Návrh oběžníku stanoví rozsah regulace, příslušné předměty; zásady sestavování; standardy pro elektronické učebnice; proces převodu tištěných učebnic do elektronických učebnic; organizaci a fungování národní rady pro hodnocení elektronických učebnic; dokumenty, pořadí a postupy pro žádosti o hodnocení, schválení a povolení k používání elektronických učebnic.

Musí plně splňovat současné standardy učebnic

Pokud jde o normy, návrh oběžníku stanoví, že předpokladem pro elektronické učebnice je plné splnění současných norem. Obsah elektronických učebnic je zaručeně v souladu s obsahem tištěných učebnic. Digitální formát elektronických učebnic splňuje současné technické normy a předpisy a podporuje více platforem (počítače, telefony, elektronické čtečky).

Návrh oběžníku stanoví, že rozhraní elektronických učebnic musí být optimálně zobrazeno na různých zařízeních; vhodné pro zdraví a zrak studentů všech úrovní, pokud jde o písmo, velikost písma, barvu, vizuální efekty a zvuk.

Kromě toho elektronické učebnice nesmí vkládat reklamy, obchodní obsah, návrhy na nákupy...

obrázek 5107.jpg
Ilustrace: Thanh Hung

Podle návrhu mají elektronické učebnice funkce pro vyhledávání, zvýrazňování, psaní poznámek, přibližování a oddalování obsahu; umožňují základní interakce (výběr odpovědí, přetahování, poslech s opakováním, zadávání textu atd.); flexibilní integraci a aktualizační funkce, propojení se systémy pro řízení výuky podle populárních standardů, umělou inteligenci a technologii virtuální reality.

Zároveň lze elektronické učebnice používat online nebo si je stáhnout, i když není stabilní připojení k internetu, což uživatelům umožňuje jejich neustálé používání.

Pokud jde o infrastrukturu, návrh oběžníku stanoví, že existují opatření k prevenci a ochraně před kybernetickými hrozbami, která zajišťují, aby infrastruktury neobsahovaly škodlivé nebo urážlivé odkazy ani obsah.

Technické experimentování, hodnocení zkušeností cílových skupin

Podle návrhu budou organizace, agentury, vydavatelé, kteří splňují podmínky pro elektronické publikování, nebo jednotky s vydavatelskými vazbami, pověřeni ministrem školství a odborné přípravy převodem učebnic z tištěné do elektronické verze. Převedené elektronické učebnice musí plně splňovat kritéria uvedená v oběžníku.

Adaptační jednotka bude koordinovat s všeobecně vzdělávacími institucemi organizaci technických experimentů a hodnocení uživatelské zkušenosti na reprezentativních skupinách studentů a učitelů. Experimentální zprávy musí obsahovat ukazatele latence, technických chyb, snadnosti ovládání a efektivity použití. Minimální počet experimentálních hodin se rovná 10 % z celkového počtu hodin v programu všeobecného vzdělávání pro každý předmět a vzdělávací aktivitu.

Po experimentu je konverzní jednotka zodpovědná za úpravy, korektury a dokončení šablony elektronické učebnice pro odeslání k posouzení.

Elektronické učebnice budou upravovány a aktualizovány podle tištěných učebnic. Proces úprav a aktualizací je stejný jako proces konverze, s výjimkou experimentální části. V případě, že je nutné upravenou verzi znovu experimentovat, rozhodne ministr školství a odborné přípravy.

Zdroj: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-khong-chen-quang-cao-goi-y-mua-sam-vao-sach-giao-khoa-dien-tu-2468713.html