Na konferenci vystoupil mistr Lam Hong Lam Thuy, vedoucí oddělení všeobecného vzdělávání ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města. Ve školním roce 2025–2026 zavede Ho Či Minovo Město dvojjazyčný program STEM a integruje umělou inteligenci do výuky angličtiny – Foto: T. THU
Ráno 20. srpna na konferenci, kde byly zveřejněny pokyny a úkoly pro školní rok 2025-2026, mistr Lam Hong Lam Thuy, vedoucí oddělení všeobecného vzdělávání Ministerstva školství a odborné přípravy Ho Či Minova města, uvedl:
„Ve školním roce 2025–2026 bude Ho Či Minovo Město využívat informační technologie, hluboce integrovat umělou inteligenci a virtuální realitu (VR/AR) do procesu výuky a učení angličtiny na online vzdělávacích platformách a vytvářet personalizované vzdělávací prostředí. Postupně se angličtina stane druhým jazykem ve školách.“
Toto je jedno z řešení k provedení závěru politbyra 91-KL/TW ze dne 12. srpna 2024 a rozhodnutí předsedy vlády 1600/QD-TTg ze dne 19. prosince 2024.
Konkrétně školy vytvoří komplexní prostředí pro výuku angličtiny a povzbudí studenty k používání angličtiny jako efektivního komunikačního a vzdělávacího nástroje.
Ho Či Minovo Město se zejména zaměří na vzdělávání a standardizaci znalostí angličtiny pro učitele za účasti domácích i zahraničních odborníků; vypracuje preferenční a podpůrné politiky s cílem přilákat kvalitní učitele a rodilé učitele do škol, zejména ve znevýhodněných oblastech.
Pokud jde o vybavení, Ho Či Minovo Město bude investovat do výstavby a modernizace funkčních učeben, vybavení škol audiovizuálním zařízením, počítači a internetovým připojením, přičemž prioritou budou nově sloučené oblasti a znevýhodněné oblasti.
Podporovat a usnadňovat socializaci vzdělávání, mobilizovat zdroje od podniků, organizací a jednotlivců k investicím do zařízení a učebních materiálů. Zejména se městský sektor vzdělávání a odborné přípravy zaměří na vývoj digitální banky učebních materiálů a interaktivních vzdělávacích aplikací, aby se studenti mohli samostatně učit a procvičovat si je kdykoli a kdekoli. Vytvořit banku dokumentů a vzorové aktivity pro učitele jiných předmětů, aby mohli snadno integrovat angličtinu do své výuky.
Studenti střední školy Binh Tho (dříve Thu Duc City) v Ho Či Minově Městě se účastní vědeckého festivalu s učiteli, kteří vyučují integrovaný program angličtiny - Foto: BK
Zavádění dvojjazyčného STEM programu angličtina - vietnamština
Ministerstvo školství a odborné přípravy Ho Či Minova města právě posoudilo a schválilo anglicko-vietnamský dvojjazyčný program STEM, který bude zaveden na základních, středních a vysokých školách ve školním roce 2025-2026.
Program se skládá z 36 modulů pro 1. až 12. ročník. Struktura každého modulu je postavena v třífázovém cyklu: výzkum (studenti přistupují k problému vědecky), konstrukce (procvičování, navrhování řešení problému), prezentace (prezentace a přesvědčivé vysvětlení výsledků).
Konkrétně jsou všechny studijní materiály sestaveny v angličtině a vietnamštině, což studentům pomáhá rozvíjet myšlení v oblasti STEM a jazykové dovednosti zároveň. V každém modulu jsou studenti pravidelně hodnoceni na základě systematického rámce pro hodnocení kompetencí v oblasti STEM, který komplexně posuzuje dovednosti v oblasti STEM, index inovativního myšlení a klíčové vlastnosti studentů.
Během výuky a učení budou učitelé vést studenty k tomu, aby upřednostňovali používání dostupných, levných materiálů, které jsou vhodné pro místní podmínky.
Předtím budou učitelé proškoleni v metodách výuky a technických postupech pro dvojjazyčnou výuku angličtiny a vietnamštiny. Studenti se budou učit STEM a zároveň rozvíjet angličtinu ve směru matematika - přírodní vědy - technologie .
Toto je také jedno z řešení, jak postupně zavést angličtinu jako druhý jazyk ve školách v souladu s cílem závěru č. 91.
Zdroj: https://tuoitre.vn/tp-hcm-trien-khai-chuong-trinh-stem-song-ngu-va-tich-hop-ai-vao-day-hoc-tieng-anh-202508201143007.htm
Komentář (0)