Stálý výbor Národního shromáždění se vyjadřuje k zachování nebo zrušení maturitní zkoušky.

Stálý výbor pro kulturu a sociální věci uvedl, že existují dva typy názorů, jeden z nich navrhuje zachovat maturitní zkoušku a druhý ji nekonat, pouze zvážit maturitu.

Místopředseda Národního shromáždění Nguyen Khac Dinh - Foto: GIA HAN

Ráno 13. srpna vydal stálý výbor Národního shromáždění stanovisko k návrhu zákona, kterým se mění a doplňuje řada článků zákona o vzdělávání .

Dva názory na maturitní zkoušky

Návrh zákona zejména stanoví, že studenti, kteří ukončili středoškolský program a splňují požadavky stanovené ministrem školství a odborné přípravy, se mohou zúčastnit zkoušky a pokud splní požadavky, ředitel školy jim udělí maturitní vysvědčení.

V případě, že se studenti zkoušky nedostaví nebo ji neuspějí, vydá jim ředitel školy osvědčení o absolvování všeobecného vzdělávacího programu.

Předseda Výboru pro kulturu a společnost Nguyen Dac Vinh při prezentaci předběžné zprávy o maturitní zkoušce uvedl, že současný školský zákon stanoví, že studenti, kteří dokončili středoškolský program a splňují požadavky stanovené ministrem školství a odborné přípravy, jsou oprávněni k zkoušce; ti, kteří splní požadavky, obdrží od vedoucího specializované vzdělávací agentury pod správou provinčního lidového výboru osvědčení o ukončení střední školy.

V této otázce existují podle pana Vinha ve stálém výboru inspekční agentury dva typy názorů.

První typ názoru navrhuje i nadále konat maturitní zkoušku a argumentuje tím, že konání zkoušky pro udělení maturitního vysvědčení je nezbytné.

Cílem je posoudit úroveň všeobecného vzdělávacího standardu studentů, poskytnout celostátní data pro výzkum, vývoj a úpravu vzdělávacích politik a sloužit jako zdroj referenčních informací pro univerzity a instituce odborného vzdělávání k organizaci zápisu.

Tato zkouška má také význam pro udělení maturitního vysvědčení nebo osvědčení o absolvování všeobecně vzdělávacích programů za účelem začlenění a integrace do mezinárodního vzdělávacího systému.

Toto stanovisko však naznačuje, že je nutné navrhnout v zákoně předpisy tak, aby pravomoc stanovovat zkušební otázky pro maturitní zkoušku byla svěřena ministrovi školství a odborné přípravy.

Zároveň pověřte organizace zkoušky jednotlivými lokalitami, aby byla zajištěna serióznost a kvalita, protože se jedná o celostátní zkoušku, která analyzuje rozložení skóre, hodnotí kvalitu studentů a kvalitu vzdělávacích institucí.

Tyto názory také navrhují prostudovat oddělení maturitní zkoušky od přijímacího řízení na univerzitu.

Druhý typ názoru navrhuje neorganizovat zkoušky, ale místo toho zvážit ukončení střední školy tak, aby odpovídalo cílům a povaze této úrovně vzdělávání; je kompatibilní s trendem inovací v procesním hodnocení; snižuje tlak a náklady spojené se zkouškami.

Přijímání na střední školy, vysoké školy a univerzity by mělo být svěřeno institucím vyššího a odborného vzdělávání, aby organizovaly přijímací řízení.

Pan Vinh uvedl, že stálý výbor podporuje první typ stanoviska a žádá o stanovisko stálého výboru Národního shromáždění k výše uvedeným názorům.

Scéna setkání - Foto: GIA HAN

Zachování maturitní zkoušky je nezbytné

Místopředseda Národního shromáždění Nguyen Khac Dinh se k tomuto obsahu přiklonil spíše k vládnímu návrhu, který znamená pokračování v organizaci maturitních zkoušek a delegování pravomocí na místní samosprávy.

Pan Dinh nesouhlasil s navrhovaným plánem nepořádat zkoušky a zvažovat pouze maturitu.

Místopředseda Národního shromáždění uvedl, že univerzity jsou v současné době autonomní a mohou používat výsledky středoškolských zkoušek, „není to povinné“.

Školy mohou i nadále nabírat další nadané žáky a organizovat si vlastní hodnocení jejich schopností.

Pokud by tedy byla maturitní zkouška oddělena od přijímací zkoušky na univerzitu, mohlo by to být pro společnost nákladné a také by to vedlo ke ztrátě autonomie škol.

Předseda Výboru pro vědu, techniku ​​a životní prostředí Le Quang Huy také uvedl, že je nutné zachovat maturitní zkoušky a maturitu.

Protože během celého vzdělávacího procesu je stále nutné provádět hodnocení, klasifikaci skóre a hodnocení studentů, aby se zjistilo, zda jsou standardy dosaženy, a to pomáhá s dalšími kroky vzdělávání na vyšší úrovni.

Předseda pracovního výboru delegace Nguyen Thanh Hai také zdůraznil, že zachování maturitních zkoušek je nezbytné. Pokud budou maturitní zkoušky zrušeny, ovlivní to výuku a učení...

Zpět k tématu

THANH CHUNG

Zdroj: https://tuoitre.vn/uy-ban-thuong-vu-quoc-hoi-cho-y-kien-ve-giu-hay-bo-thi-tot-nghiep-thpt-20250813100407842.htm