Víra v chození do školy
V posledních letech ministerstvo školství a odborné přípravy Ninh Binh nařídilo vzdělávacím institucím, aby striktně zajišťovaly bezpečnost škol, od fyzického vybavení až po psychologické a sociální faktory. Školy přezkoumaly systém učeben, vybavení, hřišť a úzce spolupracovaly s místními úřady a policií, aby předcházely sociálnímu zlu, násilí ve školách a nehodám.
Na základní škole Yen Xa (Y Yen, Ninh Binh) je školní areál pravidelně rekonstruován a vybavován značením, kamerami a protipožárním systémem. Ředitelka školy, paní Nguyen Thi Ngoc Tu, k tomu uvedla: „Bezpečnost považujeme za nezbytný předpoklad. Kromě investic do vybavení škola koordinuje s policií a zdravotnictvím školení v oblasti prevence utonutí, bezpečnosti silničního provozu a dovedností v oblasti řešení mimořádných událostí pro studenty. Studenti se velmi těší na studium i praxi.“
Nejen na základních školách, ale i mnoho středních a vysokých škol pořádá požární cvičení, evakuační cvičení v případě simulovaného zemětřesení nebo úrazu elektrickým proudem. Takové zážitkové učební sezení pomáhají studentům procvičovat si zvládací dovednosti a rozvíjet ducha solidarity a odpovědnosti vůči skupině.
Zároveň je výchova k životním dovednostem a dovednostem sebeobrany integrována do hlavních osnov a mimoškolních aktivit. Paní Dang Thi Thanh Minh - učitelka na základní škole Yen Binh (Vu Duong, Ninh Binh ), uvedla: „Během aktivit ve třídě nebo zážitkových aktivit vytváříme hypotetické situace, ve kterých studenti diskutují o tom, jak se chovat. To jim pomáhá ovládat emoce a řešit konflikty dialogem namísto násilí.“
Díky této komplexní pozornosti se v průběhu let ve školách v Ninh Binh téměř nevyskytovalo násilí. Studenti se mohou učit a hrát si v bezpečném a přátelském prostředí – což je důležitý základ pro rozvoj duše a osobnosti.

Šíření lidských hodnot
Nejen zajištění bezpečnosti, ale sektor vzdělávání v Ninh Binh klade zvláštní důraz také na budování humánního prostředí, kde si studenti mohou naslouchat, sdílet a rozvíjet své osobní hodnoty. Školy se zaměřují na výchovu k kulturnímu chování, budování přátelských vztahů mezi učiteli a studenty a také mezi studenty navzájem.
Na střední škole Tran Bich San (Nam Dinh, Ninh Binh) se během přestávky studenti shánějí v „Přátelském čtenářském koutku“. Le Thao Nhi, studentka třídy 8A, nadšeně řekla: „Nejraději čtu komiksy a knihy dovedností. Škola se stala místem, kde se učíme číst, sdílet a milovat.“
Humanitární aktivity jako „Den čtení knih“, „Spojení rukou pro chudé k překonání těžkostí“ a „Jaro lásky“ se staly každoročními. Mnoho studentů se dobrovolně hlásí k darování školních potřeb, oblečení a knih studentům v obtížných situacích. Na základní škole Yen Xa (Y Yen, Nam Dinh) probíhá již mnoho let hnutí „Love Rice Jar“, které přispívá k podpoře internátního stravování pro děti ve zvláštních situacích.
Paní Nguyen Thi Be, rodička, jejíž dítě chodí do 5. třídy na základní škole Yen Chinh (Phong Doanh, Ninh Binh), se podělila: „Když naše dítě chodí do školy, cítíme se bezpečně. Starají se o něj učitelé, milují ho kamarádi, nejenže se učí vědomosti, ale také se učí, jak se chovat lidsky. Rodina vidí, jak naše dítě každý den vyrůstá.“
Učitelé jsou pravidelně školeni v oblasti školního poradenství, což pomáhá odhalovat a včas podporovat žáky v obtížích. Díky tomu se školy stávají duchovní oporou, kde si žáci mohou sdílet zkušenosti a nacházet porozumění.

Šťastná škola - dlouhodobý cíl
Důležitým vrcholem v posledních letech vzdělávacího sektoru Ninh Binh je hnutí za budování „šťastných škol“. Školy podporují vytváření přátelského vzdělávacího prostředí, podporují kreativitu a zároveň zajišťují respekt a rovnost.
Pan Tran Cong Hoan - ředitel střední školy Tong Van Tran (Y Yen, Ninh Binh) zdůraznil: „Šťastnost ve škole začíná radostí studentů. Věnujeme pozornost naslouchání, povzbuzování, poskytování psychologické podpory a pomáháme studentům stát se sebevědomějšími. Když jsou studenti šťastní, učitelé jsou motivovaní, rodiče mají jistotu a kvalita vzdělávání se zlepšuje.“
Mnoho mladých učitelů se shoduje, že když se učí v humánním prostředí, studenti si více věří ve vyjadřování svých myšlenek, rozvíjejí své osobní schopnosti a více se připojují ke škole. To vytváří pozitivní kruh a šíří hodnotu humánního vzdělávání.
Na této cestě je nepostradatelná spolupráce rodiny a společnosti. Zástupci rodičů v mnoha školách se podílejí na monitorování bezpečnosti školních bran a podpoře mimoškolních aktivit. Pan Nguyen Trung Anh - rodič žáka základní školy Tran Te Xuong (Nam Dinh, Ninh Binh), řekl: „Bezpečné a humánní prostředí je skutečně udržitelné pouze tehdy, když existuje úzká koordinace mezi rodinou, školou a společností. Každá strana dobře plní svou roli, pak budou děti chráněny a komplexně vzdělávány.“
Mnoho podniků a sociálních organizací také aktivně podporuje výstavbu knihoven, hřišť a stipendií pro chudé studenty. Tím se šíří humanitární duch a každá škola v Ninh Binh se stává pevnou oporou pro mladší generaci.
S ohledem do budoucnosti vzdělávací sektor Ninh Binh nadále propaguje hnutí „Šťastná škola“, replikuje humanistické vzdělávací modely a zároveň posiluje vzdělávání učitelů v oblasti psychologického poradenství.
Spolu s tím přispěje společenství rodičů a komunity k budování přátelské, bezpečné a udržitelné školy. Vytvoření bezpečné a humánní školy totiž není jen odpovědností vzdělávacího sektoru, ale také touhou, přesvědčením a aspirací každé rodiny a každé generace studentů.
Školní úřad Ninh Binh soustavně buduje bezpečné a humánní školní prostředí, kde jsou studenti chráněni fyzicky i psychicky. Školy nejen učí písmena, ale také rozvíjejí duši, rozvíjejí životní dovednosti a osobnost. Každý den ve škole je šťastný a radostný – to je dlouhodobý cíl, o který školství Ninh Binh usiluje.
Zdroj: https://giaoducthoidai.vn/trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-moi-vun-dap-niem-vui-den-truong-post749268.html
Komentář (0)