10. Allgemeine Bildung : Laut
dem Ministerium für Bildung und Ausbildung wurde das Vorschulnetz seit dem Schuljahr 2013/14 kontinuierlich ausgebaut, erweitert und in seinen Formen diversifiziert, um den Bedürfnissen der Bevölkerung nach Vorschulbildung besser gerecht zu werden. Derzeit gibt es landesweit 15.334 Vorschuleinrichtungen mit 19.400 Schulen (ein Anstieg um über 1.200 Vorschuleinrichtungen bzw. 6,6 % gegenüber dem Schuljahr 2013/14). Davon sind 3.224 nicht-öffentliche Vorschuleinrichtungen (21,1 %), die fast 4,5 Millionen Kinder betreuen.
Jedes Kind hat das Recht, in einer sicheren und gesunden Umgebung zur Schule zu gehen, zu lernen und zu spielen. [/caption] Darüber hinaus steigt der Anteil der Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, rapide an. Im Schuljahr 2022–2023 liegt dieser Anteil bei 55,4 % (im Schuljahr 2013–2014 waren es nur 25,3 %). Die Teilnahmequote von Kindergartenkindern und drei- bis vierjährigen Vorschulkindern am Unterricht steigt jedes Jahr. Sie beträgt nun 32,1 % (ein Anstieg von 7,7 % im Vergleich zum Schuljahr 2013–2014); die Teilnahmequote von Vorschulkindern liegt bei 93,1 % (ein Anstieg von 6 % im Vergleich zu vor 10 Jahren). Die Bedingungen zur Sicherung der Qualität der Vorschulbildung werden schrittweise standardisiert und in die Entwicklung hin zu Standardisierung und Modernisierung investiert. Aktuell liegt der Anteil der Schulen, die dem nationalen Standard entsprechen, bei 56,9 %. Die Zahl und Qualität der Vorschullehrer und -leiter hat stark zugenommen und entspricht allmählich den Anforderungen der Vorschulentwicklung. Derzeit gibt es in China fast 378.400 Vorschullehrer (ein Anstieg um fast 97.000 Lehrer im Vergleich zu vor 10 Jahren). 87,3 % der Lehrer erfüllen die Anforderungen oder übertreffen sie, 65,1 % übertreffen sie. Das Lehrer-Klassen-Verhältnis beträgt 1,86. Die Mobilisierungsrate von 5-jährigen Vorschulkindern liegt derzeit bei über 99,7 %, die Abschlussquote von 5-jährigen Vorschulkindern liegt weiterhin bei über 99,7 %; 99,9 % der 5-jährigen Vorschulkinder besuchen jährlich zwei Unterrichtsstunden pro Tag. Das Vorschulnetz entspricht jedoch noch nicht den Anforderungen an die Entwicklung und Qualitätsverbesserung der Bildung, insbesondere in Großstädten, Gebieten mit vielen Industrieparks, städtischen Gebieten, Gebieten mit ethnischen Minderheiten, Bergregionen, Flussgebieten, auf Inseln und an der Grenze. Derzeit haben im ganzen Land immer noch 6,9 % der Vorschulkinder und 67,9 % der Kindergartenkinder keine Betreuung, Erziehung und Bildung in einer Vorschule, um an Vorschulbildungsprogrammen teilnehmen zu können. Der Zugang zur Vorschulbildung für Kinder, insbesondere für Kinder ethnischer Minderheiten und Kinder mit Behinderungen, ist immer noch begrenzt und das Ziel der Schulgebührenfreiheit wurde nicht vor 2020 erreicht. Derzeit gilt die Schulgebührenfreiheit nur für 5-jährige Vorschulkinder in Gebieten mit besonders schwierigen
sozioökonomischen Bedingungen, mit Eltern oder Betreuern … in extrem schwierigen Dörfern und Gemeinden, ethnischen Minderheiten und Bergregionen … 5-jährige Kinder in den übrigen Gebieten sollen gemäß dem im Dekret 81/2021/ND-CP der Regierung festgelegten Fahrplan ab dem Schuljahr 2024–2025 von den Schulgebühren befreit werden.
Fortsetzung der Umsetzung der allgemeinen Schulbildung . Laut dem Ministerium für Vorschulbildung werden 15 Provinzen, darunter Vinh Phuc, Bac Ninh, Ninh Binh, Hai Phong, Lao Cai, Dien Bien, Son La, Hoa Binh, Da Nang, Kon Tum, Soc Trang, Ba Ria-Vung Tau, Ho-Chi-Minh-Stadt, Long An und Bac Lieu, ein Pilotprojekt für die allgemeine Schulbildung für Vorschulkinder starten. Diese Orte sind im Resolutionsentwurf zur Pilotierung der allgemeinen Vorschulbildung für Vorschulkinder in einigen Provinzen und Städten zur Einholung von Stellungnahmen eindeutig benannt.
Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erklärte, dies diene der Sicherstellung der Umsetzung des Kindergesetzes und der von Vietnam unterzeichneten internationalen Konventionen sowie der Verbesserung der Qualität der Erziehung, Betreuung und Bildung von Vorschulkindern im Zuge der Universalisierung. [caption id="attachment_603620" align="alignnone" width="768"]
Kinder gehören zu den Personen, deren Recht auf Bildung am stärksten geschützt ist. Das Pilotprogramm wird sowohl im öffentlichen als auch im privaten Sektor angewendet. Im privaten Sektor erhalten die ausführenden Einheiten ausreichend Land für den Bau von Schulen und Nebenanlagen und sind von Grundnutzungsgebühren und Pacht befreit. Darüber hinaus unterliegen Investitionsprojekte in Gebäudeeinrichtungen und Kinderbetreuung 15–20 Jahre lang einer Körperschaftssteuer von 5–10 %, sind fünf Jahre lang von der Einkommenssteuer befreit und in den darauffolgenden zehn Jahren um 50 % reduziert. Im öffentlichen Sektor erhalten Vorschullehrer im Rahmen des Pilotprogramms neun Monate lang mindestens 960.000 VND monatlich und erhalten jährlich Weiterbildungen gemäß dem Programm des Ministeriums. Kinder im Alter von 3–4 und 4–5 Jahren an öffentlichen Schulen sind von den Schulgebühren befreit und erhalten ein Mittagessengeld von mindestens 360.000 VND und einen Zuschuss zu den Studienkosten von 160.000 VND monatlich. Die Förderdauer bemisst sich nach der tatsächlichen Anzahl der Schulmonate, darf jedoch neun Monate pro Jahr nicht überschreiten. Die Resolution konzentriert sich auf die Lösung von drei Politikbereichen. Erstens sollen finanzielle Mittel und Investitionsanreize bereitgestellt werden, um eine allgemeine Vorschulbildung für Vorschulkinder zu ermöglichen. Zweitens sollen Personal angeworben und Anreize für Vorschullehrer geschaffen werden, um sicherzustellen, dass genügend Vorschullehrer vorhanden sind, um das Ziel einer allgemeinen Vorschulbildung für Vorschulkinder umzusetzen. Drittens soll die Vorzugspolitik für Vorschulkinder im allgemeinen Alter verfeinert werden, um sicherzustellen, dass der Anteil der Kinder im Vorschulalter, die in Vorschuleinrichtungen aufgenommen werden, entsprechend dem Vorschulbildungsprogramm gefördert, betreut und unterrichtet wird. Der Resolutionsentwurf soll
der Nationalversammlung voraussichtlich in der Oktobersitzung der 15. Nationalversammlung zur Stellungnahme und Genehmigung vorgelegt werden. Die Genehmigung erfolgt im einseitigen Verfahren, wobei die Resolution nach dem verkürzten Verfahren ausgearbeitet wird. Derzeit hat das ganze Land die allgemeine Vorschulbildung für Fünfjährige eingeführt.
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