Co je nového v oddělených přijímacích zkouškách na vysoké školy od roku 2025?

PŘIDEJTE NOVÉ PŘEDMĚTY PRO VÝBĚR KANDIDÁTŮ

Mnoho univerzit i v roce 2025 nadále pořádá vlastní přijímací zkoušky. Tyto zkoušky, určené pro první skupinu studentů nového všeobecného vzdělávacího programu, byly upraveny tak, aby lépe vyhovovaly požadavkům studentů.

Kandidáti účastnící se specializované zkoušky kompetencí na Pedagogické univerzitě v Ho Či Minově městě v roce 2024

Dr. Nguyen Quoc Chinh, ředitel Centra pro testování a hodnocení kvality vzdělávání (Národní univerzita v Ho Či Minově Městě), uvedl, že univerzita se chystá oznámit nejbližší oficiální informace o zkoušce a vzorových otázkách pro hodnocení způsobilosti od roku 2025. V souladu s tím budou vzorové otázky oznámeny v duchu nových bodů, které byly oznámeny dříve. Konkrétně budou provedeny formou objektivních testů s výběrem odpovědí na papíře, které budou organizovány současně na mnoha místech, aby se vytvořily příznivé podmínky pro účast kandidátů.

Kromě toho bude struktura zkoušky upravena tak, aby odpovídala změnám nového programu. Konkrétně struktura zkoušky pro hodnocení kompetencí Národní univerzity v Ho Či Minově městě bude od roku 2025 i nadále zahrnovat 3 části: Používání jazyka; Matematika, logika a analýza dat; Řešení problémů. V 1. a 2. části musí kandidáti zodpovědět všechny otázky. Úprava struktury zkoušky probíhá ve 3. části, kdy si kandidáti mohou náhodně vybrat 3 ze 6 skupin znalostních oborů, včetně: fyziky, chemie, biologie, dějepisu, zeměpisu, ekonomického vzdělávání a práva.

Ve srovnání se strukturou testu pro posouzení kompetencí z roku 2024 a dříve bude mít tedy struktura testu z roku 2025 dva nové body. Zaprvé, v programu všeobecného vzdělávání z roku 2018 se objeví nová skupina oborů, které se týkají ekonomického a právního vzdělávání . Zadruhé, kandidáti si budou moci zvolit předměty zkoušky, místo aby museli odpovídat na všechny otázky ve 3. části, jako u starého testu. Tato úprava povede ke změnám ve způsobu, jakým jsou univerzity vybírány na základě výsledků této zkoušky v příštím roce.

Mezitím Hanojská národní univerzita oznámila referenční zkoušku pro zkoušku způsobilosti v roce 2025. Podle informací oznámených zkušebním centrem Hanojské národní univerzity je referenční zkouška určena pro studenty studující nový program všeobecného vzdělávání od roku 2025 a zahrnuje 2 povinné části zkoušky a 1 volitelnou část. Dvě povinné části zkoušky tedy zahrnují: 50 otázek z matematiky a zpracování dat a 50 otázek z literatury a jazyka.

Stejně jako zkouška způsobilosti Národní univerzity v Ho Či Minově městě, i třetí část zkoušky způsobilosti Národní univerzity v Hanoji umožňuje kandidátům vybrat si mezi přírodními vědami a angličtinou. Kandidáti si vybírají 3 z 5 témat: fyziku, chemii, biologii, dějepis, zeměpis; každé téma obsahuje 17 otázek (včetně 1 testové otázky) pro dokončení části z přírodních věd. Možnost angličtiny obsahuje 50 objektivních otázek s výběrem odpovědí, které jsou určeny k přijímání do programů výuky cizích jazyků.

Podle zkušebního centra Národní univerzity v Hanoji tvoří otázky ve zkoušce přibližně 75 % objektivních testů se 4 možnostmi výběru. Novinkou ve struktuře zkoušky pro hodnocení kompetencí v roce 2025 je přidání skupinových otázek do všech sekcí a témat. Skupinové otázky zahrnují obecné otázky a specifické otázky, které rozvíjejí hodnocení kompetencí od nízké po vysokou úroveň v každém oboru i napříč obory.

Zvláštní rozdíl ve struktuře zkoušek Hanojské národní univerzity od roku 2025 spočívá v tom, že kromě testu z přírodních věd bude pro uchazeče, kteří se zapisují na jazykově orientované obory, existovat i test z angličtiny. Většina univerzit, které používají výsledky testu pro posouzení kompetencí, může přijímat přihlášky na základě celkového skóre testu. Některé školy však mohou mít další požadavky na témata vybraná v testu z přírodních věd. Test z angličtiny je navržen tak, aby posoudil znalosti cizího jazyka pro přijetí na obory zaměřené na výuku cizích jazyků.

Od roku 2025 se specializovaná zkouška kompetencí Pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě stane nezávislou metodou přijímacího řízení namísto současné kombinace výsledků zkoušek s výsledky střední školy.

STAŇTE SE NEZÁVISLOU MOŽNOSTÍ NÁBOROVÉHO SUBJEKTU

Pedagogické univerzity jsou také připraveny organizovat od roku 2025 vlastní přijímací zkoušky. Zejména specializovaná zkouška kompetencí Pedagogické univerzity v Ho Či Minově městě sice zachovává formu zkoušky na počítači, ale dochází k důležitým změnám ve formátu otázek. Mistr Nguyen Ngoc Trung, zástupce ředitele školy, uvedl, že výsledky této zkoušky se od roku 2025 stanou nezávislou metodou přijímacího řízení (namísto kombinace výsledků zkoušky s výsledky středoškolského studia stejnou metodou jako dříve). V roce 2025 se zkouška bude i nadále konat s předměty matematika, fyzika, chemie, biologie, literatura a angličtina. V roce 2026 škola přidá předměty dějepis, zeměpis, ekonomické vzdělávání a právo.

Obsah hodnocení kompetencí bude úzce navazovat na Všeobecný vzdělávací program z roku 2018. Z toho znalostní obsah programu pro 12. ročník tvoří přibližně 70–80 %, zbytek jsou znalosti programů pro 10. a 11. ročník. V tomto duchu má podle mistra Trunga specializovaná zkouška hodnocení kompetencí podle nové struktury z roku 2025 mnoho novinek. Konkrétně se přidávají 2 nové formáty otázek: otázky s výběrem odpovědí s více než 1 správnou odpovědí a společný formát otázek pro dolování dat.

Podle vzorové zkoušky zveřejněné Pedagogickou univerzitou v Ho Či Minově městě obsahují předměty matematika, fyzika, chemie a biologie 40 otázek rozdělených do 3 částí. Část 1 obsahuje 25 otázek s výběrem odpovědí, které jsou rozděleny do 2 různých formátů: otázka s výběrem odpovědí s 1 správnou odpovědí a otázka s výběrem odpovědí s více než 1 správnou odpovědí. Část 2 obsahuje 5 otázek s výběrem odpovědí s využitím sdílených dat a část 3 obsahuje 10 otázek s možností doplnění.

Literární část bude obsahovat 22 otázek a bude rozdělena do 3 částí: test s výběrem odpovědí, napsání krátkého odstavce s 1 esejistickou otázkou a napsání eseje s 1 esejistickou otázkou.

V případě angličtiny zůstává struktura testu stejná a sleduje přístup formátu testu k posouzení znalostí od úrovně 3 do úrovně 5 podle 6úrovňového rámce pro znalosti cizích jazyků pro Vietnam. Testovací materiály jsou rozmanité a pocházejí z mnoha různých oblastí. Hodnotící otázky v každém předmětu mají v každé sekci různou úroveň obtížnosti.

„Tyto specifické formy přispívají k měření specializovaných a obecných kompetencí podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018,“ zdůraznil mistr Trung.

Zástupce Vietnamsko-německé univerzity mezitím uvedl, že se očekává, že zkouška TestAS, která se na škole bude konat v roce 2025, neprojde ve srovnání s předchozími lety žádnými významnými změnami. TestAS je ve skutečnosti test, který hodnotí myšlenkové schopnosti, nikoli pouze ustálené znalosti. TestAS má proto otevřený přístup a může být kompatibilní s širokou škálou všeobecně vzdělávacích programů po celém světě. Vietnamský všeobecně vzdělávací program z roku 2018 je TestAS ještě blíž než starý program. „Proto použití výsledků této zkoušky k výběru nových studentů pro přijetí do školy nenarazí na žádné překážky,“ potvrdil zástupce školy.

Více univerzit oznamuje, že si začnou pořádat vlastní zkoušky.

Hanojská národní pedagogická univerzita 2 také oznámila běžné metody přijímání na univerzitu v roce 2025. Mezi 6 metodami přijímání bude tato univerzita v roce 2025 poprvé organizovat vlastní přijímací zkoušky a pro přijetí na univerzitu použít výsledky vlastních zkoušek.

Dříve mnoho škol organizovalo vlastní přijímací zkoušky, například: Hanojská univerzita vědy a techniky, Hanojská pedagogická univerzita, školy organizovaly počítačové přijímací zkoušky na univerzitu (V-SAT)...

Zdroj: https://thanhnien.vn/tu-2025-cac-ky-thi-rieng-tuyen-sinh-vao-dh-co-gi-moi-185240913222109601.htm