Generální tajemník a prezident To Lam požádal univerzity, včetně Vietnamské národní zemědělské univerzity, aby i nadále ve větší míře a na nové úrovni uplatňovaly univerzitní autonomii v souladu s kritérii a praxí rozvinutých zemí.
Ráno 12. října se generální tajemník a prezident To Lam zúčastnil slavnostního zahájení nového školního roku na Vietnamské zemědělské akademii. Na slavnostním ceremoniálu generální tajemník a prezident To Lam uvedl, že Vietnamská zemědělská akademie je jednou z klíčových univerzit v zemi, která vzdělává více než 120 000 vědeckých a technických pracovníků a manažerů zemědělské ekonomiky na univerzitní úrovni, přes 15 000 magisterských programů a více než 700 doktorů. Generální tajemník a prezident zhodnotili, že personál vyškolený Akademií je velmi důležitým lidským zdrojem, který vede a iniciuje a přispívá k vynikajícím úspěchům zemědělství a venkovských oblastí země. Vietnamská zemědělská akademie je jednou z prvních 6 univerzit, kterým vláda svěřila pilotní projekt autonomie v souladu s vládním usnesením o pilotním projektu inovace operačního mechanismu veřejných vysokých škol. Akademie je také považována za jednu z univerzit, která nejefektivněji a nejúspěšněji implementuje vládní nařízení o mechanismu autonomie jednotek veřejné služby. „Než jsem sem přišel, prohlédl jsem si výrobky studentů školy a byl jsem velmi nadšený, protože škola nyní může být autonomní a soběstačná. Výzkumné projekty s vysokou efektivitou výroby byly přeneseny do lokalit a převedeny do podniků. Vědecký výzkum byl aplikován, produkty z laboratoře byly uvedeny do reálného života. Myslím, že tento model je velmi kreativní a je již mnoho let úspěšný,“ poznamenal generální tajemník a prezident. 
Generální tajemník a prezident To Lam promluvil na ceremoniálu.
Podle generálního tajemníka a prezidenta je škola v oblasti vzdělávání vždy v popředí inovací vzdělávacích programů, kombinuje dialektiku mezi vzděláváním a vědeckým výzkumem, mezi školou a výrobou a probouzí u studentů ducha podnikání, soběstačnosti a kreativních inovací. Otevřely nové vize a myšlenky vědeckého a technologického myšlení pro zemi. „Jsem velmi rád, že 97 % studentů školy má po absolvování přibližně ročního studia práci. Studenti jsou proaktivní a sebevědomí ve výrobě a podnikání, což vyžaduje kvalitní vzdělávání, aby splňovalo rozvoj zemědělského sektoru,“ řekl. Generální tajemník a prezident uvedli, že strana opakovaně zdůrazňuje , že vzdělávání a odborná příprava jsou vrcholnou národní politikou a věda a technologie jsou klíčem k prosperitě země. Univerzity musí být důležitým subjektem v národním inovačním systému a splňovat požadavky znalostní ekonomiky, oběhového hospodářství a digitální transformace. Generální tajemník a prezident proto požádali Vietnamskou národní zemědělskou akademii, aby se snažila být nejen předním vzdělávacím a výzkumným centrem v zemi, ale také prestižní institucí vyššího vzdělávání v regionu i ve světě, centrem inovací a důvěryhodnou adresou pro národní startupy. Podle generálního tajemníka a prezidenta To Lama musí akademie vybudovat komplexní rozvojový projekt s vhodným plánem, aby se stala multidisciplinární, víceoborovou a víceoborovou výzkumnou univerzitou podle vzoru pokročilých výzkumných univerzit ve světě. Pokračování v podstatnějším zavádění autonomie univerzit Generální tajemník a prezident uvedli, že dnešní absolventi univerzit musí mít kromě dobrých odborných znalostí a dovedností také schopnost rychle se a pohotově přizpůsobit novým problémům, jako je umělá inteligence, automatizace a digitální transformace... a musí mít celoživotní dovednosti sebevzdělávání, inovační dovednosti, schopnost kritického myšlení a spolupráce a další měkké dovednosti, aby zajistili, že mají dostatečnou kapacitu pro autonomii a dobrou adaptaci na rychle se měnící pracovní prostředí. Univerzity proto musí aktivně zlepšovat kvalitu vzdělávání, vzdělávací programy musí co nejdříve zajistit kompatibilitu, integraci a internacionalizaci podle pokročilých standardů; pokračovat v inovacích vzdělávacího obsahu a metod vhodných pro éru 4. průmyslové revoluce a národní digitální transformace. Vysoké školy, včetně Vietnamské zemědělské akademie, musí i nadále podstatněji a na nové úrovni zavádět autonomii univerzit, v souladu s kritérii a praxí vysokoškolského vzdělávání v rozvinutých zemích; zajistit komplexnější integraci do vysokoškolského vzdělávání, ale stále prodchnutou vietnamskou kulturou, vietnamskou duší, pramenící z reality země a obyvatel Vietnamu. To je nesmírně důležité. Navrhl, aby Ministerstvo školství a odborné přípravy a příslušná ministerstva pokračovala ve výzkumu a zveřejňování politik pro univerzity s cílem plně a synchronně zavést autonomii univerzit, abychom brzy mohli mít systém vysokoškolského vzdělávání, který bude moci „stát bok po boku se světovými mocnostmi“. Autonomie univerzit neznamená, že stát neinvestuje, ale investuje podle „výstupních výsledků“, které vzdělávací instituce státu zavazují; zejména upřednostňování objednávek a přidělování úkolů profesím, které se obtížně socializují, jsou méně atraktivní pro studenty, ale země je skutečně potřebuje a jsou naší silou, jako je zemědělství, lesnictví a rybolov. Generální tajemník a prezident požádali, aby výzkum akademie směřoval k cíli přispět k budování „ekologického zemědělství, moderního venkova, civilizovaných farmářů“, k rozvoji inteligentního zemědělství, které se přizpůsobí změně klimatu, k zelenému růstu, k vysoké přidané hodnotě, a to na úrovni vyspělých zemí světa .Vietnamnet.vn
Zdroj: https://vietnamnet.vn/tong-bi-thu-chu-tich-nuoc-to-lam-thuc-hien-tu-chu-dai-hoc-thuc-chat-hon-va-o-tam-cao-moi-2331284.html





Komentář (0)