skupiny společenských věd , Střední škola Thanh Xuan (Noi Bai, Hanoj). Foto: Khoi Nguyen

Preferenční politiky

Paní Nguyen Thi Nghin - učitelka literatury a vedoucí skupiny společenských věd na základní a střední škole Dinh Nup (Pu To, Gia Lai) s 24 lety zkušeností v oboru se podělila o to, že nová politika Ministerstva školství a odborné přípravy, která je připravována za účelem shromáždění názorů na předpisy o příplatcích pro učitele, má mnoho pozitivních nových bodů, které učitelům přinášejí radost.

Konkrétně paní Nghin v současné době pobírá měsíční příspěvek ve výši 0,25 základního platu. V loňském školním roce měla celá škola více než 300 studentů a na střední škole měla každá třída pouze jednu třídu. Počet studentů a tříd nebyl velký a učitelů bylo málo, ale plnění odborných úkolů pro celou sociální skupinu bylo rozšířené, a to nejen v literatuře, ale i v mnoha dalších předmětech, takže to byla také velká výzva.

Paní Nguyen Thi Phuong Thao - učitelka angličtiny a zástupkyně tajemníka Hočiminova komunistického svazu mládeže na škole přátelství T78 (Hanoj), která pobírá příspěvek ve výši 0,25 základního platu, usoudila, že pokud je práce uznána a řádně odměněna, bude mít vedoucí profesní skupiny nebo ekvivalent větší motivaci přispívat a lépe se rozvíjet, a tím zlepšit kvalitu vzdělávání.

Článek 9, odstavec 3 návrhu nového oběžníku stanoví, že učitelé pověření výkonem povinností kmenových učitelů po dobu 15 dnů v měsíci mají za daný měsíc nárok na příspěvek za odpovědnost; učitelé pověření vedoucími profesních skupin/vedoucími předmětových skupin; nebo vedoucími skupin studentského managementu/vedoucími skupin studentského poradenství ve vzdělávacích institucích mají nárok na příspěvek za odpovědnost za práci ve výši 0,3násobku základního platu.

Učitelé vyučující jazyky etnických menšin ve všeobecně vzdělávacích institucích a centrech dalšího vzdělávání, pokud zajistí počet vyučovacích hodin dle normy, v níž počet hodin výuky jazyků etnických menšin činí 4 hodiny týdně nebo více pro učitele a 2 hodiny týdně nebo více pro ředitele, zástupce ředitele a ekvivalentní osoby, mají nárok na příplatek za pracovní odpovědnost ve výši 0,3 základního platu.

Paní Nguyen Thi Ngan - ředitelka základní školy Phu Nham (Dan Chu, Phu Tho) v zásadě souhlasila s výše uvedeným návrhem a uvedla, že určení vhodné výše příspěvku pro každého profesionálního vedoucího týmu je třeba provádět pečlivě, s cílem zajistit přesnost, vědecké zhodnocení a správné posouzení pracovní efektivity profesionálního vedoucího týmu.

„Musíme vyvinout podrobná a transparentní kritéria a stupnice pro posouzení složitosti, tlaku a pracovní zátěže každého vedoucího týmu. Pokud hodnocení postrádá spravedlnost a transparentnost, může vést ke srovnání mezi profesionálními vedoucími týmů ve stejné škole nebo mezi školami, což negativně ovlivní solidaritu a pracovní prostředí,“ uvedla paní Ngan.

„Bez ohledu na příplatek za vedení nebo odpovědnost má vedoucí/zástupce vedoucího profesní skupiny stále stejné dvě výhody, větší příplatek za odpovědnost a sníženou kvótu vyučovacích hodin. Celkově má tento návrh více otevřených směrů ke zvýšení zacházení a příspěvků pro učitele,“ uvedla paní Bui Thi Kim Hoa – zástupkyně vedoucího skupiny společenských věd na střední škole Thanh Xuan (Noi Bai, Hanoj).

Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/to-truong-chuyen-mon-huong-phu-cap-trach-nhiem-huong-toi-hieu-qua-cong-vec-post743900.html