Vesnická škola používá k výuce kuželovité klobouky.

Učitelé střední školy Gia Thanh ve vesnici Phu Tho , kde se stoletá tradice výroby kuželovitých klobouků, začlenili kuželovitou čepici do hodin matematiky a chemie, čímž si vysloužili uznání od UNESCO.

Vietnamská iniciativa kuželových klobouků ze střední školy Gia Thanh v obci Gia Thanh v okrese Phu Ninh získala od Organizace spojených národů pro výchovu , vědu a kulturu (UNESCO) ocenění za inovaci ve výukových metodách, jak uvádí informace na jejích webových stránkách z 31. října.

Střední škola Gia Thanh je jednou ze šesti škol na celém světě , které letos získaly grant ve výši 1 000 dolarů na pilotní výuku s využitím živého dědictví UNESCO. Do soutěže bylo přihlášeno 146 příspěvků z 96 škol z 23 zemí.

„Byli jsme překvapeni, protože jsme si nemysleli, že by cenu získala jednoduchá a srozumitelná lekce,“ řekl ředitel školy pan Ngo Ngoc Thuy.

Paní Tâm používá kuželovitý klobouk během hodiny literatury na střední škole Gia Thanh v provincii Phu Tho. Foto: Tran Thi Minh Tâm

Učitel Thuy uvedl, že Gia Thanh má slavnou tradiční řemeslnou vesnici pro výrobu kuželovitých klobouků, která existuje již téměř 100 let. Od nástupu do funkce v březnu se vždy cítil zodpovědný za zachování a propagaci kloboučnického řemesla, a proto spolu s učiteli ve škole založili STEM klub pro výrobu kuželovitých klobouků. Aby byla výuka srozumitelnější, učitelé a studenti vymysleli způsoby, jak začlenit tradiční kuželovit klobouk do různých předmětů.

Paní Tran Thi Minh Tam, učitelka literatury a vedoucí školního kroužku STEM, poznamenává, že řemeslo výroby kuželovitých klobouků postupně vymírá a mnoho mladých lidí o nich dnes neví.

„Pokud nezačleníme místní kuželovité klobouky do vzdělávacích a osvětových kampaní zaměřených na jejich zachování, možná se toto řemeslo jednoho dne přestane předávat,“ vysvětlila paní Tamová.

Aplikace STEM vzdělávání s využitím kuželovitých klobouků je na škole Gia Thanh implementována od roku 2022. Například v matematice studenti používají vzorce k výpočtu plochy, obvodu, průměru nebo vzdálenosti mezi okrajem a křeslem kuželovitého klobouku a poté navrhují formu na klobouk.

V hodinách chemie se studenti učí o procesech spojených s ošetřováním listů, jako je namáčení, sušení a sušení na vzduchu, a také o chemikáliích používaných k jejich konzervaci, prevenci plísní a prodloužení jejich trvanlivosti.

Ve výtvarné výchově si studenti procvičují kreslení krajin venkova provincie Phu Tho, aby si zdobili kuželovité klobouky, a tím v nich pěstují lásku k vlasti a zemi.

Studenti uplatňují své znalosti chemie při učení se procesu zpracování palmových listů. Foto: Tran Thi Minh Tam

V předmětech místní výchova a literatura a dějepis pomáhá paní Tâmová studentům pochopit význam a původ kuželovitých klobouků ve vietnamských vesnicích. Setkávají se také s lidovými písněmi, básněmi a písněmi, které obsahují obrázky kuželovitých klobouků.

Paní Tamová uvedla, že výroba kuželovitých klobouků je pro matky a babičky každodenní prací, takže studenti to zpočátku považovali za normální. Když však byl kuželovit klobouk začleněn do vzdělávacích aktivit v oblasti STEM, studenti se o něj velmi zajímali.

„Školní STEM kroužek je velmi efektivní; poměrně dost studentů umí šít čepice a vyrábět výrobky ve škole,“ řekla.

Podle paní Tamové má ocenění UNESCO pro učitele velký význam a povzbuzuje je k ještě větším inovacím ve výuce.

„Jsem velmi hrdá na to, že se naše iniciativa rozšířila. Doufám, že se o ní dozví více agentur a oddělení a poskytnou podporu, aby pomohly lidem v obci nebo školách dále rozvíjet model, který zavádíme,“ sdělila paní Tamová.

Svítání

Zdrojový odkaz: https://vnexpress.net/truong-lang-dung-non-la-day-hoc-4672121.html