Licht von einem blinden Lehrer | Gia Lai Elektronische Zeitung

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Wer am privaten Zentrum zur Unterstützung und Entwicklung inklusiver Bildung „Huong Duong Viet Quang Nam“ in der Le Nhan Tong Straße (Bezirk An Phu, Stadt Tam Ky, Provinz Quang Nam) vorbeikommt, würde nie vermuten, dass der Gründer und Betreiber der letzten 15 Jahre ein Lehrer war, der das Licht nicht erblickte.

Lehrer Dang Ngoc Duy unterrichtet behinderte Kinder. Foto: Manh Cuong

Zwei Grundschulabschlüsse bestanden

Lehrer Dang Ngoc Duy erzählte dies humorvoll, als er von seinem Schicksal und seiner schwierigen Suche nach Briefen erzählte. Geboren wurde er 1976 in Tam Ky, Quang Nam, als im Land Frieden herrschte. Doch der Krieg hatte noch nicht aufgehört: Sprengstoff hatte dem damals etwas über zehnjährigen Jungen Duy die Augen und die Hälfte seiner linken Hand geraubt.

Duy verlor schon in sehr jungen Jahren sein Augenlicht und seine Hände und verfiel lange Zeit in Depressionen und Melancholie. Doch der Wunsch, zur Schule zu gehen und ein normaler Mensch zu werden, trieb ihn dazu, wieder zu sich selbst zu finden. Und das Wichtigste war das Lernen. Da er wusste, dass es in Ho-Chi-Minh-Stadt viele Einrichtungen gab, die Blindenunterricht gab, schrieb Duy sich für die Einschreibung ein, wurde jedoch abgelehnt, weil er zu alt war. Glücklicherweise wurde 1992 die Nguyen Dinh Chieu Specialized High School in Da Nang gegründet, und der heute 16-jährige Dang Ngoc Duy wurde aufgenommen, musste jedoch die Klassen 1 bis 5 wiederholen. Der Lehrer sagte scherzhaft: „Wenn Leute zwei Universitätsabschlüsse haben, habe ich zwei ... Grundschulabschlüsse.“ Als er nicht mehr alt genug zum Lernen war, kehrte Duy nach Tam Ky zurück, um seine Integration in der 7. Klasse bei seiner Schwester fortzusetzen. Menschen lernen mit den Augen, aber er lernte mit den Ohren.

Nach vier weiteren Jahren voller Mühe und Angst konnte Duy die Fakultät für Literatur der Pädagogischen Universität Quang Nam besuchen. In der ersten Prüfungsphase gab es noch keine Möglichkeit, Menschen mit Behinderungen für den Lehrberuf auszubilden. Im darauffolgenden Jahr, als er die Prüfung ablegen durfte, fiel er aufgrund von Druck, Schlaflosigkeit und schlechtem Gesundheitszustand dreimal hintereinander durch die Aufnahmeprüfung. Ungeachtet aller richtigen und falschen Meinungen lernte der junge Mann Dang Ngoc Duy beharrlich für die Aufnahmeprüfung und erfüllte sich so seinen Traum.

„Ich gehe vielleicht nicht schnell, aber ich gehe sicher nicht rückwärts“, das ist das Motto, das dem blinden jungen Mann hilft, alle Schwierigkeiten zu überwinden. Immer wenn er sich hilflos und entmutigt fühlt, schreibt er Gedichte, lernt Gitarre spielen, komponiert Musik. Und er schnallt sich Rucksack und Stock um und reist in alle Länder, um neue Energie und Willenskraft zu tanken.

Der behinderte Lehrer Dang Ngoc Duy schrieb nicht nur Gedichte, die in zahlreichen Zeitungen und Zeitschriften veröffentlicht wurden, sondern komponierte auch Hunderte von Liedern, obwohl er nur die Hälfte seiner linken Hand zum Gitarrespielen hatte. Im April 2022 veröffentlichte er das Album „Vietnam singt auf“ mit elf ausgewählten Liedern, die Heimat, Land und Leben preisen und von Sängern und behinderten Kindern im Zentrum vorgetragen wurden. Wie das Gedicht des Lehrers lautet: „Obwohl ich behindert bin/Obwohl sich das Glück abwendet/In einem grausamen Leben/Trotzdem ein Lied der Liebe/Jedes Leben ist klein/Leben heißt lieben/Die Wellen unseres Lebens schlagen/Um dem Ufer Duft zu verleihen.“

Andere zum Leuchten bringen

Er war über 30 Jahre alt und hatte gerade die Universität abgeschlossen. Vor seinen Augen sah er nur Dunkelheit. Seine Familie lebte in einem armen Viertel. „Mein Vater tut mir leid, der mit einer Rikscha umherfährt. Sein Schweiß glänzt im Regen und Sturm, seine dünne Gestalt“, lautet das Gedicht, das Duy über seinen Vater schrieb.

Aus Sorge um das Schicksal behinderter Menschen wie ihm selbst traf Dang Ngoc Duy eine überraschende Entscheidung: Er wollte ein Zentrum zur Unterstützung bedürftiger Kinder gründen.

Dann, im Jahr 2008, wurde Sunflower Shelter in einem gemieteten Haus gegründet. Das Budget belief sich auf mehrere zehn Millionen Dong, die über einen langen Zeitraum und mit Unterstützung der Familie zusammengetragen worden waren. Dang Ngoc Duys erster Gedichtband „Colors of Sound“ wurde damals veröffentlicht, ebenfalls um Geld für den Verkauf und die Gründung des Tierheims zu sammeln. Der Dichter Do Trung Quan stellte den Gedichtband vor: „Wer die Sonne sieht, weiß vielleicht nicht, dass es die Sonne ist. Wer die Augen schließt, strahlt manchmal hell im Herzen. Duy schließt einfach die Augen und schaut in die Sonne.“

Ein Kunstkurs im Mittelpunkt. Foto: Manh Cuong

Die Einrichtung dieses Heims ist nur der erste Schritt in Herrn Duys Plan, behinderte Kinder großzuziehen. „Ich erinnere mich noch an die ersten schwierigen Tage, als ich in Bac Tra My, einem Gebiet der Ca Dong-Ethnie, um die Tet-Zeit Studenten rekrutierte. Ich war blind und musste Berge besteigen und durch Bäche waten, als ich plötzlich in eine Überschwemmung geriet und fast gestorben wäre …“ Es gab unzählige anfängliche Schwierigkeiten, aber glücklicherweise verbreitete sich die gute Nachricht weithin, und viele Wohltäter kamen, um zu helfen.

Aus einem Heim für 21 behinderte Schüler mit nur einem Klassenzimmer und einem Schlafzimmer in einem alten Mietshaus, das mit vielen Schwierigkeiten und vielen Umzügen verbunden war, ist nach 15 Jahren Betrieb nun ein geräumiges und gut organisiertes privates Unterstützungs- und Entwicklungszentrum für integrative Bildung in Huong Duong Viet Quang Nam geworden, das über 50 benachteiligte Kinder, darunter Sehbehinderte, Hörbehinderte, Autisten usw., großzieht, ihnen Berufsberatung bietet und sie in ihren Begabungen fördert. Von der Vorbereitungsklasse bis zur 5. Klasse erhalten die Kinder Kulturunterricht sowie Fächer für Begabtenförderung und Berufsberatung, während sie gleichzeitig weiterhin in die höheren Bildungsstufen integriert werden.

Das Zentrum verfügt nun über deutlich mehr Fläche als zuvor und bietet Kulturräume, einen Gesangs- und Musikraum mit verschiedenen Instrumenten, einen Berufsberatungsraum und einen geräumigen Speisesaal. Der große Spielplatz lädt die Kinder zum freien Spielen ein. Bei einem Besuch des Zentrums sieht man immer wieder Kinder, die weniger Glück haben, spielen und singen. Die heutigen Errungenschaften sind das Ergebnis der Arbeit von Herrn Dang Ngoc Duy und anderen Wohltätern und Lehrern, die von Herzen kommen und mit viel Liebe und Anteilnahme verbunden sind.

Ein Kunstkurs im Mittelpunkt. Foto: Manh Cuong

„Eine normale Schule hat 40 bis 50 Schüler pro Klasse, aber hier sind zehn Schüler zu viel. Jeder Schüler hat eine andere Behinderung, daher ist das Wissen im Unterricht auch sehr unterschiedlich. Viele Schüler sind aufgrund ihrer Krankheit unartig, daher ist Nachhilfe und Betreuung sehr schwierig und erfordert viel Geduld und Liebe der Lehrer“, erzählte ein Lehrer des Zentrums.

Nach 15 Jahren haben viele behinderte Kinder aus diesem Heim Schüler geworden, viele von ihnen arbeiten als Mechaniker, Arbeiter usw. „Als ich früher unterrichtete, gab es einen blinden Jungen, der jetzt in der 11. Klasse ist. Die ersten Tage, als ich ihm das Schreiben in einem 6er-Buchstaben-Kästchen beibrachte, waren sehr schwierig, weil er sich die Buchstaben nicht vorstellen konnte. Ich habe lange nachgedacht und bin schließlich auf eine Idee gekommen, eine Holzleiste mit 6 Löchern zu bauen und Nägel hineinzuschlagen, damit er sie ertasten und üben konnte. Ein Kästchen mit Buchstaben, so groß wie eine Hand, damit er sie berühren und sich vorstellen konnte. Er hat die Schwierigkeiten überwunden und setzt derzeit seine Ausbildung fort“, erinnert sich Lehrer Duy.

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