Ministerstvo školství a odborné přípravy právě vydalo dokument pro lidové výbory provincií a měst o implementaci závěru 221-KL/TW ze dne 28. listopadu 2025 politbyra a sekretariátu o stavu a výsledcích fungování aparátu politického systému a dvouúrovňové místní samosprávy.
V souladu s tím, aby byla zajištěna stabilita, efektivita a účinnost systému předškolních, všeobecných a dalších vzdělávacích zařízení, Ministerstvo školství a odborné přípravy žádá lidové výbory provincií a měst, aby přezkoumaly a uspořádaly organizaci a síť veřejných vzdělávacích zařízení v souladu s pokyny a předpisy Ministerstva školství a odborné přípravy s cílem zajistit zefektivnění a pohodlí při organizaci výukových a vzdělávacích aktivit a jejich vhodnost pro místní situaci.

Urychlit zařizování mateřských, základních, středních a mezioborových škol. Zaměřit se na vytváření, udržování a rozvoj modelů etnických internátních škol, polointernátních škol a mezioborových internátních škol pro studenty v obcích nebo mezioborových centrech s cílem vytvořit pro studenty příznivé podmínky.
Posílit inspekce, monitorování, naléhání a rychlé řízení odstraňování obtíží a překážek a zajistit stabilní výukové a vzdělávací aktivity při organizaci. Zároveň nařídit Ministerstvu školství a odborné přípravy, příslušným sektorům a lidovým výborům na úrovni obcí, aby komplexně vyhodnotily každý plán organizace a vybraly nebo upravily vhodný a proveditelný itinerář. Upřednostnit bezpečné cestovní podmínky, přiměřenou vzdálenost, omezit náklady a rizika pro děti, studenty, praktikanty... zejména v obtížných oblastech, na hranicích a ostrovech.
Ministerstvo školství a odborné přípravy požádalo obce, aby do 31. prosince 2025 dokončily úpravy předškolních, všeobecně vzdělávacích a dalších vzdělávacích zařízení, a to v souladu s pokyny ústřední vlády.
Dříve, 12. listopadu 2025, vydal stranický výbor Ministerstva školství a odborné přípravy dokument č. 131-CV/DU stálým výborům provinčních stranických výborů provincií a měst o uspořádání a organizaci předškolních, všeobecně vzdělávacích a dalších vzdělávacích zařízení.
Ministerstvo školství a odborné přípravy proto na základě zkoumání situace v oblasti uspořádání sítě vzdělávacích zařízení v řadě lokalit zjistilo, že stále existují místa, kde má implementace omezení, která mohou ovlivnit organizaci výuky a učení a zajištění bezpečnosti vzdělávání, zejména v obtížných oblastech a hustě osídlených městských oblastech.
Aby byla zajištěna stabilita systému, požádal Stálý výbor stranického výboru Ministerstva školství a odborné přípravy stálé výbory provinčních stranických výborů provincií a měst, aby se zaměřily na řízení správné implementace hlavních stanovisek Ústředního řídícího výboru v plánu č. 130 o uspořádání jednotek veřejných služeb ve školství: „Zásadně zachovat stávající veřejné střední školy, základní školy, mezistupně a mateřské školy; navrhovat úpravy a opatření pouze tehdy, je-li to skutečně nutné, a to vhodným směrem, který slouží potřebám lidí a studentů.“
Stálý výbor stranického výboru Ministerstva školství a odborné přípravy rovněž požádal stálé výbory provinčních stranických výborů provincií a měst, aby provedly komplexní posouzení plánů uspořádání s cílem vypracovat vhodný implementační plán nebo plán úprav, který zajistí proveditelnost, stabilitu a nenaruší výuku a učení.
Zdroj: https://daidoanket.vn/bo-gddt-yeu-cau-hoan-tat-sap-xep-cac-truong-truoc-31-12.html






Komentář (0)